申論從字面上理解:“申”即說明,申述。“論”即議論,論證,很多人從字面上理解申論就是文章寫作,更有甚者,就認為申論是古代八股文寫作的現(xiàn)代版,其實這都是對申論的誤解;實質(zhì)上,申論它只是一種考試形式,而不是一種文體。它本身的含義在于:在準確把握一定客觀事實的基礎(chǔ)上,做出必要的說明和申述,發(fā)表中肯的見解,提出解決問題的方法和策略,并進行翔實的論證。申論考試考核的是應(yīng)試者的閱讀理解,綜合分析,概括材料,提出問題,解決問題,文字表達,以及對社會的認知能力。
備考有無計劃,或計劃是否周密,科學(xué),直接決定復(fù)習(xí)效果,在制定計劃時:我們要把握兩點:一是明確備考內(nèi)容和目標(biāo),列出條目表,根據(jù)申論考試內(nèi)容的特點,確立階段目標(biāo)和整體目標(biāo),同時還要列出檢驗復(fù)習(xí)成效的方法和措施。二是要對自己的智力水平,基礎(chǔ)知識,條件環(huán)境,學(xué)習(xí)特點,進行客觀分析和把握,合理安排時間。
申論的背景資料,一般都源于社會生活中的時事熱點,而這些時事熱點都是我們?nèi)粘I钪型ㄟ^媒體可以接觸到的。多多關(guān)注熱點事件的報道,注重社會各界對事件的看法,全面地掌握事件的來龍去脈,在綜合各方面意見后,盡量拿出自己的觀點。提出觀點要有一個前提,那就是符合社會的主流觀點,符合社會主義精神文明,符合社會主義法制和道德。在明確觀點的基礎(chǔ)上提出與之相對應(yīng)的解決問題的方案。
申論的能力要依靠日積月累,考生應(yīng)在備考期間抽出時間去多讀一些申論文章;平時還應(yīng)注重對實際處理問題能力的培養(yǎng)。要多關(guān)心國家大事,特別是一些社會熱點問題,來不斷增長自己的見識,并逐步提高自己分析問題的能力;另外要關(guān)心發(fā)生在自己周圍的一些日常小事,及時從中發(fā)現(xiàn)問題,并解決這些問題,循序漸進地提高自己解決問題的能力。
考前認真地做適量的模擬訓(xùn)練,使自己對申論答題有進一步的感性認識;評估自己應(yīng)付此類考試的能力,如答題時間的長短、自己的特長與不足等,以便在考前采取相應(yīng)的措施,彌補自已的不足之處。