根據(jù)省人社廳《關(guān)于分解下達2014年普通高校畢業(yè)生民生實事就業(yè)項目和三支一扶及進村社區(qū)招考指標(biāo)的通知》（甘人社通〔2014〕231號）精神，2014年普通高校畢業(yè)生民生實事就業(yè)項目和三支一扶進村社區(qū)基層服務(wù)項目招考指標(biāo)，按照各項目總指標(biāo)數(shù)與報名人數(shù)比例，結(jié)合各縣（區(qū)）各崗位需求情況，指標(biāo)原則上分解到縣（區(qū)）。同時，對個別縣（區(qū)）某一招考崗位的報名人數(shù)達不到分配1名指標(biāo)的平均人數(shù)時，將本崗位類別的指標(biāo)保留市（州），采取此崗位在全市范圍內(nèi)從高分到低分依次錄取，體現(xiàn)公平公正競爭擇優(yōu)的原則。根據(jù)上述指標(biāo)分配原則，結(jié)合我市實際，經(jīng)匯報市招考領(lǐng)導(dǎo)小組同意，現(xiàn)將鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師、中等職業(yè)學(xué)校教師、文科代課人員、理科代課人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、基層社保、基層旅游、三支一扶、進村社區(qū)12個崗位招考指標(biāo)分解下達縣（區(qū)）；對農(nóng)村中小學(xué)文科教師、理科教師、音體美教師3個崗位，按照省上指標(biāo)分配原則，將本崗位類別的指標(biāo)保留市上，錄取時，采取該崗位在全市范圍內(nèi)，依全市總指標(biāo)，按照考生總成績從高分到低分依次統(tǒng)一錄取，錄取后按照考生所報考的縣（區(qū)）崗位進行審批安置。

慶陽市考務(wù)辦公室

2014年7月7日

附件：

2014年甘肅省民生實事就業(yè)項目和三支一扶進村社區(qū)基層服務(wù)項目慶陽市招考指標(biāo)分配表

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