東華大學(xué)紡織學(xué)院成立于1996年，其前身為與學(xué)校同齡的華東紡織工學(xué)院紡織系，創(chuàng)建于1951年，是具有雄厚學(xué)科基礎(chǔ)并體現(xiàn)東華大學(xué)紡織特色的主體學(xué)院，也是東華大學(xué)最早培養(yǎng)研究生的系科之一，具有學(xué)士、碩士和博士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)。學(xué)院設(shè)有“紡織科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站，“紡織科學(xué)與工程”學(xué)科為國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，在2004年、2009年和2012年3次全國(guó)一級(jí)學(xué)科評(píng)估中3度蟬聯(lián)全國(guó)同類學(xué)科第一，下設(shè)“紡織工程”和“紡織材料與紡織品設(shè)計(jì)”2個(gè)二級(jí)學(xué)科?！凹徔椏茖W(xué)與工程”2015年獲批上海高校Ⅰ類高峰學(xué)科。建有“紡織面料技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“教育部產(chǎn)業(yè)用紡織品技術(shù)工程研究中心”和“紡織生物醫(yī)用材料科學(xué)與技術(shù)‘111引智計(jì)劃’基地”等重要基地。

1994年紡織工程本科教學(xué)獲世界紡織教育界權(quán)威組織——英國(guó)紡織學(xué)會(huì)認(rèn)可，標(biāo)志著本科教學(xué)已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。2005年紡織學(xué)院榮獲高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。學(xué)院擁有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心。5門專業(yè)課程榮獲國(guó)家級(jí)精品課程，3門獲國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)示范課程，6門獲上海市級(jí)精品課程，1門獲國(guó)家精品視頻公開(kāi)課程。2003—2011年有8篇博士論文被評(píng)為全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文。在紡織科學(xué)與工程領(lǐng)域，學(xué)院學(xué)科總體實(shí)力處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際先進(jìn)水平。

學(xué)院積極拓展與國(guó)（境）外等高校的本科生培養(yǎng)交流合作，現(xiàn)有10余項(xiàng)人才培養(yǎng)交流合作項(xiàng)目正在進(jìn)行，如美國(guó)康奈爾大學(xué)、美國(guó)北卡羅來(lái)那州立大學(xué)、美國(guó)加利福尼亞州立大學(xué)戴維斯分校、美國(guó)費(fèi)城大學(xué)、德國(guó)勞特林根大學(xué)、荷蘭撒克遜應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、加拿大拉瓦爾大學(xué)、法國(guó)魯貝高等紡織學(xué)院、法國(guó)上阿爾薩斯大學(xué)和意大利卡洛–卡塔尼奧大學(xué)的本科生交換生項(xiàng)目等，另外還與香港理工大學(xué)和臺(tái)灣逢甲大學(xué)有本科生交換生項(xiàng)目。在交換生項(xiàng)目中，每年選拔近30名成績(jī)優(yōu)秀的本科高年級(jí)學(xué)生赴美、法、德、荷、意等國(guó)及中國(guó)香港和臺(tái)灣地區(qū)相關(guān)高校交流學(xué)習(xí)（或進(jìn)行畢業(yè)論文工作）。

學(xué)院自2008級(jí)開(kāi)始，每年在新生中選拔一批優(yōu)秀學(xué)生組成紡織實(shí)驗(yàn)班，按新的培養(yǎng)模式和方案進(jìn)行突出基礎(chǔ)、能力、素質(zhì)三要素的全面培養(yǎng)，造就基礎(chǔ)好、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的一流本科畢業(yè)生。

“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”——紡織工程（紡織品設(shè)計(jì)）實(shí)驗(yàn)班每年從新生中選拔30—35名同學(xué)進(jìn)入紡設(shè)實(shí)驗(yàn)班，將“工程技術(shù)”與“藝術(shù)”、“產(chǎn)品”及“市場(chǎng)”有機(jī)結(jié)合，著重培養(yǎng)具有較強(qiáng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的、亦工亦藝的紡織品設(shè)計(jì)人才，該班的部分學(xué)生在第四年前往美國(guó)費(fèi)城大學(xué)紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐。

