職業(yè)能力測試答題方法:可能性推理論證模型之缺橋論證
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:1372 次 日期:2017-06-05 09:08:16
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隨著省考的結(jié)束,多個省市地區(qū)的事業(yè)單位考試又相繼到來,而事業(yè)單位的考試中行測的占比越來越多,也將成為未來的一個趨勢。今天帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)可能性推理中的一個??贾R點(diǎn)——缺橋論證模型,希望大家能熟練掌握其題型特征和快速解題的方法。

一、缺橋論證題型特點(diǎn)

缺橋論證也可以理解為前提型題目,一般是在題干給出了某一論據(jù)和結(jié)論,但由該論據(jù)不足以推出結(jié)論,還需要補(bǔ)充一個新的論據(jù),在兩者共同的作用下,才能保證論證的正確。

要想做好此類前提型的題目,我們認(rèn)為,考生首先是要先辨別出哪些題目屬于前提型。在公務(wù)員考試中,前提型的題目有以下幾種提問方式:

上述推論最可能基于下列哪項假設(shè)?

下列哪項是以上論述所需要的前提?

以下哪項如果為真,上述推斷才是必然可靠的?

為使上述論證成立,以下假設(shè)必須為真的一項是:

上述論斷是建立在以下哪項的假設(shè)上的?

二、前提型題目解題方法

前提型題目其實(shí)就是補(bǔ)充論據(jù)。大家在解題時,可以首先分析題干的論證結(jié)構(gòu),找出題干論述中所缺少的論據(jù),或?qū)⑦x項代入,找出使論證成立所必須假設(shè)的一項,即為正確答案。

在考試中,我們可以從建立聯(lián)系、排除他因和推論可行這三個角度來補(bǔ)充論據(jù)使得論證有效。

(一)建立聯(lián)系

論證形式:論據(jù)M→論點(diǎn)N(M與N之間有明顯的跳躍);

所需前提:在M和N之間“搭橋”,建立聯(lián)系。

例題:

兩組學(xué)生,其中一組參加了古文訓(xùn)練班,另一組沒有參加。在語文考試中,參加過古文訓(xùn)練班的學(xué)生比那些沒有參加過的學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)高很多,因此,要想讓學(xué)生在語文考試中的成績提高,就必須讓他們參加古文訓(xùn)練班。

下列是上述論證依賴的假設(shè)的是( )。

A.很多學(xué)生參加了古文訓(xùn)練班

B.學(xué)生的父母應(yīng)該教給學(xué)生一些古文知識

C.語文成績的提高與參加古文訓(xùn)練班沒有必然的聯(lián)系

D.只有參加古文訓(xùn)練才能夠提高語文成績

【解析】:此題答案為D。“因此”前后分別是題干論證的論據(jù)和論點(diǎn)。其論證為:“參加過古文訓(xùn)練班的學(xué)生比那些沒有參加過的語文考試的平均分高很多”(M)→“要想提高語文成績,必須參加古文訓(xùn)練班”(N)。

要使該結(jié)論成立,需要在“參加古文訓(xùn)練班”和“提高語文成績”之間建立聯(lián)系。只有D項通過假設(shè)“只有參加古文訓(xùn)練才能夠提高語文成績”,使得結(jié)論成立。A項與提高成績無關(guān);B項“學(xué)生的父母”在題干中沒有提及,是無關(guān)項;C項若作為前提,無法得到題干結(jié)論。

(二)排除他因

論證形式:論據(jù)M→論點(diǎn)N;

所需前提:說明沒有其他因素影響論點(diǎn)N的成立。(即M是推出論點(diǎn)N的唯一要素)

例題:

政府應(yīng)該不允許煙草公司在其營業(yè)收入中扣除廣告費(fèi)用。這樣的話,煙草公司將會繳納更多的稅金。它們只好提高自己的產(chǎn)品價格,而產(chǎn)品價格的提高正好可以起到減少煙草購買的作用。

以下哪個選項是上述論點(diǎn)的前提?

A.煙草公司不可能降低其他方面的成本來抵銷多繳的稅金

B.如果它們需要付高額的稅金,煙草公司將不再繼續(xù)做廣告

C.如果煙草公司不做廣告,香煙的銷售量將受到很大影響

D.政府從煙草公司的應(yīng)稅收入增加所得的收入將用于宣傳吸煙的害處

【解析】:此題答案為A。題干沒有明顯的關(guān)鍵詞,分析其中的因果關(guān)系,可知,題干的論證為:“不允許在其營業(yè)收入中扣除廣告費(fèi)用,煙草公司將繳納更多的稅金”(M)→“只好提高自己的產(chǎn)品價格”(N)。

要使推理成立,必須保證沒有別的因素影響這個推論。A項是題干的論證所必須假設(shè)的,否則,如果事實(shí)上煙草公司可以通過降低其他方面的成本來抵銷多繳的稅金,那么,煙草公司就不會被迫提高價格,這就動搖了題干結(jié)論。

(三)推論可行

論證形式:論據(jù)M→論點(diǎn)N;(也可能只有論點(diǎn)N。)

所需假設(shè):使N可行或有意義。

例題:

面試在求職過程中非常重要。經(jīng)過面試,如果應(yīng)聘者的個性不適合待聘工作的要求,則不可能被錄用。

以上論斷是建立在哪項假設(shè)的基礎(chǔ)上的?

A.必須經(jīng)過面試才能取得工作,這是工商界的規(guī)矩

B.面試主持者能夠準(zhǔn)確地分辨出哪些個性是工作所需要的

C.面試的唯一目的就是測試應(yīng)聘者的個性

D.若一個人的個性適合工作的要求,他就一定被錄用

【解析】:此題答案為B。題干最后一句即為結(jié)論,即如果應(yīng)試者的個性不適合待聘工作的要求,則不可能被錄用。

要使該結(jié)論成立,要求面試主持者能夠分辨出哪些個性是工作所需要的,否則,就無法知道應(yīng)聘者的個性是否適合待聘工作的要求,題干結(jié)論就沒有意義,因此B項是題干論證的前提。

三、前提型題目解題步驟

1.仔細(xì)閱讀題干,弄清楚題干的論證結(jié)構(gòu),找到其中的漏洞。

2.分析選項,排除那些明顯不能彌補(bǔ)漏洞的選項。

3.用反向代入法來驗證那些可能正確的選項。

反向代入法是指將選項的否定代入題干,即假設(shè)該選項不成立,驗證題干結(jié)論是否成立,如果不成立則為正確答案。

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