各位考生同學(xué)：

大家好！首先提前恭喜一下即將進(jìn)入面試的童鞋，你們已經(jīng)過(guò)了第一關(guān)了。其次那些失敗了的童鞋也不要?dú)怵H，所謂失敗乃成功之母，一點(diǎn)也不是安慰人的話。開(kāi)這個(gè)貼，已經(jīng)做好了被拍磚的準(zhǔn)備，我一般都喜歡做些費(fèi)力不討好的事，比如整理公務(wù)員答案啊，將復(fù)習(xí)資料免費(fèi)刻碟然后寄給考生等等啊，在組織過(guò)程中意料之中的辱罵也有，什么“裝a”啊，以客觀的立場(chǎng)說(shuō)一下真實(shí)狀態(tài)就會(huì)被噴“站著說(shuō)話不腰疼啊”。這些都是很正常的。因?yàn)楣珓?wù)員考試已經(jīng)讓很多人扭曲了觀念。你們可以罵我，也可以罵這個(gè)社會(huì)，更可以罵所謂的黑幕，關(guān)系。 但是我要說(shuō)，當(dāng)你們除了一味的辱罵以外，不去改變自己的話，那么你終究會(huì)被淘汰。拿有一年春晚的一句流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)“心里能不能陽(yáng)光一點(diǎn)？”

面試即將開(kāi)始，又一輪血戰(zhàn)開(kāi)始了。有人說(shuō)，面試就是走關(guān)系了。當(dāng)然如果你這樣認(rèn)為的話。那你可以無(wú)視我接下去的教程了，趕快亂你的關(guān)系去了。不可否認(rèn)在當(dāng)今的體制下，確實(shí)還會(huì)存在著一些不公平的因素，但是過(guò)度放大這種因素，一面帶全。也是很不可取的，莫非過(guò)面試的都是有關(guān)系的？未必吧。就實(shí)際情況來(lái)看相對(duì)于關(guān)系來(lái)說(shuō)，更重要的在于自身！特別是云南的公考，面試透明度已經(jīng)很高了，相信經(jīng)歷過(guò)的也會(huì)有感觸的。所以，如果有同學(xué)要來(lái)論證面試的關(guān)系論，一概無(wú)視。

接下來(lái)的所謂的經(jīng)驗(yàn)等，是我自己結(jié)合自己和其他童鞋的考試經(jīng)驗(yàn)，在去年我們的組織的過(guò)程中，很多網(wǎng)友和熱心的同學(xué)也不斷加入，他們有的是經(jīng)歷過(guò)多次小組討論，熟悉相關(guān)流程和準(zhǔn)備的，有的是已經(jīng)成為公務(wù)員，面試有自己的理解。有的是和大家一起要努力的，比如有的同學(xué)可能會(huì)參加了去年由我們的荊棘同學(xué)組織的昆明的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組的模擬等等。很多去年成功上岸的同學(xué) 今年也成為了前輩 （詳見(jiàn)本版的置頂），我們?nèi)翰呷毫?，整合眾人力量，包括了著名的QZZN和網(wǎng)上其他雜七雜八的，我們認(rèn)為對(duì)大家有所幫助的材料整理而成，目的是讓大家共同進(jìn)步。以后的教程會(huì)涉及的資料和他人的經(jīng)驗(yàn)，都是經(jīng)過(guò)我們挑選和認(rèn)為有用的，免得讓你浪費(fèi)時(shí)間亂找了，所以我不會(huì)推薦讓你們?nèi)ケ痴b那些網(wǎng)上能找到的模板、套路、框架等等，因?yàn)槟切〇|西無(wú)法使你得到提高。

所有的活動(dòng)和初衷都是基于公益性，不涉及任何利益，不代表權(quán)威，只代表一群過(guò)來(lái)人。各位童鞋關(guān)心很多問(wèn)題 我都會(huì)在接下去的教程中一一就自己的經(jīng)驗(yàn)給予解答。比如培訓(xùn)班是否有必要，比如所謂的“套路”是否有效，比如面試的穿著等。到后期 我會(huì)邀請(qǐng)一些面試高手來(lái)對(duì)大家進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)會(huì)采取YY語(yǔ)音模擬的方式來(lái)增進(jìn)大家的面試能力，希望大家多多關(guān)注。