紡織學(xué)院師資力量雄厚，擁有一批治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、造詣深厚、科研成果卓著的著名教授和富有獻(xiàn)身精神、學(xué)術(shù)思想活躍的中青年學(xué)科骨干人才。現(xiàn)有教職工131名，其中中國(guó)工程院院士1名，教授36人，博士生導(dǎo)師33人，副教授及高級(jí)工程師45人。

學(xué)院有三個(gè)本科專業(yè)。有國(guó)家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)——功能材料專業(yè)。在紡織工程大類下設(shè)紡織工程、非織造材料與工程兩個(gè)專業(yè)。紡織工程專業(yè)下又設(shè)置紡織與面料、紡織品設(shè)計(jì)、針織與服裝、紡織品檢驗(yàn)與商務(wù)、紡織國(guó)際貿(mào)易、紡織機(jī)電一體化、高技術(shù)紡織品等7個(gè)柔性專業(yè)方向。學(xué)院紡織工程專業(yè)實(shí)行大類招生，在完成專業(yè)大類2年基礎(chǔ)教育后再按市場(chǎng)人才需求情況，以雙向選擇的原則進(jìn)行專業(yè)或?qū)I(yè)柔性方向分流。紡織學(xué)院近5年畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)96％以上，供需比1:5以上。

紡織工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備紡織工程領(lǐng)域的知識(shí)、能力和素質(zhì)，適應(yīng)紡織學(xué)科與材料、信息、機(jī)電、環(huán)境、管理、藝術(shù)、貿(mào)易營(yíng)銷等學(xué)科融合發(fā)展的趨勢(shì)，具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和國(guó)際視野，并在紡織領(lǐng)域某一方面具有專長(zhǎng)，能在紡織領(lǐng)域從事技術(shù)開(kāi)發(fā)、紡織品和工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理、商務(wù)貿(mào)易和科學(xué)研究等方面工作的復(fù)合型工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

1.具有現(xiàn)代工程技術(shù)人員必需的職業(yè)道德、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；

2.具有從事紡織工程工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識(shí)以及一定的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)；

3.掌握各種紡織原料的性能、紡織加工技術(shù)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，了解染整和非織造方面的基本知識(shí)，了解紡織專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)；

4.具有紡織品設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的基本技能，具備紡織專業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品檢驗(yàn)測(cè)試和工藝操作等基本技能；

5.熟悉紡織領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)行業(yè)的政策和法規(guī)，具備從事生產(chǎn)管理、市場(chǎng)預(yù)測(cè)和商品貿(mào)易的基本能力；

6.熟悉文獻(xiàn)檢索的基本方法，具備較好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力；

7.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和工程實(shí)踐能力，掌握從事科學(xué)研究工作的基本方法，具備科學(xué)研究的初步能力；

8.具有較好的組織管理能力、較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作能力；

9.具有一定的國(guó)際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作的初步能力。

高年級(jí)時(shí)（三年級(jí)開(kāi)始），根據(jù)紡織工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)和人才市場(chǎng)的要求，學(xué)生可選擇以下某一方向進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

紡織與面料方向

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事紡織品工藝設(shè)計(jì)及生產(chǎn)組織、質(zhì)量檢驗(yàn)與控制,并具有一定的經(jīng)營(yíng)貿(mào)易能力的復(fù)合型高級(jí)專門人才。

主要課程

紗線設(shè)計(jì)與實(shí)踐、面料設(shè)計(jì)與實(shí)踐、數(shù)碼紡織品設(shè)計(jì)、大提花織物設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、面料染整與實(shí)踐、產(chǎn)業(yè)用紡織品、專業(yè)外語(yǔ)等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)

微機(jī)上機(jī)、工程訓(xùn)練、專業(yè)課基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、紗線設(shè)計(jì)與試紡、織物設(shè)計(jì)與試織、綜合訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。

專業(yè)特色

注重保持紡織工程專業(yè)的技術(shù)特色，不斷順應(yīng)現(xiàn)代紡織的發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)紡織學(xué)科與其它學(xué)科的交叉結(jié)合，使培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí)的紡織專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)和較寬廣的交叉學(xué)科知識(shí)面，既能從事紡織品工藝設(shè)計(jì)和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，又能從事生產(chǎn)組織、技術(shù)管理、經(jīng)營(yíng)貿(mào)易等方面工作。

