主要內(nèi)容
所謂教育公平，是指全體社會成員可以自由、平等地選擇和分享各層次公共教育資源。它包含教育起點、教育過程和教育結(jié)果的公平，三者是個統(tǒng)一體。
教育起點公平是指尊重和保護(hù)每個人的受教育權(quán)利。受教育權(quán)利公平是最基本的教育公平，它包括每個人公平地享有受教育權(quán)利，公平地享有個人發(fā)展所必需的教育資源，公平地享有對高級教育利益的競爭機(jī)會權(quán)。
教育過程公平體現(xiàn)在整個教育活動過程中。既包括主觀方面的公平，如教師在教學(xué)過程中能公平地對待學(xué)生，提供給學(xué)生適合其智力、能力等自然條件差異的教育機(jī)會與條件等，還涵蓋客觀方面的公平，如對教育活動配置的師資力量、教學(xué)硬件設(shè)備、教育經(jīng)費(fèi)投人等方面的公平，通過相應(yīng)的制度、政策繼續(xù)體現(xiàn)和維護(hù)教育公平等。
教育結(jié)果公平是指每個人都能有效利用所提供的教育機(jī)會，取得符合其個性、智力、能力的學(xué)業(yè)成就，從而為其未來發(fā)展創(chuàng)造條件，最終體現(xiàn)為學(xué)業(yè)成就和教育質(zhì)量的平等。教育結(jié)果的公平是一種實質(zhì)性的公平，其衡量標(biāo)準(zhǔn)可定位在“讓受教育者人人學(xué)有所得、學(xué)有所用”。
實現(xiàn)教育公平，促進(jìn)和諧社會建設(shè)，是當(dāng)前教育界的頭等大事。我們必須在明確“什么是教育公平”的基礎(chǔ)上，找到實現(xiàn)現(xiàn)階段教育公平的途徑。
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