之所以在開(kāi)頭提這個(gè)問(wèn)題，是因?yàn)槠鋵?shí)很多時(shí)候，心態(tài)決定命運(yùn)。這是我最后一次說(shuō)這個(gè)話題，因?yàn)檫M(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍以后發(fā)現(xiàn)，外界的誤解不是一般的深，不只在QZZN，在其他的公考論壇里面都可以看到很多“關(guān)系論”“黑幕論” “權(quán)力論”“金錢(qián)論” ，甚至有人說(shuō)，公務(wù)員的環(huán)境就是一潭死水這里，我要說(shuō)，你們這些憤青，這些腹黑，這些所謂看透社會(huì)、知道規(guī)則、經(jīng)歷過(guò)黑幕的同學(xué)你們連一個(gè)很簡(jiǎn)單的社會(huì)現(xiàn)象都無(wú)法理性、客觀的看待，你們覺(jué)得你們適合公務(wù)員嗎？你們可能看到有的腐敗官員的惡劣事跡，為什么卻不看到那些一個(gè)個(gè)鞠躬盡瘁的好人你們?nèi)ハ嘈殴珓?wù)員就是一張報(bào)紙看一天的謠言，卻不愿相信過(guò)來(lái)人告訴你們的真實(shí)情況。你們所謂的看到或者相信所謂的面試就是走關(guān)系，為什么看不到那些農(nóng)村考生憑自己的能力一鳴驚人！因?yàn)槟銈儚男睦镌谔颖?，你們要為自己的失敗給自己找一個(gè)阿Q精神般得理由，因?yàn)槟銈兤疵氘?dāng)時(shí)的公務(wù)員如果是我們說(shuō)的這樣，你會(huì)很失望。所以你們一味的抗拒，一味的選擇了片面我們說(shuō)的話，你們可以說(shuō)，是站著說(shuō)話不腰疼 更或者可以稱呼“五毛” 你們除了抱怨、憤慨還做了些什么？你要明白社會(huì)是無(wú)法適應(yīng)你的，只有你適應(yīng)社會(huì)！

針對(duì)公考面試中關(guān)系論，我請(qǐng)上弦就這個(gè)問(wèn)題跟你們說(shuō)一下。（不知道誰(shuí)是上弦的自己去面壁）

上弦：有人說(shuō)公務(wù)員面試全憑關(guān)系，比如某某某，他父母是什么官，他考上公務(wù)員了，這就是關(guān)系錄人的佐證?？茨銈兏魑豢忌哪X袋里都琢磨這事。我原來(lái)不想說(shuō)，因?yàn)槔砬遄悦?，但你們?cè)谡搲镎f(shuō)太多的關(guān)系，似乎沒(méi)關(guān)系就一籌莫展了。老實(shí)告訴你們，云南的公務(wù)員面試在全國(guó)比較來(lái)看是最干凈的面試了。首先面試的形式是集中統(tǒng)一面試，即：所有的考官和考生集中，面試當(dāng)天，考官抽簽，抽什么簽，抽幾號(hào)考場(chǎng)，考生也要抽簽，抽面試順序，進(jìn)入考試后考生不得報(bào)自己的姓名也不得透露父母的姓名，一切全憑本事。考官就算事先被打過(guò)招呼，他也不能保證他就面試那個(gè)關(guān)系戶，就算真在一個(gè)考場(chǎng)了，他也只占一票。我們?cè)u(píng)分的原則是至少七位考官，去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分，取平均來(lái)評(píng)判的，一票不起什么作用的。

另外，想告訴大家一點(diǎn)就是：別以為當(dāng)官的子女全是紈绔子弟。首先家庭環(huán)境給當(dāng)官的子女造就了良好的教育氛圍和教育條件，只要主觀能動(dòng)，而且不自居紈绔，大多數(shù)當(dāng)官的子女并不比常人差。再有，當(dāng)大官的子女也不屑于到公務(wù)員隊(duì)伍來(lái)湊熱鬧。又沒(méi)福利分房，工資又不高，干的活又累。比方說(shuō)我，副處長(zhǎng)，一天到晚工作十六個(gè)小時(shí)，成天給你們亂報(bào)名的事，幫你們修改信息，協(xié)調(diào)各項(xiàng)考錄政策的出臺(tái)，一個(gè)月基本工資只有1000元，加上津補(bǔ)貼可能到3000，你們說(shuō)值不值。行了，各位同學(xué)，想考公務(wù)員的話，首先要有清貧的思想準(zhǔn)備，其次就是拋開(kāi)雜念，好好考你們的試吧，把最好的自我展現(xiàn)出來(lái)，社會(huì)的主流是上進(jìn)的，別掉到小說(shuō)里出不來(lái)。

