我校黨總支以局黨委 “創(chuàng)先爭優(yōu)”方案為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校黨總支黨建工作計(jì)劃，深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，切實(shí)增強(qiáng)黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高了我校黨總支組織建設(shè)的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，帶領(lǐng)全體教師積極創(chuàng)先爭優(yōu)，按上級(jí)要求，我校“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)第一階段工作已經(jīng)結(jié)束，為了把此項(xiàng)工作做得深入細(xì)致，取得實(shí)績成果，特將我校本階段工作總結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視

為貫徹上級(jí)有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)工作精神，我校給予這項(xiàng)工作高度重視。在接到上級(jí)文件指示精神以后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子，及時(shí)召開班子成員會(huì)議，就我校開展此項(xiàng)工作進(jìn)行了深入細(xì)致的研究、部署。經(jīng)研究，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。在此基礎(chǔ)上，我校創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，決定在全體黨員中，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，一是要把好學(xué)習(xí)關(guān)，通過組織黨員干部學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，達(dá)到領(lǐng)會(huì)精神、抓住實(shí)質(zhì)、全面籌劃的目的;二是把好方案關(guān)，在學(xué)習(xí)上級(jí)文件要求下，我校組織有全體黨總支委員、黨員代表參加的座談會(huì)，深入分析影響我校創(chuàng)先爭優(yōu)的不利因素，為制定實(shí)施方案打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三是把好活動(dòng)關(guān)。創(chuàng)建先進(jìn)黨支部、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，關(guān)鍵在于扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，在活動(dòng)中提高黨員干部的素質(zhì)，發(fā)揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學(xué)校全體老師摸得著、看得見、學(xué)得會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，為再創(chuàng)實(shí)小輝煌業(yè)績做出黨員干部應(yīng)有的貢獻(xiàn)。四是把好借鑒關(guān)。在活動(dòng)開展過程中，我校創(chuàng)先爭優(yōu)工作，還要積極向友好單位學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的做法，體現(xiàn)出“它山之石，可以攻玉”的真正意義。

（二）扎扎實(shí)實(shí)開展好第一階段的各項(xiàng)工作

9月19日，我校按局黨委要求，組織學(xué)校黨總支全體支委學(xué)習(xí)局黨委的相關(guān)文件，確定我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)工作思路，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際制定切實(shí)可行的工作方案。

9月20日，我校召開全體黨員會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神。陳志祥校長主持會(huì)議，張雙林校長在會(huì)上強(qiáng)調(diào)了此次創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重要意義，全體黨員在思想上要高度重視，行動(dòng)上要全力以赴。最后，舉行了莊嚴(yán)的黨員教師公開承諾簽字儀式。

9月21日，我校為更好的在此次創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)活動(dòng)營造氛圍、接受監(jiān)督，在校門口掛上橫幅，莊嚴(yán)地向全社會(huì)承諾。

9月26日至9月30日，學(xué)校黨總支在黨務(wù)公開欄，公示學(xué)校黨總支及全體黨員公開承諾書。

（三）制定相關(guān)規(guī)章制度

為保證創(chuàng)先爭優(yōu)工作有效推進(jìn)，我校制定了相關(guān)的制度。包括《黨員干部學(xué)習(xí)制度》、《黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)制度》、《黨員參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)制度》、《黨員幫扶活動(dòng)制度》、《黨員爭做優(yōu)秀班主任活動(dòng)制度》、《黨員參加百千萬工程活動(dòng)制度》。通過這些制度的制定，使我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)更加規(guī)范、更加健全。

二、扎實(shí)開展，成績斐然

近年來，學(xué)校為了全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的深入開展，不斷增強(qiáng)黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的意識(shí)，進(jìn)一步提高黨支部和廣大黨員教師貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力，把實(shí)小建成“師生贊同、家長贊揚(yáng)、政府贊許、社會(huì)贊譽(yù)”的名優(yōu)學(xué)校，我們認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的始終，突出“以謀劃學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展為關(guān)鍵，以增強(qiáng)科學(xué)規(guī)范管理為支撐，以提高教師專業(yè)發(fā)展為關(guān)鍵，以提高教育質(zhì)量為核心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為保證，以辦“讓人民滿意的教育為目標(biāo)”的教育實(shí)踐活動(dòng)，使黨員教師的精神面貌極大振奮，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，秉承“志存高遠(yuǎn)、領(lǐng)先發(fā)展”的思想，具體分析學(xué)校當(dāng)下發(fā)展優(yōu)勢與不足，圍繞“學(xué)校規(guī)模、學(xué)校文化、品牌建設(shè)、師資隊(duì)伍”等方面，確立內(nèi)涵式發(fā)展思路，為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量立校、科研興校、人才強(qiáng)校、特色建校提供了思想與行動(dòng)上的指南。

（一）強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，堅(jiān)持文化發(fā)展學(xué)校，爭做科學(xué)管理的表率