畢業(yè)去向

政府公務(wù)員、科研工作者、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)管理、紡織貿(mào)易營(yíng)銷、紡織技術(shù)咨詢、繼續(xù)深造、出國(guó)留學(xué)等。

針織與服裝方向

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事針織產(chǎn)品與服裝設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品研制和應(yīng)用、針織花型設(shè)計(jì)及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)應(yīng)用、針織生產(chǎn)質(zhì)量管理和紡織貿(mào)易等工作的德智體全面發(fā)展的高級(jí)專門人才。

主要課程

紡織材料學(xué)、針織學(xué)、針織產(chǎn)品設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)繪畫技巧、針織服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、針織服裝款式設(shè)計(jì)、服裝色彩學(xué)與輔料、針織花型與服裝設(shè)計(jì)CAD 等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)

微機(jī)上機(jī)、工程訓(xùn)練、專業(yè)課基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)繪畫技巧、針織成型產(chǎn)品上機(jī)實(shí)習(xí)、針織服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、綜合訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。

專業(yè)特色

針織與服裝方向的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)科領(lǐng)域是研究利用各類紡織纖維經(jīng)各種針織加工方法制成針織面料，并設(shè)計(jì)、制作針織服裝、裝飾織物以及用于國(guó)防、航空航天、能源、建筑、水利、生物醫(yī)學(xué)以及環(huán)境保護(hù)等產(chǎn)業(yè)用的高性能針織品。

畢業(yè)去向

政府（海關(guān)、商檢）公務(wù)員、科研工作者、面料及服裝設(shè)計(jì)，生產(chǎn)技術(shù)管理、紡織技術(shù)咨詢、紡織貿(mào)易營(yíng)銷、繼續(xù)深造、出國(guó)留學(xué)等。

紡織品檢驗(yàn)與商務(wù)方向

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握各種紡織材料結(jié)構(gòu)與性能的知識(shí)，具有紡織品質(zhì)量檢測(cè)、控制及產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)的能力以及紡織品內(nèi)外貿(mào)易專業(yè)知識(shí)，能勝任紡織品檢測(cè)、質(zhì)量控制、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及貿(mào)易等工作的高級(jí)專門人才。

主要課程

紡織材料學(xué)、紡織材料檢測(cè)學(xué)、纖維和紡織品測(cè)試技術(shù)、紡織標(biāo)準(zhǔn)學(xué)、紡織儀器學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際貿(mào)易法、國(guó)際營(yíng)銷學(xué)等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)

微機(jī)上機(jī)、工程訓(xùn)練、專業(yè)課基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、紡織材料學(xué)實(shí)驗(yàn)、紡織品質(zhì)量分析實(shí)驗(yàn)、紡織測(cè)試儀器及近代測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、綜合訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。

專業(yè)特色

注重紡織材料結(jié)構(gòu)與性能、紡織材料測(cè)量技術(shù)與儀器的研究，主要研究各種纖維及其制品的結(jié)構(gòu)、性能及其相互關(guān)系的理論，研究各種紡織品的測(cè)試方法與儀器及其功能化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化理論。注意與貿(mào)易，商務(wù)方面的結(jié)合，結(jié)合紡織品進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易中所涉及的貿(mào)易法、貿(mào)易單證、營(yíng)銷學(xué)等方面的教學(xué)。

畢業(yè)去向

政府（海關(guān)、商檢）公務(wù)員、科研工作者、紡織品檢驗(yàn)經(jīng)理、技術(shù)監(jiān)督、紡織貿(mào)易營(yíng)銷、紡織技術(shù)咨詢、繼續(xù)深造、出國(guó)留學(xué)等。

紡織品設(shè)計(jì)方向

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)既具備紡織工程（紡織品設(shè)計(jì)）的基本知識(shí)和技能，又具備藝術(shù)設(shè)計(jì)能力，系統(tǒng)掌握紡織工程（紡織品設(shè)計(jì)）的理論、方法和技術(shù)，獲得紡織品設(shè)計(jì)的基本訓(xùn)練，能夠勝任紡織品設(shè)計(jì)及相關(guān)技術(shù)工作；同時(shí)具有一定的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)、創(chuàng)新能力、獲取知識(shí)的能力和國(guó)際視野的復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)的卓越人才。