如果公務(wù)員的面試真是那么骯臟，你們何必來(lái)考？我大致可以算云南省水平最高的面試考官之一，也是云南所有面試法規(guī)的始作俑者，沒(méi)人給我送禮，因?yàn)榇蠹叶贾腊闯绦蜻\(yùn)作的面試，送禮沒(méi)用(我也不敢收呀，因?yàn)闆](méi)法保證你面試成績(jī)排第一）。我收了禮到時(shí)你過(guò)不了想不通參我一本我不就下崗了。有人給我打招呼，這倒沒(méi)錯(cuò)，可是這套程序擺在這呀，沒(méi)有哪個(gè)考官說(shuō)我可以保證誰(shuí)面試過(guò)關(guān)，我和領(lǐng)也是這樣解釋的，我就占一票，打高打低了都會(huì)被當(dāng)最高分或最低分去掉的，這是其一；其二，考官們要抽簽定考場(chǎng)的，誰(shuí)知道會(huì)抽到哪個(gè)考場(chǎng)，會(huì)否面試到關(guān)系戶；其三，考生們要抽簽定順序的，又不能報(bào)姓名和父母姓名，誰(shuí)知道哪個(gè)考生是關(guān)系戶呀。最重要的，還有人的道德和良心吶，我們要求面試考官要先具備相應(yīng)的道德水平，別把社會(huì)想那么黑暗，官場(chǎng)小說(shuō)看多了，讓那些所謂的官場(chǎng)潛規(guī)則把自己的目給染了耳給濡了，改變的是你自己，不是整個(gè)社會(huì)。

——（摘自《上弦百年對(duì)話錄》（XD）)

補(bǔ)充云南公考面試結(jié)構(gòu)化流程：

首先面試的形式是集中統(tǒng)一面試，即：所有的考官和考生集中，面試當(dāng)天，考官分組并進(jìn)行抽簽，抽簽決定監(jiān)考考場(chǎng)，考生也要抽簽，而且是雙重抽簽，首先是抽簽決定小組內(nèi)的順序，其次是抽簽決定該小組的面試考場(chǎng)，順序抽簽結(jié)束后，會(huì)在你胸口貼上你的序號(hào)，進(jìn)入考場(chǎng)后，不得透露出任何個(gè)人信息，違者算作舞弊，當(dāng)場(chǎng)考官桌子上只有序號(hào)的打分表，沒(méi)有考生的具體信息，也就是說(shuō)考官不知道誰(shuí)是誰(shuí)。考官亮分后，要去掉一個(gè)最高分，再去掉一個(gè)最低分，取平均分作為最終成績(jī)。各地州不同，成績(jī)的宣布也不同，有的地州最后大族面試完畢后悔統(tǒng)一進(jìn)行分?jǐn)?shù)宣布，有的則是要等到第二天才公布。

關(guān)于培訓(xùn)班

培訓(xùn)班有沒(méi)有必要保？報(bào)哪一個(gè)培訓(xùn)班要好一點(diǎn)，我相信是現(xiàn)階段很多考生最為關(guān)注的，也是討論得最多?？忌鷤兤毡橛X(jué)得不去培訓(xùn)班和別人直接輸在了起跑線上，西面我們就來(lái)和大家一起討論一下培訓(xùn)班的作用。

就我們認(rèn)為，培訓(xùn)班可以讓你從一個(gè)面試菜鳥(niǎo)迅速過(guò)渡到一個(gè)中等水平，因?yàn)榕嘤?xùn)班系統(tǒng)化的教學(xué)，雖然比較死板和模式化，但是可以快速的讓一個(gè)考生從什么都不懂迅速掌握住基本要點(diǎn)，達(dá)到普通水平。但是想要超越，想要得高分，絕大部分培訓(xùn)班是無(wú)法滿足你的要求的。

特別是現(xiàn)在培訓(xùn)班的培訓(xùn)方式和手段越來(lái)越趨于流水線式作用，并且隨著面試對(duì)模板化的拋棄和厭倦，培訓(xùn)班出來(lái)的考生很容易自掘墳?zāi)?。?dāng)大部分考生從嘴里說(shuō)出來(lái)的東西都大相徑庭時(shí)，考官的耐心也逐漸消失的。就我個(gè)人總結(jié)，大部分培訓(xùn)班對(duì)考生的誤導(dǎo)有以下幾點(diǎn)：