我們注重將踐行科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合，黨員干部爭做科學(xué)管理的表率。先進(jìn)的教育思想是辦好學(xué)校的靈魂，科學(xué)的管理是學(xué)校發(fā)展的基石。只有確立正確的辦學(xué)思想，學(xué)校發(fā)展才會(huì)有明晰的前進(jìn)方向。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)以來，不斷提高以“善人”教育為核心的學(xué)校文化建設(shè)水平，梳理、形成學(xué)校的文化內(nèi)核,引領(lǐng)學(xué)校的可持續(xù)、高水平發(fā)展。完善以“善人”為中心的形象標(biāo)識(shí)、符號(hào)系統(tǒng)，規(guī)范學(xué)校的樓名、路名，建設(shè)高品位的校園環(huán)境文化，讓師生耳濡目染，受到學(xué)校精神文化的熏陶和激勵(lì)，加強(qiáng)師生對學(xué)校文化的認(rèn)同感和自豪感，增強(qiáng)凝聚力和向心力。

進(jìn)一步推進(jìn)民主管理、精致化管理，堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)重大決策民主化，制度出臺(tái)群眾化，過程發(fā)展公開化。向管理要效益，向小事要品質(zhì)，向過程要完美，并積極探索新的用人聘任體制。

（二）強(qiáng)化“學(xué)習(xí)型”組織建設(shè)，打造教師發(fā)展平臺(tái)，實(shí)施“七彩少年”學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)方案

我們注重將創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與強(qiáng)化“學(xué)習(xí)型”組織建設(shè)相結(jié)合，黨員干部爭做學(xué)習(xí)鉆研的表率。為了建立讀書學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，搭建學(xué)習(xí)交流研究的平臺(tái)，讓教師充滿了智慧，強(qiáng)化“學(xué)習(xí)型”學(xué)校建設(shè),努力建設(shè)“書香校園”，收到了良好效果。

舉辦省級(jí)教研活動(dòng)，打造教師發(fā)展平臺(tái)，樹立教研品牌。在各類活動(dòng)中積極爭取機(jī)會(huì)，推出優(yōu)秀教師，提升教師、學(xué)校的知名度。建立實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師人才資源庫，強(qiáng)化學(xué)習(xí)機(jī)制，形成培養(yǎng)制度，落實(shí)各學(xué)科人才建設(shè)戰(zhàn)略，制訂人才梯隊(duì)發(fā)展計(jì)劃，抓實(shí)名師培養(yǎng)工程，提高教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)效性。

推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施“七彩少年”學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)方案，做到在學(xué)科課程中落實(shí)，在課堂教學(xué)中滲透，并以方案實(shí)施為平臺(tái)，以青少年校外活動(dòng)中心、乒乓球運(yùn)動(dòng)學(xué)校等機(jī)構(gòu)為輔助，以過關(guān)摘星為手段，培養(yǎng)學(xué)生的技能技巧和特長，促進(jìn)全體學(xué)生全面、生動(dòng)、可持續(xù)地發(fā)展。做大、做強(qiáng)乒乓特色，積極準(zhǔn)備參加“全國少年八杯總決賽”、省運(yùn)會(huì)、市全運(yùn)會(huì)等賽事。同時(shí)繼續(xù)培育和發(fā)展藝術(shù)、作文、數(shù)學(xué)、科技、體育、信息等特色項(xiàng)目，捕捉新特色，建設(shè)新亮點(diǎn)，儲(chǔ)備、培訓(xùn)優(yōu)秀師資，滿足學(xué)生多樣化的興趣與需求。少先隊(duì)、藝術(shù)教育、綜合實(shí)踐等活動(dòng)，要立足創(chuàng)新，辦出成效，創(chuàng)出特色。

（三）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)師德建設(shè)“十不準(zhǔn)”，實(shí)行教師服務(wù)承諾，爭做為人師表的表率

我們注重將黨內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，黨員教師爭做為人師表的表率。我們始終把師德師風(fēng)教師作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，把師德表現(xiàn)作為考核、聘任、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容。一是全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定了《句容市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師師德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》，在教育教學(xué)工作中要求黨員教師具體落實(shí)師德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”，每學(xué)年就落實(shí)“十不準(zhǔn)”組織全體教師進(jìn)行民主測評(píng)。二是加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，制定教師隊(duì)伍素養(yǎng)和形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教師職業(yè)道德演講，增強(qiáng)廣大黨員教師的教書育人的責(zé)任感和使命感。三是簽訂教師教書育人服務(wù)“承諾書”和目標(biāo)考核責(zé)任書，明確服務(wù)職責(zé)和工作目標(biāo)。四是組織家長管理委員會(huì)的學(xué)生家長對每位教師的工作進(jìn)行測評(píng)，開展學(xué)生家長評(píng)教活動(dòng)。五是執(zhí)行《班主任工作考核獎(jiǎng)懲辦法》，開展評(píng)選文明班級(jí)、和諧教育組和優(yōu)秀班主任活動(dòng)。

