【第一篇】：商務(wù)外語(yǔ)系政府部門(mén)實(shí)習(xí)報(bào)告模板，系部實(shí)習(xí)工作總結(jié)

實(shí)習(xí)情況介紹實(shí)習(xí)單位介紹

1.1 實(shí)習(xí)單位介紹 XXXXX 局隸屬于 XXX 人民政府，主要負(fù)責(zé)全市各項(xiàng) XX 工作。XXXXX 局的 XX 方針就是

“堅(jiān)持 XX 為社會(huì)主義、為人民服務(wù)，堅(jiān)持 XX 與實(shí)習(xí)相結(jié) 合，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，努 力造就‘有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律’ ，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義 接班人。

XXXXX 局始終遵循 ” “落實(shí)辦學(xué)規(guī)范， 推進(jìn)素質(zhì) XX” 的宗旨， 貫徹 “育 人為本，德育為先”的理念，積極致力于 XXXXX 事業(yè)。

地址：XXX 青云路 16 號(hào) 1.2 實(shí)習(xí)的目標(biāo)

實(shí)習(xí)的目標(biāo)

（一） 、從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，本次實(shí)習(xí)是轉(zhuǎn)變角色作為一個(gè)社會(huì)人，體會(huì)個(gè) 人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用。

（二） 、通過(guò)本次實(shí)習(xí)初步了解辦公室文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展所 學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

（三） 、通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合，初步了解公共管理機(jī)構(gòu)的運(yùn)行，以及實(shí)際 的公共管理機(jī)構(gòu)運(yùn)作狀況，熟悉公共管理的基本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一般公共管理工 作人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解 決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。2.實(shí)習(xí)時(shí)間安排 2012 年 4 月-5 月 實(shí)習(xí)時(shí)間安排 3.實(shí)習(xí)過(guò)程介紹 實(shí)習(xí)過(guò)程介紹

實(shí)習(xí)過(guò)程介紹大三上學(xué)期末，本人在系領(lǐng)導(dǎo)推薦下進(jìn)入了青島健宏國(guó)際貿(mào)易有限公司實(shí) 習(xí)，自感自身能力與知識(shí)不足，遂返校準(zhǔn)備專(zhuān)升本考試，一直到 2012 年 4 月份。

準(zhǔn)備考試過(guò)程中，家人讓我來(lái)到了 XXXXX 局邊實(shí)習(xí)邊準(zhǔn)備升本考試并在其中 一直工作下去。在這里，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容就是協(xié)助辦公室工作人員，幫他 們跑跑腿，整理資料，打印復(fù)印文件，接聽(tīng)電話，收發(fā)傳真，整理匯總各學(xué)校反 饋的情況。對(duì)我而言，在大學(xué)兩年的學(xué)生會(huì)工作中，對(duì)辦公室工作還算了解，此 次實(shí)習(xí)更讓我熟悉了這項(xiàng)工作。

在這些日常工作中也充分運(yùn)用了信息管理方面的 諸多知識(shí)，對(duì)生疏知識(shí)的運(yùn)用得到了加強(qiáng)，也從中學(xué)到了許多新的知識(shí)與技能。

第一天上班，心里沒(méi)底感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？?不到，學(xué)不到的東西。緊張的則是萬(wàn)一做不好工作受到批評(píng)。還好我們的領(lǐng)導(dǎo)們 對(duì)我們都很有耐心，有什么事情多會(huì)親自給我們指導(dǎo)。第一天算是熟悉工作，對(duì) 辦公室的資料放置，一些基本工作及平時(shí)的上下班時(shí)間進(jìn)行基本的了解。

政府部門(mén)的工作都是有條不紊的，于是，早睡早起早出晚歸的生活規(guī)律不知 不覺(jué)成了我的一個(gè)習(xí)慣。我每天早上 6:30 起床刷牙洗臉，然后跟同事一起吃早 餐，而后一起坐 3 路車(chē)上班。平陽(yáng)小區(qū)距 XX 局大約有 20 分鐘的車(chē)程，在 8

30 左右到達(dá)辦公室開(kāi)始一天的工作。第一件工作就是打掃辦公室衛(wèi)生，隨后收 發(fā)辦公室郵件，打印復(fù)印材料，為領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備好所需的材料。此外，積極配合辦公 室其他人員參加文件處理工作，整理檔案，將文件分發(fā)至各科室，并做一些文字 修改工作。通過(guò)反復(fù)的計(jì)算機(jī)操作，我已能熟練地使用 Office 等軟件。感覺(jué)每天 都過(guò)得相當(dāng)快，不知不覺(jué)就到下午 5：00 下班。帶著一天的疲憊，坐公交回家。