主要課程

設(shè)計(jì)基礎(chǔ)素描、現(xiàn)代設(shè)計(jì)色彩、平面設(shè)計(jì)、圖案元素、設(shè)計(jì)色彩表現(xiàn)技法、時(shí)尚美學(xué)理念、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、服裝人體工學(xué)、服用紡織品設(shè)計(jì)、裝飾用紡織品設(shè)計(jì)、提花織物設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、紡織品計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、紡織品創(chuàng)意設(shè)計(jì)與

世界文化、印花圖案設(shè)計(jì)、染織市場(chǎng)預(yù)測(cè)模型和設(shè)計(jì)優(yōu)化等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)

工程設(shè)計(jì)制圖課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、紡織檢測(cè)實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)色彩寫生、紡織工藝實(shí)驗(yàn)、紗線設(shè)計(jì)、織物打樣訓(xùn)練、仿樣設(shè)計(jì)與制樣、創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)踐、染織設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、絲網(wǎng)染印實(shí)踐、紡織品設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、綜合訓(xùn)練、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

專業(yè)特色

注重藝術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)與工程的結(jié)合，注重設(shè)計(jì)中藝術(shù)、產(chǎn)品性能設(shè)計(jì)知識(shí)、色彩學(xué)與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的結(jié)合與應(yīng)用，注重學(xué)生實(shí)踐能力、工程能力和創(chuàng)新能力的系統(tǒng)訓(xùn)練。

畢業(yè)去向

政府公務(wù)員、紡織院校、科研工作者、面料設(shè)計(jì)師、紡織品貿(mào)易營(yíng)銷、紡織品流行預(yù)測(cè)與情報(bào)、紡織技術(shù)咨詢、紡織品檢驗(yàn)經(jīng)理、繼續(xù)深造、出國(guó)留學(xué)等。

紡織國(guó)際貿(mào)易方向

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的紡織工程專業(yè)技術(shù)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)及貿(mào)易方面的基本知識(shí)，從事紡織工程工藝設(shè)計(jì)和工程技術(shù)，外貿(mào)經(jīng)營(yíng)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作等涉外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的復(fù)合型高級(jí)專門人才。

主要課程

國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際貿(mào)易法、國(guó)際結(jié)算與融資、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、紡織經(jīng)濟(jì)概論、外經(jīng)貿(mào)函電、外經(jīng)貿(mào)會(huì)話等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)

微機(jī)上機(jī)、工程訓(xùn)練、專業(yè)課基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、紡織品檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)、電子商務(wù)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、綜合訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)（外貿(mào)實(shí)習(xí)）、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。

專業(yè)特色

紡織國(guó)際貿(mào)易方向作為一門紡織與經(jīng)濟(jì)貿(mào)易相互交叉滲透的學(xué)科，注重紡織工程專業(yè)知識(shí)與貿(mào)易知識(shí)的結(jié)合，使學(xué)生在雄厚的紡織專業(yè)基礎(chǔ)上又掌握一定的國(guó)際貿(mào)易知識(shí)和技能。

畢業(yè)去向

政府公務(wù)員、科研工作者、紡織品進(jìn)出口經(jīng)理、紡織品貿(mào)易營(yíng)銷、紡織技術(shù)咨詢、紡織品檢驗(yàn)經(jīng)理、繼續(xù)深造、出國(guó)留學(xué)等。

高技術(shù)紡織品方向

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)既具有扎實(shí)紡織專業(yè)知識(shí)，又掌握一定的高技術(shù)紡織品（如智能、保健與醫(yī)用紡織品）的特殊專業(yè)知識(shí)、可從事高技術(shù)紡織品的研制、銷售與技術(shù)服務(wù)的高級(jí)人才。

主要課程

智能與生物兼容紡織材料、智能與保健醫(yī)用紡織品概述、產(chǎn)業(yè)用紡織品、智能與醫(yī)用紡織品設(shè)計(jì)與制備、人體組織工學(xué)等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)

微機(jī)上機(jī)、工程訓(xùn)練、專業(yè)課基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、智能紡織品設(shè)計(jì)、保健與醫(yī)用紡織品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、綜合訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。

專業(yè)特色

注重紡織專業(yè)知識(shí)與高技術(shù)發(fā)展的結(jié)合，注重紡織技術(shù)與智能、保健醫(yī)用等領(lǐng)域的相互交叉滲透。

