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一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的德、智、體等全面發(fā)展，具有扎實(shí)的學(xué)前教育基本理論、基本技能和實(shí)踐能力，在學(xué)前教育領(lǐng)域從事教育、管理等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

1.熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價值觀以及高尚的道德品質(zhì)。

2.系統(tǒng)掌握學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論；具有獨(dú)立獲取知識、提出問題、分析問題、解決問題的基本能力，具備從事學(xué)前教育理論研究和學(xué)前教育實(shí)踐工作的素質(zhì)及技能，能夠勝任學(xué)前教育工作。

3.具有健全的心理和健康的體魄，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)。

4.具有較強(qiáng)的外語聽、說、讀、寫能力，有一定的計(jì)算機(jī)操作能力。

5.掌握文獻(xiàn)檢索、教育調(diào)查等研究基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

三、主干學(xué)科

教育學(xué)、心理學(xué)

四、專業(yè)主干課程

普通心理學(xué)、教育原理、教育心理學(xué)、教育科學(xué)研究方法、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育管理、兒童文學(xué)、中外學(xué)前教育史、家庭教育學(xué)、學(xué)前教育課程論、素描、色彩、簡筆畫、樂理與視唱、鋼琴、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒手工制作等。

五、授予學(xué)位

教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

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