還記得天氣異常的那些天，坐公交時(shí)那種熱的壓迫感真得讓我難以忍受。我發(fā)現(xiàn) 原來(lái)公務(wù)員的生活也不是很容易，不，應(yīng)該說(shuō)每一份工作都不容易。

由于時(shí)下 XXXXX 系統(tǒng)“三提三創(chuàng)”主題 XX 實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，我跟隨其中 一名領(lǐng)導(dǎo)參加了特殊 XX 學(xué)校召開(kāi)“三提三創(chuàng)”促進(jìn)會(huì)，傳達(dá)消息，并仔細(xì)作了 詳實(shí)的記錄?；氐絾挝缓?，同事認(rèn)真閱讀了我的筆記，并耐心指出不足之處，如 此類(lèi)筆記應(yīng)當(dāng)怎樣記錄等等， 我受益匪淺， 并在以后的工作中正確記錄此類(lèi)筆記。

當(dāng)然剛步入工作崗位時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。因而在辦公室閑的時(shí)候 就會(huì)看一些管理理論方面的知識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，曾有幾次想過(guò)干完幾天就不干 了。也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了領(lǐng)導(dǎo)給的“氣” ，自己心里很不舒服，就 想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是這樣的，在 別人手底下工作不都是這樣么？剛開(kāi)始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢 竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都 會(huì)干不好的。我現(xiàn)在沒(méi)什么奢求了，反正早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要 面對(duì)這些避免不了的事，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比， 工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。

由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的 好啊！ 所以， 現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)， 多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好， 花同樣的時(shí)間， 還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。4.實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì) 實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)本次實(shí)習(xí)，我清楚地知道一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是 剛開(kāi)始有時(shí)還做不好。現(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ) 短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了，也就是堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在，我工作的時(shí)間雖然不 久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力” 。參加工作后才能深 刻體會(huì)這句話的含義。在實(shí)習(xí)期間，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí) 習(xí)日子短和我并非文員專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，對(duì)文員有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只 是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng) 會(huì)其精髓。但是通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)文員基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管 理知識(shí)，使我對(duì)日常文員管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日 常企業(yè)文員管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理 論兩者緊密相結(jié)合。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)踐，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)歸納如下

第一，耐心。辦公人員需要批復(fù)大量文件，簡(jiǎn)單重復(fù)的工作是主題。浮躁缺 乏耐心是無(wú)法做好工作的， 而且辦公室所處的是一個(gè)特殊的場(chǎng)所， 工作環(huán)境狹小， 呆久了難免感到疲倦。然而即使這樣還是必須有充分的耐心，否則工作是無(wú)法完 成的。

第二，細(xì)心。在特殊 XX 學(xué)校召開(kāi)“三提三創(chuàng)”促進(jìn)會(huì)中，XX 工作者認(rèn)真 細(xì)心的工作和詳實(shí)具體的匯報(bào)給了我很深的印象，我將向他們學(xué)習(xí)這種精神。這 對(duì)我在今后的學(xué)習(xí)和工作中定是一筆不小的財(cái)富。

第三，責(zé)任感的培養(yǎng)。

第四，熟悉了辦公環(huán)境和工作過(guò)程。這是我參加此次實(shí)習(xí)的目的，也已經(jīng)基 本達(dá)到。有條不紊的完成各項(xiàng)份內(nèi)工作任務(wù)，積極主動(dòng)的要求其他工作并順利完 成，這是我嘗試接觸實(shí)際工作的一個(gè)成功的開(kāi)端。

第五，對(duì)新事物的學(xué)習(xí)和接受。

第六，待人接物從容不迫。這次實(shí)習(xí)讓我見(jiàn)了世面，開(kāi)始改掉見(jiàn)人退縮的毛 病，逐步學(xué)會(huì)大方的對(duì)待每一個(gè)人，搞好和同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。這是我走向社會(huì) 的第一步，也是最基本的要求。

5.實(shí)習(xí)結(jié)論 實(shí)習(xí)結(jié)論 這次實(shí)習(xí)也使我把所學(xué)的書(shū)本理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，可以更加了解社會(huì)現(xiàn) 實(shí)、加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)上的欠缺。這只是一個(gè)初步 的嘗試，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一筆很大的財(cái)富，激勵(lì)和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣更成熟 的面對(duì)實(shí)際工作。