畢業(yè)去向

政府公務(wù)員、科研工作者、紡織院校、高技術(shù)紡織品研發(fā)與銷售、高技術(shù)紡織品貿(mào)易及技術(shù)服務(wù)、醫(yī)療保健大中型企業(yè)、繼續(xù)深造、出國(guó)留學(xué)等。

紡織機(jī)電一體化方向

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有扎實(shí)的紡織專業(yè)知識(shí)，同時(shí)又在紡織機(jī)械調(diào)試與維修、紡織電氣自動(dòng)化、紡織工藝自動(dòng)控制、紡織生產(chǎn)信息管理和紡織設(shè)備電子商務(wù)等方面具有較強(qiáng)能力的復(fù)合型高級(jí)技術(shù)人才。

主要課程

電氣控制技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、低壓電器控制、紡織數(shù)控檢測(cè)技術(shù)、紡織CAD、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與接口、紡織數(shù)控機(jī)械、液壓與氣動(dòng)技術(shù)等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)

微機(jī)上機(jī)、工程訓(xùn)練、專業(yè)課基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、紡織CAD上機(jī)、傳感器技術(shù)實(shí)驗(yàn)、DSP實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、綜合訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。

專業(yè)特色

紡織機(jī)電一體化方向依托紡織學(xué)院強(qiáng)大的紡織專業(yè)背景優(yōu)勢(shì)，注重紡織機(jī)械電子電氣設(shè)備的應(yīng)用，圍繞紡織生產(chǎn)過(guò)程及控制自動(dòng)化與紡織產(chǎn)品設(shè)計(jì)等主要內(nèi)容展開(kāi)，并在紡織品 CAD應(yīng)用與紡織機(jī)電相結(jié)合、開(kāi)發(fā)數(shù)字化與智能化紡織測(cè)試儀器等方面形成自己的特色。

畢業(yè)去向

政府（海關(guān)、商檢）公務(wù)員、科研工作者、紡織機(jī)電設(shè)備銷售與售服、紡織機(jī)械貿(mào)易營(yíng)銷、繼續(xù)深造、出國(guó)留學(xué)等。

非織造材料與工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)紡織及材料科學(xué)方面基礎(chǔ)知識(shí)和能力，適應(yīng)現(xiàn)代新材料迅速發(fā)展趨勢(shì)，能在非織造材料與產(chǎn)品制造領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝和裝備設(shè)計(jì)、環(huán)境保護(hù)、國(guó)內(nèi)外貿(mào)易、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品研制、工程應(yīng)用及營(yíng)銷與管理等工作的社會(huì)急需的復(fù)合型高級(jí)專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

1．掌握現(xiàn)代工程技術(shù)人員必需的自然科學(xué)、社會(huì)人文科學(xué)等方面的基本理論和知識(shí)。

2．掌握現(xiàn)代工程技術(shù)人員必需的機(jī)械、電氣等方面的基礎(chǔ)理論和設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)和操作等方面的能力。

3．掌握各種紡織原料的性能，具有紡織、針織和染整后整理等紡織加工技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能；掌握非織造產(chǎn)品設(shè)計(jì)和工藝設(shè)計(jì)的基本技能。

4．具備本領(lǐng)域初步的科學(xué)研究和組織管理能力。主要課程非織造學(xué)、紡織材料學(xué)、非織造產(chǎn)品與應(yīng)用、非織造工程設(shè)計(jì)、非織造產(chǎn)品質(zhì)量與檢測(cè)、高分子物理與化學(xué)、功能纖維及其應(yīng)用、復(fù)合材料、非織造布后整理、國(guó)際貿(mào)易與實(shí)務(wù)等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)

社會(huì)實(shí)習(xí)、微機(jī)上機(jī)、工程訓(xùn)練、專業(yè)課基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、非織造產(chǎn)品的材料與結(jié)構(gòu)分析、非織造材料設(shè)計(jì)與檢測(cè)、非織造工程及項(xiàng)目實(shí)習(xí)、非織造生產(chǎn)與裝備的認(rèn)知實(shí)習(xí)、貿(mào)易與營(yíng)銷實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。