1、過(guò)分強(qiáng)調(diào)外在，漠視了內(nèi)在的發(fā)展。

大部分培訓(xùn)班會(huì)把主要精力放在一些外在上面，比如衣著，姿態(tài)，細(xì)節(jié)上，而且會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間去培訓(xùn)所謂的鞠躬、進(jìn)門(mén)、微笑等等，去年我參加了我們這里某個(gè)培訓(xùn)班的學(xué)生出來(lái)自我組織的練習(xí)，他們的互相點(diǎn)評(píng)就是你“微笑的不夠”然后我就在旁邊那個(gè)汗啊。。，其實(shí)那考生回答得根本就是亂七八糟，內(nèi)容空洞套話，但是他們的注意力就不在這個(gè)上面，而是去解決所謂的外在，而真正經(jīng)歷過(guò)面試成功的同學(xué)就知道，當(dāng)你真正進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候，會(huì)有幾個(gè)考官抬起頭來(lái)一直看你，還去注意你的手放的位置 ，微笑程度，眼神等等，很多考官就是你進(jìn)門(mén)的時(shí)候看你一眼，然后一直到結(jié)束都不再抬起頭來(lái)。而為什么培訓(xùn)班會(huì)這么著力于外在的打造，個(gè)人理解為，外在是可能在很短時(shí)間有很大效果的提升，從而使考生的整個(gè)氣質(zhì)有明顯的改觀，感覺(jué)上培訓(xùn)的提高是很大的，但是他們并不知道，外在只是一個(gè)因素，同時(shí)更注重的其實(shí)應(yīng)該是自我能力的提升，而不是一些表面工作。事物是內(nèi)因好外因共同起作用的結(jié)果，但是其根本還是在內(nèi)因，外在需不需要改進(jìn)和培訓(xùn)，需要！但是根本不值得話費(fèi)那么多時(shí)間去練習(xí)，特別是在坑爹的培訓(xùn)班里，2000元一個(gè)星期課程，其中一小半它都會(huì)用來(lái)給你搞這些華而不實(shí)的東西。

2、以非專業(yè)教導(dǎo)專業(yè)，缺乏專業(yè)精神和對(duì)公考的研究，以完成任務(wù)為主要工作，脫離公考實(shí)際。

別相信培訓(xùn)班的所謂“專業(yè)老師”，因?yàn)檎嬲龑I(yè)的老師根本不可能會(huì)參與到培訓(xùn)班的，即使有也只會(huì)是帶人，而不是帶班。因?yàn)橐坏﹨⒓优嘤?xùn)班，那么性質(zhì)就變了。不光光是公務(wù)員不得經(jīng)商的規(guī)定，同時(shí)對(duì)本人造成的影響和以后其視野的發(fā)展都有很?chē)?yán)重的影響。即使有個(gè)別政府部門(mén)的人員來(lái)講課，但是他們就是了解面試的嗎？他們能獨(dú)立解答出問(wèn)題來(lái)嗎？不能。一些最基本的政治常識(shí)和地州的情況，基層的經(jīng)驗(yàn)和工作方式他們都知道嗎？不知道。我說(shuō)了，最簡(jiǎn)單的檢測(cè)一個(gè)講師是否合格的方法就是直接拿出題目來(lái)詢問(wèn)他，讓他當(dāng)場(chǎng)回答。不一定要全部說(shuō)好，最起碼要指出這個(gè)題的解析亮點(diǎn)或特別之處來(lái)，而不是用所謂的套話和官方去糊弄考生。結(jié)構(gòu)化面試的“STAR”原則，你問(wèn)問(wèn)他們有幾個(gè)老師會(huì)知道，他們所傳授給你們的事他們教案上的東西，而不是他們思想里面的東西。他們絕不會(huì)自己去思考面試，自己去提高自己的能力從而教導(dǎo)學(xué)生，他們只會(huì)備課，說(shuō)課，可能他們普通話說(shuō)得很好，感染力非常強(qiáng)，但是又什么用啦？又不是搞傳銷，去年我參加了本地較大的某培訓(xùn)班的面試講座，講課的是一個(gè)律師，用了1晚上的時(shí)間講心態(tài)，期間還有很多小故事，說(shuō)的非常好，但是考生學(xué)到了什么？什么都沒(méi)學(xué)到。心態(tài)重要嗎？肯定重要，但是在考生花了錢(qián)的情況下，卻浪費(fèi)大量時(shí)間在說(shuō)故事上，對(duì)得起考生嗎？最后該律師放言，別擔(dān)心題目，我一天就可以把你們教會(huì)，聽(tīng)到這里我和另外一個(gè)朋友就走了，因?yàn)槊黠@就是套路教學(xué)，讓考生死記套路，然后用套路去套題，看似很有效果，其實(shí)反而對(duì)考生是一種很大的限制。具體為什么，在明天的課程上談到面試題型的改變的時(shí)候會(huì)具體和大家說(shuō)的。

3、套路化教學(xué)和點(diǎn)評(píng)，限制考生的思維，局限考生的能力。

當(dāng)前年，還有連詞成句的時(shí)候，有的培訓(xùn)班直接回準(zhǔn)備好一個(gè)故事，然后教考生怎么去處理不用的詞語(yǔ)，再把詞語(yǔ)套入這個(gè)故事里面，同樣，在拿到培訓(xùn)班講義的時(shí)候，他們可以去看看組織能力題，絕對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的帽子和套路。

