事業(yè)單位考試是一個(gè)難度并不算大的考試，對(duì)于復(fù)習(xí)充分或者實(shí)力較高的考生來(lái)說(shuō)，都是比較好拿下的，有過(guò)足夠了解的考生都知道，事業(yè)單位考試中出現(xiàn)重題，也就是已經(jīng)考試中考過(guò)的題目是很正常的，那么這就注定要求考生在考試之前有足夠的做題時(shí)間和做題的數(shù)量，從而保證了你的復(fù)習(xí)策略以及最終的考試效果和成績(jī)。

那么接下來(lái)我們就從幾個(gè)重要的模塊來(lái)說(shuō)一下：

(一)言語(yǔ)理解，題目多，抓住知識(shí)點(diǎn)才重要

1.主旨概括題

常見(jiàn)的提問(wèn)方式是：“這段文字主要說(shuō)明的是、這段文字的主旨是、這段文字的核心意思是……”，類(lèi)似的提問(wèn)方式都屬主旨概括題，針對(duì)這樣的題型的解題思路就是找主旨句，而方法主要通過(guò)關(guān)聯(lián)詞和分析文段的行文脈絡(luò)。找到主旨句之后，一般正確選項(xiàng)是主旨句的同義替換或者精簡(jiǎn)壓縮，而一般主旨句的特點(diǎn)是作者的觀點(diǎn)或者所提的對(duì)策，這也是正確選項(xiàng)所具有的特點(diǎn)。

2.意圖判斷題

和主旨概括題很類(lèi)似，都是首先去找主旨句，如果主旨句是對(duì)策的情況下，正確答案一般是這個(gè)對(duì)策的主旨句;但是如果主旨句不是對(duì)策句，就要觀察選項(xiàng)了，要優(yōu)選圍繞主旨的對(duì)策句。

把握住考察最多的兩種題目，區(qū)分好主旨題目還是判斷題目，才能對(duì)癥下藥，提高正確率。

(二)數(shù)學(xué)運(yùn)算，找對(duì)技巧才能快速解題

考生們?cè)诒г箶?shù)學(xué)運(yùn)算題目難度大，很多題目讀起來(lái)看不懂，不明白題干說(shuō)了什么，不清楚該用什么方法，其實(shí)就是不清楚我們掌握的或者記住的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)怎么考，考到什么難度，會(huì)怎么出題，這也是我們做題，做真題的原因。

例如：甲乙兩種商品原價(jià)和為100，現(xiàn)將甲商品打八折，乙商品提價(jià)10%，現(xiàn)價(jià)和比原價(jià)和多了4%，問(wèn)乙商品原價(jià)為多少?

A.20 B.40 C.70 D.80

【答案】D。解析：這道題目相信大家都會(huì)做，關(guān)鍵怎么做的更快，我們通過(guò)把所求的乙商品原價(jià)設(shè)為未知數(shù)，在結(jié)合和是100，可以求出來(lái)，但是既然知道甲乙原價(jià)和就是100，我們發(fā)現(xiàn)A+D和就是100，因?yàn)榕袛喽咧杏幸粋€(gè)是乙的結(jié)果，再結(jié)合題干得到乙的原價(jià)較高，從而直接得到答案D。

這個(gè)就是在我們不斷做題當(dāng)中，我們自己要學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)的技巧，而不是一味的去計(jì)算，去背一些什么公式，速度不止是算，還有就是看。

(三)資料分析：只會(huì)計(jì)算是不行的

在真正的考場(chǎng)當(dāng)中，我們每道題目不會(huì)象平時(shí)練習(xí)的時(shí)候都大把的時(shí)間研究，所以我們必須習(xí)慣的快速思考題目，快速解答，對(duì)于一些可以直接從選項(xiàng)設(shè)置來(lái)選出答案的一些技巧性問(wèn)題，還有如何在限定時(shí)間內(nèi)做完，這都是基于公式的熟悉和技巧的把握，需要我們不斷的練習(xí)習(xí)題來(lái)進(jìn)行熟悉和把握。單純的靠計(jì)算時(shí)間是肯定不夠的。

例題：2013年全國(guó)GDP總值170125萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)14.3%，其中第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值為89245萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)17.8%，則2013年第二產(chǎn)業(yè)所占比重比2012年?

A.上升了3.5個(gè)百分點(diǎn) B.下降了3.5個(gè)百分點(diǎn)

C.上升了1.5個(gè)百分點(diǎn) D.下降了1.5個(gè)百分點(diǎn)

解析：C：根據(jù)第二產(chǎn)業(yè)是部分值，增長(zhǎng)率為17.8%大于總體的14.3%，因此比重是上升，之后我們知道比重變化的百分點(diǎn)的公式最后的式子應(yīng)該是(A/B)×((x%-y%)/(1+x%))。我們可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)式子的大小一定小于(x%-y%)，所以根據(jù)數(shù)據(jù)，知道比重變化百分點(diǎn)一定小于(17.8%-14.3)=3.5個(gè)百分點(diǎn)，因此答案選擇C。

例：2013年全省農(nóng)產(chǎn)品出口總額89123萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)2.3%。進(jìn)口總額58723萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)7.4%。因此2013年全省農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口總額為多少?

A.2.3% B.3.7% C.6.2% D.7.4%

答案：B。解析：因?yàn)槲覀兇_定出口總額的增長(zhǎng)率就是由出口率和進(jìn)口率混合得到，所以大小一定在2.3%和7.4%之間，又因?yàn)槌隹陬~明顯大于進(jìn)口額，所以結(jié)果偏向于2.3%，因此選擇B選項(xiàng)。

所以說(shuō)事業(yè)單位考試復(fù)習(xí)的策略主要就是在做題上，不是看做題的多少，而是知道什么?？?，什么不考，那些我們考過(guò)，考過(guò)的當(dāng)然要會(huì)!