（四）強(qiáng)化過程管理管理，抓好常態(tài)考核，全面提高教學(xué)質(zhì)量，爭做教書育人的表率

1.立足課堂 強(qiáng)化質(zhì)量。①抓實(shí)畢業(yè)班質(zhì)量。3月初，召開了2010年畢業(yè)班工作大會(huì)，會(huì)議分析了實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)年級(jí)的現(xiàn)狀與優(yōu)勢，總結(jié)了畢業(yè)工作“五贏”方法。全體畢業(yè)班教師以此為指導(dǎo)，多次分學(xué)科進(jìn)行交流與專題研討。畢業(yè)班所有語、數(shù)、英老師奮戰(zhàn)爭分奪秒做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作，堅(jiān)持分層輔導(dǎo)，因材施教，讓好的更優(yōu)秀，讓學(xué)困生學(xué)有所獲。本學(xué)期，600名畢業(yè)生順利畢業(yè)，并評(píng)選出了110名優(yōu)秀畢業(yè)生。②抓好常規(guī)，保證質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真的管理，教務(wù)處協(xié)同教研組加大備課、作業(yè)檢查督促，三次隨機(jī)對教師的教學(xué)常規(guī)及學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行隨機(jī)抽查，并將抽查結(jié)果及時(shí)通報(bào)（開會(huì)通報(bào)、在校園網(wǎng)上通報(bào)）。督導(dǎo)組經(jīng)常走進(jìn)課堂隨機(jī)聽課，及時(shí)與被督查的教師交流，進(jìn)一步保證了課堂教學(xué)的實(shí)效性。本學(xué)期，全校及格率、優(yōu)秀率基本達(dá)到并超過開學(xué)初制定的目標(biāo)。

2．抓好常態(tài) 提高效益。各教研組加大了教研力度，針對本組的研究重點(diǎn)及亟待解決的問題進(jìn)行了一系列教學(xué)研究活動(dòng)，如“中年級(jí)某些班級(jí)的課堂常規(guī)較差”、“低年級(jí)語文教學(xué)存在繁瑣講解現(xiàn)象”、“集中分層輔導(dǎo)補(bǔ)差”、“語文文字規(guī)范”、“英語音標(biāo)語法教學(xué)”等問題，進(jìn)行了相關(guān)嘗試，取得了較好的效果。

3.減負(fù)增效，抓實(shí)“五嚴(yán)”。本學(xué)期，在嚴(yán)格遵循《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和“五嚴(yán)”要求的基礎(chǔ)上，適時(shí)調(diào)整課程設(shè)置方案及作息時(shí)間，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，嚴(yán)格按文件精神辦事，在保證學(xué)生每天在?；顒?dòng)1小時(shí)的前提下，增設(shè)了科技、文娛、勞技等活動(dòng)課程，著力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，取消了期中抽測。

4．抓好校本，開發(fā)課程。本學(xué)期圍繞綜合實(shí)踐活動(dòng)，三至六年級(jí)將自編案例集與《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教材、勞動(dòng)教材融合在一起使用，以形成我校的特色。繼續(xù)鞏固課外閱讀開發(fā)，利用校報(bào)《校園內(nèi)外》進(jìn)行“我喜愛的一本書”征文活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書。3月，成功舉辦了六小齡童簽名售書活動(dòng)。

5．校級(jí)交流，擴(kuò)大聲譽(yù)。學(xué)校先后組織 名青年教師赴贛榆、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行校級(jí)支援交流，曹慧、熊開玉等骨干教師先后赴鎮(zhèn)江、武進(jìn)、漯河、贛榆等地進(jìn)行“傳經(jīng)送道”，赴南通參加省四校古詩詞專題研討會(huì)，進(jìn)行課堂公開展示，均獲得了與會(huì)教師的高度評(píng)價(jià)。

本學(xué)期，在江蘇省第七屆“《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》杯”數(shù)學(xué)科普小論文評(píng)比中，我校學(xué)生共有10人獲一等獎(jiǎng)，37人獲二、三等獎(jiǎng)；在江蘇省第一屆“小數(shù)報(bào)·小小數(shù)學(xué)家”評(píng)選活動(dòng)中，共59人分獲一、二等獎(jiǎng)，其中，一等獎(jiǎng)18人，二等獎(jiǎng)41人；在江蘇省第二屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)中，一名學(xué)生榮獲金獎(jiǎng)，學(xué)生習(xí)作發(fā)表180多篇。

昨天，我們在踐行科學(xué)發(fā)展觀中起步；今天，我們在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中創(chuàng)新；明天，我們將在“善人”文化教育特色中圓夢。為把實(shí)小建成“師生贊同、家長贊揚(yáng)、政府贊許、社會(huì)贊譽(yù)”的名優(yōu)學(xué)校而奮斗！

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