以下是某大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的面試培訓(xùn)講義，我隨便選幾個(gè)來(lái)與領(lǐng)之間的關(guān)系：

帽子：假如發(fā)生了題目中描述的情況，我會(huì)本著從大局出發(fā)的原則，采取以下作法：

首先：尊重領(lǐng)，服從領(lǐng)安排，理解領(lǐng)的做法，擺正自己的心態(tài)；

其次：如果有不同意見(jiàn)，委婉與領(lǐng)溝通；

第三：本著大事講原則，小事講風(fēng)格，從整體利益出發(fā)?；蛘咦晕曳此伎偨Y(jié)。

鞋子：總而言之，在這個(gè)問(wèn)題的處理上，我會(huì)在尊重領(lǐng)的前提下，委婉表述自己的意見(jiàn)，使工作順利開(kāi)展，人際交往氛圍和諧。

這樣的套路 看上去很圓滿 但是如果按這個(gè)框架直接去回答的話 那么你注定得不到高分。因?yàn)橹饕强疾炷憔唧w到題目的實(shí)際，而不是聽(tīng)你背誦：

組織大型主題活動(dòng)

帽子：領(lǐng)要我組織這樣一個(gè)大型的主題活動(dòng)，是對(duì)我能力的一種考驗(yàn)，同時(shí)，由于活動(dòng)比較大型，我會(huì)在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中多與同事和領(lǐng)進(jìn)行溝通，與群眾進(jìn)行交流，以確保整個(gè)主題活動(dòng)有序進(jìn)行。具體我會(huì)分以下幾個(gè)步驟進(jìn)行操作首先：根據(jù)活動(dòng)的主題，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，在充分進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上制定活動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)討論會(huì)的形式對(duì)計(jì)劃的可行性和科學(xué)性進(jìn)行論證，并最終確定，上報(bào)領(lǐng)審批。

其次：整個(gè)主題活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，要把握一個(gè)全局，活動(dòng)形式可以多樣化，如果遇到緊急情況，及時(shí)召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議進(jìn)行商討，或者啟用備選議案。

第三：由于主題活動(dòng)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，涉及范圍廣，其活動(dòng)后的整理工作也是需要予以高度重視的，包括整個(gè)主題活動(dòng)的資料總結(jié)、活動(dòng)效果調(diào)查反饋等，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并最終形成書(shū)面報(bào)告上報(bào)領(lǐng)。

鞋子：總而言之，我會(huì)從總體上把握整個(gè)活動(dòng)，保質(zhì)保量完成領(lǐng)交給的任務(wù)   

很多童鞋相信了所謂的套路，在組織能力題一開(kāi)始就是。領(lǐng)給我任務(wù)是對(duì)我的信任這樣的套話，其實(shí)考官很反感這一類。而框架是有了，但是活動(dòng)的很多都被這個(gè)框架所約束了。但是具體到什么活動(dòng)、這個(gè)活動(dòng)的特殊性、區(qū)別與其他活動(dòng)的點(diǎn)。都被很多考生忽略了。組織能力題如何打破框架 在我們以后的相關(guān)章節(jié)里面會(huì)為大家詳細(xì)講解。

所以對(duì)待套路 我們要吸取精華 取其糟粕，正確的認(rèn)識(shí)套路。套路起的作用只能是拋磚引玉，而不能以一當(dāng)十。

培訓(xùn)班的積極因素：

1、努力的氛圍，人是會(huì)被感染的，培訓(xùn)班能給你一個(gè)很狂熱的學(xué)習(xí)氛圍，在其中會(huì)讓你不由自主去努力，這對(duì)于一自治能力比較差的同學(xué)是一個(gè)很好的客觀環(huán)境塑造。

2、可以與其他考生充分交流和練習(xí)，其實(shí)這才是培訓(xùn)班里，個(gè)人能力能夠得到提高的最主要因素，面試的水平是練出來(lái)的話，而不是看出來(lái)的，更不是聽(tīng)出來(lái)的。所以在準(zhǔn)備面試的時(shí)候，大家同學(xué)一定要練。覺(jué)得不好意思的話，首先一個(gè)人練習(xí)，適應(yīng)了在網(wǎng)上參加練習(xí)，然后在現(xiàn)實(shí)中去實(shí)地練習(xí)，與人練習(xí)，也只有這樣才能得到提高。如果你找不到這樣的人的話 呢么可以考慮去培訓(xùn)班 就當(dāng)做出錢(qián)去認(rèn)識(shí)助手了。如果是已經(jīng)掌握了知識(shí)面，又有這樣的伙伴一起練習(xí)的話，培訓(xùn)班起的作用就很小了。

