文學(xué)概論是自考漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)中的一門(mén)課程，有些考生反映其中概念性的內(nèi)容較多，難以記憶。還有考生感覺(jué)考得不錯(cuò)，成績(jī)卻不理想，下面介紹一些答題經(jīng)驗(yàn)。

名詞解釋題要記中心詞。有的名詞解釋定義較長(zhǎng)，考生記不準(zhǔn)確或考試時(shí)緊張答得前言不搭后語(yǔ)，這可能也是考生感覺(jué)不錯(cuò)，但分?jǐn)?shù)不高的原因。比如，藝術(shù)構(gòu)思本來(lái)是一種思維活動(dòng)，是藝術(shù)創(chuàng)作的“整個(gè)思維過(guò)程”，無(wú)論修飾語(yǔ)、定語(yǔ)有多少，說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是思維活動(dòng)。過(guò)去有的考生前邊都答對(duì)了，只是最后一個(gè)中心詞寫(xiě)成“創(chuàng)作方法”，不能得分。再如“文學(xué)風(fēng)格”的中心詞是“藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性”。有考生寫(xiě)著寫(xiě)著，變成了“藝術(shù)形象”。出現(xiàn)這種錯(cuò)誤十分可惜。遇到概念題，考生一定要先弄明白這個(gè)概念屬于什么問(wèn)題，它實(shí)質(zhì)指什么。實(shí)質(zhì)性問(wèn)題答出來(lái)，就能得分，答案寫(xiě)完后不妨再看看答案的中心詞是否與題目對(duì)應(yīng)。

簡(jiǎn)答題、論述題要注意條理清晰，最好列出一、二、三、四等條目，歸納出問(wèn)題的答案要點(diǎn)，抓住要點(diǎn)備考。答題時(shí)要點(diǎn)答全了，中間闡述的語(yǔ)言，可多可少。有的考生答案寫(xiě)得不多，但要點(diǎn)都有，也能拿高分。有的考生，雖然有幾項(xiàng)答得不錯(cuò)，但要點(diǎn)有遺漏，照樣會(huì)丟分。

要求舉例說(shuō)明的題目一定要舉例。有些考生把理論要點(diǎn)答完，忘了舉例，一下子丟了三分之一到一半的分。同時(shí)對(duì)所舉例子要有一定的闡述和分析，不能只舉篇名或人名，要具體說(shuō)出作品中哪些地方可以印證觀點(diǎn)。比如題目要求結(jié)合文學(xué)作品的人物形象談文學(xué)形象的總體特征，理論要點(diǎn)是“具體可感性”、“藝術(shù)概括性”、“審美理想性”、“審美屬性”這四點(diǎn)，就要對(duì)所選的人物形象做具體分析，哪些地方是具體可感，哪些是藝術(shù)概括，不能簡(jiǎn)單說(shuō)一句“像《祝福》中的祥林嫂就具體可感并具有藝術(shù)概括性”。要結(jié)合作品做具體的說(shuō)明，這要求考生在平常復(fù)習(xí)時(shí)多看一些文學(xué)例子，對(duì)這些例子有較細(xì)致的分析和理解，甚至對(duì)作品中的某些原話、某些場(chǎng)景能大致引用或描述出來(lái)。