2010年云南省小學(xué)語文教師招聘教材教法與教案
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:23343 次 日期:2010-05-19 15:47:20
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命題熱點聚焦

本章要求考生要了解和掌握小學(xué)語文教學(xué)的性質(zhì)、目的、原則、內(nèi)容、過程和方法。要求考生復(fù)習(xí)時要以理論教學(xué)為基礎(chǔ),以實踐教學(xué)為重心,能夠聯(lián)系實際解決語文教學(xué)中的一些問題。在歷年的考試中,有關(guān)實踐教學(xué)的題目出現(xiàn)得比較多,考生要特別注意。

名師講堂

第一講  小學(xué)語文的課程目標(biāo)

課程目標(biāo)是按照國家的教育方針,根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,通過完成規(guī)定的教育任務(wù)和學(xué)科內(nèi)容,使學(xué)生達到培養(yǎng)目標(biāo)。它受國家為基礎(chǔ)教育規(guī)定的教育目的的制約,是總的人才培養(yǎng)目標(biāo)的具體體現(xiàn)。課程目標(biāo)是課程編制、課程實施和課程評價的準則和指南,在課程標(biāo)準中屬于主體部分。語文課程目標(biāo)則是從語文學(xué)科的角度規(guī)定人才培養(yǎng)的具體規(guī)格和質(zhì)量要求。語文新課程的目標(biāo)體系由總目標(biāo)和階段目標(biāo)組成。

一、總體目標(biāo)

在語文學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì),逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀,提高文化品位和審美情趣。

認識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧。關(guān)心當(dāng)代文化生活,尊重多樣文化,吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。

培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的情感,養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣,掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法。在發(fā)展語言能力的同時,發(fā)展思維能力、激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。逐步養(yǎng)成實事求是、崇尚真知的科學(xué)態(tài)度,初步掌握科學(xué)的思想方法。

能主動進行探究性學(xué)習(xí),在實踐中學(xué)習(xí)、運用語文。

學(xué)會漢語拼音。能說普通話。認識3500個左右常用漢字。能正確工整地書寫漢字,并有一定的速度。

具有獨立閱讀的能力,注重情感體驗、有較豐富的積累、形成良好的語感。學(xué)會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個性,豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上。

能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要,運用常見的表達方式寫作。

具有日??谡Z交際的基本能力,在各種交際活動中,學(xué)會傾聽、表達與交流,初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交往,發(fā)展合作精神。

學(xué)會使用常用的語文工具書。初步具備搜集和處理信息的能力。

二、階段目標(biāo)

第一學(xué)段(1—2年級)

(一)識字與寫字

1.喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望。

2.認識常用漢字1600~1800個,其中800~1000個會寫。

3.掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。

4.養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。

5.學(xué)會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認識大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》。

6.能借助漢語拼音認讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典,學(xué)習(xí)獨立識字。

(二)閱讀

1.喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。

2.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.學(xué)習(xí)默讀,做到不出聲、不指讀。

(三)寫話

1.對寫話有興趣,寫自己想說的話,寫想象中的事物,寫出自己對周圍事物的認識和感想。

2.在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。

3.根據(jù)表達的需要,學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號。

(四)口語交際

1.學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

2.能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。

3.聽故事、看音像作品,能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。

4.能較完整地講述小故事,能簡要講述自己感興趣的見聞。

5.與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。

6.有表達的自信心。積極參加討論,對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

(五)綜合性學(xué)習(xí)

1.對周圍事物有好奇心,能就感興趣的內(nèi)容提出問題,結(jié)合課內(nèi)外閱讀,共同討論。

2.結(jié)合語文學(xué)習(xí),觀察大自然,用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得。

3.熱心參加校園、社區(qū)活動。結(jié)合活動,用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法。

第二學(xué)段(3—4年級)

(一)識字與寫字

1.對學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣,養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。

2.累計認識常用漢字2500個,其中2000個左右會寫。

3.會使用字典、詞典,有初步的獨立識字能力。

4.能使用硬筆熟練地書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。

5.有條件的地方,可學(xué)習(xí)使用鍵盤輸入漢字。

(二)閱讀

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