特別一點(diǎn)：協(xié)議班的坑爹

所謂的包過(guò)班和協(xié)議班，更是賺錢(qián)的最高境界，包過(guò)但是你不一定過(guò)。你不過(guò)不收你錢(qián)，或者退你大部分錢(qián)就是了。大家想一想 進(jìn)面試的2：1。一個(gè)班就算40人，平均20個(gè)人肯定能過(guò)。運(yùn)氣不好的通過(guò)15個(gè)，每個(gè)收8000左右。其他人不要錢(qián)，他都可以收多少。最后過(guò)了的覺(jué)得 培訓(xùn)班真有用。這點(diǎn)錢(qián)花得真值 不虧，沒(méi)過(guò)的退了錢(qián)，覺(jué)得自己也沒(méi)吃虧。辦班的更沒(méi)虧。特別是農(nóng)村的考生 這些冤枉錢(qián)最好不要花。當(dāng)然 如果是承諾 未通過(guò)雙倍退錢(qián)或者額外還要賠錢(qián)的培訓(xùn)班，你可以放心的去報(bào)了。因?yàn)榧热凰麄兏覍?duì)不過(guò)的賠付，說(shuō)明他們還是有很大本事的，如果只是退款的，并不要把它想得多了不起，只是概率而已。因?yàn)榧热荒阏J(rèn)為自己培訓(xùn)的水平可以讓考生都過(guò)，那么為什么不敢額外賠付，只要通過(guò)率達(dá)到70& 他們都是穩(wěn)賺很多的，為什么現(xiàn)在沒(méi)有培訓(xùn)班敢這么做，就是因?yàn)樗麄冎?，這只是個(gè)概率游戲，并不是說(shuō)，包過(guò)班的同學(xué)都會(huì)過(guò)。

最后總結(jié)一下，如果要系統(tǒng)的快速?gòu)囊粋€(gè)菜鳥(niǎo)過(guò)渡到一個(gè)正常水平，你可以去報(bào)培訓(xùn)班，不用太挑剔，進(jìn)去感受一下面試的程序和氛圍即可。你要反超對(duì)手，或者把握主動(dòng)，大多數(shù)培訓(xùn)班無(wú)法達(dá)到你的要求。最好的方法是找一個(gè)和你要好的過(guò)來(lái)人，讓他跟你一對(duì)一。所謂的培訓(xùn)班他也經(jīng)歷過(guò)，他可以把他認(rèn)為有用的東西告訴你。最好的準(zhǔn)備方法，是幾個(gè)人在一起互相討論，這樣的出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)構(gòu)對(duì)你是很有幫助的。當(dāng)然 以上只是我的個(gè)人意見(jiàn)，僅供參考。個(gè)人未參加培訓(xùn)班 只是好友在關(guān)鍵時(shí)刻為我講解了幾天，又和另一個(gè)同是考生的好朋友互相討論了幾天 你糾正我 我糾正你。結(jié)果當(dāng)天面試 大組第一，92分。那個(gè)好朋友發(fā)揮出色，全市第一 94.1。相對(duì)于培訓(xùn)班的講解，你自己的不斷練習(xí)才是最重要的。只有在模擬環(huán)境中你才能找到自己的差距和不足。

關(guān)于套路

套路 指得是面試過(guò)程中 對(duì)待問(wèn)題的一般性思考 往往有著較為相同的結(jié)構(gòu)體系。對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，套路是復(fù)習(xí)面試當(dāng)中，接觸得最多的。而新人也往往喜歡去背誦或者去記住那些所謂的套路。套路好不好？我認(rèn)為 存在即價(jià)值。任何事物的存在都是具有它的意義的。它可以讓新人快速的熟悉題目的框架 給予考生一個(gè)思路。但是套路絕對(duì)不是考官提倡的，套路的濫用只會(huì)導(dǎo)致考官的低評(píng)價(jià)。網(wǎng)上流傳著很多的套路 都是一概而過(guò)的用框架去回答同類型的題目

大家同學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候 可能都會(huì)上網(wǎng)去找一些資料來(lái)自己準(zhǔn)備當(dāng)然 最流行的 可能就是所謂的“套路”?！疤茁贰焙貌缓?當(dāng)然存在就有它的價(jià)值 他給你提供了一種思考方式 其最初作用是拋磚引玉。但是隨著培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化 和考生“撈落水草”的心態(tài)，面試討論就是申論的萬(wàn)能八條一樣越來(lái)越泛濫，遇到問(wèn)題考生一開(kāi)口就是 首先是領(lǐng)導(dǎo)的信任，其次就是成立領(lǐng)導(dǎo)組，制定方案大部分不負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)班也是不斷推崇套路， 頗有古代“八股文”的風(fēng)格 如果現(xiàn)在考生還想去背所謂的套路、帽子、鞋子的話 我勸你最好放棄了。他們的確可以讓你不得低分。但是你絕對(duì)得不到到高分，考官要聽(tīng)的是你自己的認(rèn)識(shí)，而不是那些空話，套話。千篇一律的回答中，你能說(shuō)出你的亮點(diǎn)那你就能脫穎而出。