專業(yè)特色

非織造材料與工程專業(yè)具有多學(xué)科交叉、學(xué)科與工程緊密聯(lián)系的特點(diǎn)，它與高分子材料、電子信息科技相結(jié)合，綜合了紡織，塑料，造紙，化學(xué)，印刷等的技術(shù)與裝備，涉及物理學(xué)，化學(xué)，力學(xué)，工程學(xué)等各個(gè)學(xué)科分支。非織造材料具有很大的材料設(shè)計(jì)自由度，可使之具備多種多樣的優(yōu)異性能，非織造技術(shù)又具有工藝流程短、工藝靈活多樣、生產(chǎn)效率高、原材料范圍廣、產(chǎn)品品種多和應(yīng)用領(lǐng)域廣等特點(diǎn)。本專業(yè)注重培養(yǎng)既有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和很強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力，又要有較寬的相關(guān)知識(shí)面的學(xué)生。本專業(yè)強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)，強(qiáng)化實(shí)踐性的訓(xùn)練，重視工程觀念的建立，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生“適應(yīng)各種環(huán)境”的能力和獨(dú)立思考、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。

畢業(yè)去向

政府（海關(guān)、商檢）公務(wù)員、科研工作者、企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)理、紡織貿(mào)易營(yíng)銷、生產(chǎn)技術(shù)管理、紡織技術(shù)咨詢、繼續(xù)深造、出國(guó)留學(xué)等。

學(xué)院遵循厚基礎(chǔ)、寬口徑、重交叉的原則，進(jìn)行創(chuàng)新能力與國(guó)際視野相結(jié)合的復(fù)合型專業(yè)人才培養(yǎng)，推進(jìn)分層次、分流培養(yǎng)模式改革和全英語(yǔ)教學(xué)試點(diǎn)，鼓勵(lì)扶持在校生科技創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和就業(yè)工作的良性互動(dòng)。學(xué)院深化企業(yè)合作，通過(guò)以職場(chǎng)預(yù)備役和學(xué)術(shù)賽事為主的院企項(xiàng)目化合作，提升企業(yè)對(duì)學(xué)生的認(rèn)可度。重視以紡織大類專場(chǎng)招聘會(huì)，長(zhǎng)三角和珠三角紡織行業(yè)交流為主的就業(yè)市場(chǎng)拓展，提高企業(yè)與畢業(yè)生的有效匹配。成立紡織學(xué)院校友創(chuàng)新精英俱樂(lè)部，開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇，為學(xué)生提供創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)管理指導(dǎo)，助推學(xué)科發(fā)展和教學(xué)改革。

2015屆本科畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到94.92%（近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到95%）,畢業(yè)生總體供需比接近1:8，近年來(lái)進(jìn)入世界500強(qiáng)和紡織知名企業(yè)的畢業(yè)生逐年遞增，從事紡織行業(yè)金融投資、紡織品貿(mào)易和檢測(cè)、紡織材料研發(fā)等工作。畢業(yè)生就業(yè)公司有招商銀行、漢高（中國(guó)）投資有限公司、雀巢、優(yōu)衣庫(kù)、金百利、江蘇蘇美達(dá)輕紡國(guó)際貿(mào)易有限公司和通標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)有限公司（SGS）等。

功能材料專業(yè)

東華大學(xué)功能材料本科專業(yè)是教育部支持和鼓勵(lì)的國(guó)家新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)和立項(xiàng)建設(shè)的國(guó)家特色專業(yè)，也是我校舉全校之力重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)。本專業(yè)依托我校紡織、材料、化工生物等強(qiáng)勢(shì)特色學(xué)科，下設(shè)生物醫(yī)用紡織材料與技術(shù)、生物材料、新能源與光電材料三個(gè)專業(yè)方向。本專業(yè)現(xiàn)有來(lái)自國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)的專任教師77名，具有博士學(xué)位74人。其中正教授31人，博導(dǎo)16人，35名教授有國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷。校特聘教授5人，國(guó)外兼職特聘教授8人。中國(guó)科學(xué)院院士1名（雙聘），長(zhǎng)江學(xué)者講座教授1名，東方學(xué)者1名，國(guó)家杰出青年2名。

