一、心理素質(zhì)測評含義

心理測評也稱心理測驗或心理測試。心理測評是用人單位選拔安置人才的一個重要手段，是選拔合格人才、做到人盡其才的重要保證。所謂心理測評是指通過一系列的科學(xué)方法測試個體的智力水平和個性差異的．一種測評方式。美國心理學(xué)家卡特最先提出心理測評這個詞。1904年法國的心理學(xué)家比納和西蒙編制了第一個兒童智力測量表，接著美國斯坦福大學(xué)的心理學(xué)家推孟教授·提出了心理商數(shù)的概念，簡稱IQ。計算IQ的公式是：IQ=(心理年齡／實際年齡)×100。

心理素質(zhì)測評是將科學(xué)與經(jīng)驗有機結(jié)合起來，針對評價目標(biāo)，通過定性、定量的方式，對人的能力、個性、知識水平、職業(yè)傾向和發(fā)展?jié)摿Φ确矫孢M行綜合測試、分析和評價。與傳統(tǒng)評價手段相比，其數(shù)據(jù)化、客觀化的特征特別顯著。它是建立在教育測量學(xué)、心理學(xué)、行為科學(xué)、管理學(xué)、計算機技術(shù)等基礎(chǔ)上的一種綜合選才的方法、體系。

心理測評的實質(zhì)是對行為的測量，這些行為主要是外顯行為而不是內(nèi)部心理活動，是一組行為而不是單個行為。心理測評是對一組行為樣本的測量，即所測量的行為組是有代表性的一組行為，任何個體在不同時間、空間與條件下的行為表現(xiàn)是不盡相同的，如果我們所測評的行為抽樣不同，則所得到的結(jié)果就會不同。心理測評的行為樣組不一定是真實行為，而往往是概括化了的模擬行為，心理測評是一種標(biāo)準(zhǔn)化的測驗，主要是指測驗的編制、實施、記分以及測驗分?jǐn)?shù)解釋程序的一致性，而且心理測評也是一種力求客觀化的測量。近年來我國公務(wù)員考試中廣泛應(yīng)用了心理測評技術(shù)。

心理素質(zhì)測評作為一一個實用性較強的選人工具，有著嚴(yán)格的要求。具體而言，心理素質(zhì)測評必須符合規(guī)范性、客觀性和標(biāo)準(zhǔn)化等要求。規(guī)范性是指不同的應(yīng)試者的測試結(jié)果具有可比較性；客觀性是指測試結(jié)果必須能夠真實地反映應(yīng)試者的某些智力水平和個性特征，有符合標(biāo)準(zhǔn)的可信程度；標(biāo)準(zhǔn)化是指對不同的應(yīng)試者的相同特征的測試的過程和方法應(yīng)該是一致的。