套路變成套話 是考生的大忌何為套話 ，套話就是不按照題目給出的具體內(nèi)容回答問(wèn)題。即只回答框架 而不落到實(shí)處回答問(wèn)題。

云南公考面試的形式：

就云南省的公考面試而言 一般是2種形式 一種是無(wú)領(lǐng)小組討論 一種是結(jié)構(gòu)化面試。無(wú)領(lǐng)小組討論是指由一組應(yīng)試者組成一個(gè)臨時(shí)工作小組，討論給定的問(wèn)題，并做出決策。由于這個(gè)小組是臨時(shí)拼湊的，并不指定誰(shuí)是負(fù)責(zé)人，目的就在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn)，尤其是看誰(shuí)會(huì)從中脫穎而出，但并不是一定要成為領(lǐng)者。相對(duì)而言 結(jié)構(gòu)化面試大家就熟悉得多。結(jié)構(gòu)化面試，也稱標(biāo)準(zhǔn)化面試，是相對(duì)于傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型面試而言的，是指按照事先制定好的面試提綱上的問(wèn)題一一發(fā)問(wèn)，就云南實(shí)際而言 根據(jù)各地不同情況 一般是3-5個(gè)題。對(duì)考生的綜合素質(zhì)（包括組織能力 分析能力 人際關(guān)系處理等）進(jìn)行綜合考評(píng)。就云南省的實(shí)際情況而已，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試是一種趨勢(shì)，但是結(jié)構(gòu)化有著其更好、更規(guī)范和更具有操作性等特點(diǎn)，在短時(shí)間內(nèi)也不會(huì)改變。根據(jù)去年的情況，省直、部分地州公安、紅河、文山、麗江等都采取了無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試，而其他地州和部門(mén)都是實(shí)行的結(jié)構(gòu)化面試。在公告具體考察形式?jīng)]有出來(lái)之前，大家可以根據(jù)去年本崗位的的情況進(jìn)行準(zhǔn)備。但是要注意無(wú)領(lǐng)導(dǎo)和結(jié)構(gòu)化其實(shí)很多東西都是共同的，而且結(jié)構(gòu)化是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)的基本，連結(jié)構(gòu)化都無(wú)法處理好的肯定也無(wú)法面對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)。所以大家的復(fù)習(xí)的時(shí)候要打好基礎(chǔ)，什么是基礎(chǔ)，思維能力的鍛煉，辯證觀和價(jià)值的形成，個(gè)人知識(shí)的累積，這些都是需要通過(guò)結(jié)構(gòu)化才鍛煉的，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)只是把結(jié)構(gòu)化的東西置于一個(gè)群體里面去考察，所以無(wú)領(lǐng)導(dǎo)的同學(xué)也必須學(xué)習(xí)好結(jié)構(gòu)化。

1、組織能力題

考察根據(jù)工作任務(wù)，對(duì)資源進(jìn)行分配，同時(shí)控制、激勵(lì)和協(xié)調(diào)群體活動(dòng)過(guò)程,使之相互配合，從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的能力。 例題：重陽(yáng)節(jié)到了 民政部門(mén)準(zhǔn)備舉行一次老年人慰問(wèn)活動(dòng)，由你來(lái)組織，你會(huì)怎么做？

2、人際溝通能力

通過(guò)情感、態(tài)度、思想、觀點(diǎn)的交流，建立良好協(xié)作關(guān)系的能力。例題：你的下屬總是在完成你布置的任務(wù)后越級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作，遇到這種情況，你怎么辦？

3、邏輯思維題

通過(guò)分析與綜合、抽象與概括、判斷與推理，揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)特征及變化規(guī)律的能力。一般而言 還可以分為時(shí)政熱點(diǎn) 和名言名句.例題：你對(duì)現(xiàn)階段大力提倡的“節(jié)約型社會(huì)”是如何認(rèn)識(shí)的。你對(duì)“失敗是成功之母”這句話是怎樣看待的？

4.應(yīng)變能力考題

面對(duì)意外事件，能迅速地作出反應(yīng)，尋求合適的方法，使事件得以妥善解決的能力 例題：上級(jí)領(lǐng)要到你處檢查電子政務(wù)工作的相關(guān)情況，距離領(lǐng)來(lái)臨還有半小時(shí)的時(shí)候突然停電了，這是你該怎么做？