本專業(yè)以培養(yǎng)高質(zhì)量的綜合型專門人才為目標(biāo)。該專業(yè)招生錄取時(shí)不分專業(yè)方向，學(xué)生入學(xué)后修讀2年公共基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課程后，學(xué)校通過(guò)考核并結(jié)合教學(xué)資源及學(xué)生志愿情況確定學(xué)生就讀專業(yè)方向（生物醫(yī)用紡織材料與技術(shù)、生物材料、新能源與光電材料）。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)圍繞國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)人才的迫切需求，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)和國(guó)際視野，學(xué)科基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，能夠在本領(lǐng)域從事基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)管理的綜合型專門人才。

主要課程

通識(shí)教育課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、線性代數(shù)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)等。學(xué)科基礎(chǔ)課程：工程制圖、電工電子技術(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、工程力學(xué)、材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理、高分子科學(xué)概論、功能材料導(dǎo)論、功能材料等。

實(shí)踐環(huán)節(jié)

綜合實(shí)踐、工程制圖、課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、工程訓(xùn)練、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。

生物醫(yī)用紡織材料與技術(shù)方向

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)方向注重生物學(xué)、醫(yī)學(xué)與紡織功能材料的交叉融合。通過(guò)生物學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、紡織醫(yī)用材料、生物醫(yī)用紡織品制備的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠獲得生物醫(yī)用紡織材料與技術(shù)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究能力、工程設(shè)計(jì)能力、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力和貿(mào)易及組織管理能力，了解生物醫(yī)用紡織品及相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，熟悉生物醫(yī)用紡織品的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、功能設(shè)計(jì)及市場(chǎng)營(yíng)銷，能在醫(yī)用紡織品、人工器官、生物功能材料、衛(wèi)生保健用紡織品等領(lǐng)域從事研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、教學(xué)、管理及貿(mào)易等方面工作。學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1.具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)、理、化、醫(yī)學(xué)、生物、材料和紡織工程基礎(chǔ)以及外語(yǔ)的綜合能力；

2.掌握生物醫(yī)用紡織品的基本理論和基本知識(shí)；

3.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有從事生物醫(yī)用紡織品研究的初步能力；

4.了解生物醫(yī)用紡織品設(shè)計(jì)方法和制備方法；

5.具有從事生物醫(yī)用紡織品新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的初步能力；

6.了解科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)管理的有關(guān)政策和法規(guī)；

7.了解生物醫(yī)用紡織品的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新方法的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

8.具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立獲取知識(shí)的能力。

主要課程

生物學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、生物力學(xué)、人體工學(xué)、生物醫(yī)用材料學(xué)、纖維加工學(xué)、紡織結(jié)構(gòu)成型學(xué)、生物醫(yī)用紡織品的功能設(shè)計(jì)與制備、保健衛(wèi)生用紡織品、組織工程原理與方法、生物醫(yī)用紡織品的評(píng)估與營(yíng)銷等。

畢業(yè)去向

政府（海關(guān)、商檢）公務(wù)員、生物醫(yī)用材料研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)療器械公司、產(chǎn)業(yè)用紡織品（保健衛(wèi)生用品）生產(chǎn)管理、生物醫(yī)用品貿(mào)易營(yíng)銷、檢驗(yàn)檢疫、醫(yī)院、醫(yī)療機(jī)關(guān)事業(yè)單位、繼續(xù)深造、出國(guó)留學(xué)等。

生物材料方向

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)方向集生物功能材料、醫(yī)學(xué)工程、生命科學(xué)等學(xué)科于一體，在組織工程材料、天然生物材料、藥物材料、檢測(cè)與診斷材料等方面已經(jīng)形成學(xué)科優(yōu)勢(shì)。本專業(yè)方向教師在組織工程支架、組織和器官修復(fù)與再生材料、生物醫(yī)用材料、藥物材料、仿生生物材料、基因/ 藥物載體及可控釋放體系、臨床診斷與檢測(cè)材料方面處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。本專業(yè)方向是根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要，特別是生物醫(yī)學(xué)工程、組織工程和藥物釋放等交叉學(xué)科技術(shù)的迅速發(fā)展對(duì)專業(yè)人才的迫切需求而設(shè)立的，培養(yǎng)具有扎實(shí)的材料科學(xué)與工程、醫(yī)學(xué)工程和生物學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，掌握生物材料交叉學(xué)科的基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，能夠從事生物醫(yī)學(xué)功能材料的合成、制備、改性、加工成型等方面的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。學(xué)生畢業(yè)應(yīng)具備以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1、掌握各種生物材料的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)；