5、政策時(shí)事題

區(qū)別于邏輯思維題，該類題型重點(diǎn)在于辯證和分析的主體是現(xiàn)實(shí)中的一些政策和時(shí)事，這要求考生掌握基本的國(guó)家政策和具有良好的政治頭腦，其主要解析方法還是要回到馬克思主義的三大辯證法上來(lái)，

6、其他

包括看圖 連詞編故事等 這一類在云南公考面試中所占比例越來(lái)越小,不常見(jiàn)。但是隨著云南公考面試個(gè)性化和深度化的加深，這一類當(dāng)初的小眾題反而出現(xiàn)的平率越來(lái)越高，特別是大理和玉溪，題目出得非常有水平，這類題反而成為了必考題。

結(jié)構(gòu)化面試具有較強(qiáng)的可操作性，可以較為全面的考察考生的綜合素質(zhì),很多人認(rèn)為結(jié)構(gòu)化面試已經(jīng)走到盡頭了,因?yàn)橐呀?jīng)開(kāi)始逐漸被無(wú)領(lǐng)小組所替代。但是結(jié)構(gòu)化面試真正的優(yōu)勢(shì)，就是它和崗位非常貼近。一個(gè)好的結(jié)構(gòu)化面試的考官，比當(dāng)一個(gè)好的無(wú)領(lǐng)小組討論的考官難很多。在結(jié)構(gòu)化面試中，考官在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)忌卮鸬膬?nèi)容進(jìn)行追問(wèn)，可以進(jìn)一步考察考生的應(yīng)變能力和邏輯思維能力，結(jié)構(gòu)化的精髓是追問(wèn)。但是在很多地州，這一點(diǎn)已經(jīng)被埋沒(méi)了。 到了更高級(jí)的層面，結(jié)構(gòu)化面試的信度高于無(wú)領(lǐng)小組討論。

備考面試的知識(shí)積累：

一、歷史

只有正確的了解歷史，才能掌握事物的發(fā)展變化規(guī)律，也才能更加客觀全面的理解事物，特別是在公務(wù)員面試中，只有對(duì)歷史常識(shí)有了只是累積以后，你的解析才能更加完善。特別是在辯證題里面，需要事實(shí)來(lái)論證你的觀點(diǎn)的時(shí)候，歷史就是必不可少的東西，無(wú)視這一點(diǎn)，那么你的回答只能是空空而談。

推薦教科書(shū)：高中《歷史》

二、哲學(xué)原理

哲學(xué)可以幫助我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀，特別是哲學(xué)里面的辯證法。其中以馬克思主義辯證法三大原則最具代表性。掌握了科學(xué)的辯證法，對(duì)于我們看待社會(huì)熱點(diǎn)題以及名言名句等解析題有著極大的幫助作用。一切從實(shí)際出發(fā)、具體問(wèn)題具體分析、質(zhì)變量變、矛盾的兩面性、矛盾的主次要方面等等這些，都是必須掌握的辯證觀，只有具備了辯證觀，你的思考才能全面，也才能夠獲得考官的認(rèn)同。

推薦課本：《高中思想政治哲學(xué)部分》《馬克思主義辯證法系統(tǒng)理論》

三、政策時(shí)事的了解

新農(nóng)村建設(shè)的二十字方針、我們?cè)颇蠘蝾^堡戰(zhàn)略的意義，四群工作的開(kāi)展，什么是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等等這些政策認(rèn)識(shí)，強(qiáng)制拆遷、舊城改造、保障民生等等這些社會(huì)熱點(diǎn)的深度解析，都是需要我們所具備的。如果一個(gè)即將進(jìn)入政府部門(mén)工作的同學(xué)，連自己所在家鄉(xiāng)的根本情況，社會(huì)環(huán)境，未來(lái)發(fā)展這些都全然無(wú)知的話，那么肯定只能證明他不適合這個(gè)崗位。

推薦課本：《橋頭堡戰(zhàn)略與公務(wù)員素質(zhì)能力修養(yǎng)》、各地州政府工作報(bào)告、云南省重要精神文件及講話

四、課外小故事

為什么要有這個(gè)東西的知識(shí)累計(jì)，其實(shí)和對(duì)歷史的掌握是一樣的。當(dāng)考到“近朱者赤近墨者黑”時(shí)，你能想到孟母三遷，當(dāng)你讓分析“樹(shù)秀于林風(fēng)必摧之”你能聯(lián)系到楊修之死時(shí)，你的所有解析都有了很鮮明的論證，那么相對(duì)于其他東西就事論事來(lái)說(shuō)，你的回答就非常生動(dòng)而且更能讓考官有與其他考生不同的印象。

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