2、掌握并具有扎實(shí)的生物材料、醫(yī)學(xué)工程和生物學(xué)等領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)；

3、能在生物醫(yī)學(xué)功能材料的合成、制備、改性、加工成型及應(yīng)用等領(lǐng)域從事基礎(chǔ)研究和應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究；

4、了解生物材料國(guó)際前沿領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容及發(fā)展趨勢(shì)；

5、熟悉本專業(yè)必需的交叉學(xué)科相關(guān)知識(shí)和技能，具有運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的基本能力以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)與技能。

主要課程

材料結(jié)構(gòu)與性能、生物材料學(xué)概論、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、生物醫(yī)用器件設(shè)計(jì)、細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)與實(shí)驗(yàn)、分子檢測(cè)及生物安全性評(píng)價(jià)、藥物緩釋材料、組織工程與再生醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像基礎(chǔ)、生物醫(yī)學(xué)信息與生物控制等。

畢業(yè)去向

生物材料是一門正在高速發(fā)展的交叉學(xué)科，因此隨著相關(guān)研究和技術(shù)的進(jìn)步，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)、繼續(xù)升學(xué)和出國(guó)深造的前景廣闊。本專業(yè)方向畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)、就業(yè)面寬，就業(yè)去向有研究院所、設(shè)計(jì)院、大專院校、企事業(yè)單位、產(chǎn)品研發(fā)、繼續(xù)深造、出國(guó)留學(xué)等。

新能源與光電材料方向

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)方向通過(guò)材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論、各種先進(jìn)材料的制備與加工、結(jié)構(gòu)分析與性能檢測(cè)技能及綜合訓(xùn)練等專業(yè)特色課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉半導(dǎo)體材料及器件、光功能材料及器件、納米材料與器件、新能源材料與器件等國(guó)際前沿交叉領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容及發(fā)展趨勢(shì)。根據(jù)能源和光電領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，培養(yǎng)在新能源和光電科學(xué)研究及其利用的技術(shù)開(kāi)發(fā)與實(shí)施等方面既有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又有較強(qiáng)的實(shí)踐和創(chuàng)新能力的專門人才，以滿足國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)該領(lǐng)域教學(xué)、科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程應(yīng)用、經(jīng)營(yíng)管理等方面的專業(yè)人才需求。畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識(shí)和能力：

1、掌握材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論和各種功能材料的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)；

2、掌握材料設(shè)計(jì)、制備、性能檢測(cè)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有進(jìn)行材料設(shè)計(jì)和材料研制的基本能力；

3、掌握新能源和光電材料的基本知識(shí)，熟悉常見(jiàn)器件包括太陽(yáng)能電池、鋰電池、燃料電池等的工作原理和組裝過(guò)程；

4、了解新能源和光電材料國(guó)際前沿領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容及發(fā)展趨勢(shì)；

5、熟悉本專業(yè)必需的交叉學(xué)科相關(guān)知識(shí)和技能，具有運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的基本能力以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)與技能。

主要課程

固體物理基礎(chǔ)、電化學(xué)基礎(chǔ)與化學(xué)電源、光催化材料與技術(shù)、光伏材料與太陽(yáng)能電池、儲(chǔ)氫材料與燃料電池、材料研究方法和測(cè)試技術(shù)功能材料、復(fù)合材料學(xué)、高技術(shù)纖維、電子材料、功能高分子材料、先進(jìn)陶瓷材料與器件。

畢業(yè)去向

新能源與光電材料是國(guó)際上的朝陽(yáng)領(lǐng)域，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，可在太陽(yáng)能電池、鋰電池、燃料電池、發(fā)光材料、電子材料、半導(dǎo)體加工等新能源和光電材料企事業(yè)單位、高等院校和政府部門從事技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)、新能源科學(xué)教育與研究、新能源管理等相關(guān)工作。另外，在讀研深造、出國(guó)留學(xué)方面具有很好的發(fā)展前景。

電子郵箱：texcol@dhu.edu.cn

網(wǎng) 址：http://www.dhu.edu.cn/textile/login.asp