最后，我想說(shuō)，雖然我現(xiàn)在還不是那么完美，但我一定會(huì)努力做到最好，好 好地把握這次機(jī)會(huì)，為我自己的將來(lái)做好一切的準(zhǔn)備。

【第二篇】：2013年系部工作總結(jié)，系部實(shí)習(xí)工作總結(jié)

半來(lái)，風(fēng)景園林系在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門(mén)的大力協(xié)助下，帶領(lǐng)系 部全體教師遵循教育規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，辛勤工作，相互配合， 按系部每學(xué)期工作計(jì)劃，以完成和完善各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)及管理工作目標(biāo)為目的，比較圓滿 地結(jié)束各年度的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下

一、政治思想工作 積極組織系部全體人員參加政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，促進(jìn)教書(shū)育人工作；始 終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育、思想教育、政治工作放在首位，最大限度地提高學(xué)生的自信 心和學(xué)習(xí)熱情，狠抓紀(jì)律，抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。

二、能力 1.學(xué)生工作 對(duì)學(xué)生在紀(jì)律上出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)和輔導(dǎo)員溝通，并親自召開(kāi)全系大會(huì)。利用政治學(xué) 習(xí)時(shí)間強(qiáng)調(diào)老師在講授專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，一定要加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。要 （1）順利完成了 09 級(jí)園林 1、2 班、10 級(jí)園林制圖班的頂崗實(shí)習(xí)和 10 級(jí)園林 1、2、3 班的教學(xué)綜合和頂崗實(shí)習(xí)。11 級(jí)園林班的教學(xué)綜合實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)生鞏固了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)、提高了實(shí) 踐動(dòng)手能力、培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞的職業(yè)道德情操和思想品德、鍛煉了學(xué)生的毅力、發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì) 協(xié)作的企業(yè)精神，為學(xué)生走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但是也存在很多問(wèn)題（1）在實(shí)習(xí)中暴露出學(xué)生 在日常教學(xué)過(guò)程中，基礎(chǔ)理論掌握不好、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)不夠，有待提高；學(xué)生 的語(yǔ)言表達(dá)能力有待提高。

（2）學(xué)生實(shí)習(xí)的綜合評(píng)價(jià)缺乏量化。對(duì)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)做出客觀、公正 的評(píng)價(jià)缺乏相關(guān)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格等各等次評(píng)定缺乏具體的評(píng)價(jià)指 標(biāo)和具體要求，成績(jī)的評(píng)定存在模糊性、片面性等方面的問(wèn)題。

（3）對(duì)于教學(xué)綜合實(shí)習(xí)結(jié)束返回學(xué) 校繼續(xù)上課的學(xué)生，把在實(shí)習(xí)期間社會(huì)上的不良現(xiàn)象帶入學(xué)校，造成管理難度加大。（2）做好學(xué)生黨員及獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選推薦工作。

系部做好本學(xué)年的一系列的獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)定工作，秉著公平、公開(kāi)、公正的原則， 評(píng)選結(jié)果得到學(xué)生、老師一致認(rèn)同。1 (3)加強(qiáng)學(xué)生工作自身建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍 每天上班第一件事就是和輔導(dǎo)員溝通，共同分析和解決在學(xué)生管理工作中出現(xiàn)的問(wèn) 題，交流在學(xué)生管理中的心得，充分調(diào)動(dòng)了輔導(dǎo)員老師工作的積極性。

二、教學(xué)常規(guī)管理 加強(qiáng)日常教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)組織，保證教學(xué)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。

1.

狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量 首先， 為了進(jìn)一步抓課堂有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高， 為教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高搭建交流平臺(tái)。

我系每學(xué)期組織開(kāi)展了有經(jīng)驗(yàn)教師如郭玉琴、趙清、陳偉老師的公開(kāi)課教學(xué)，新任職教 師王潤(rùn)生、楊婷、詹振楠匯報(bào)課； 2.

完善教學(xué)方法 教學(xué)方法的改革是課堂教學(xué)改革的一項(xiàng)重要任務(wù)。為了使學(xué)生得到更好的發(fā)展，需 要我們不斷更新觀念， 不斷探索研究， 使教學(xué)方法更有助于學(xué)生積極主動(dòng)的發(fā)展。

為此， 組織教師深入到企業(yè)進(jìn)行調(diào)研， 在教研組會(huì)議中組織老師根據(jù)調(diào)研情況討論中職和高職 的教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)計(jì)， 并且組織老師撰寫(xiě)園林專(zhuān)業(yè)中職和專(zhuān)科的人才培養(yǎng)方案以進(jìn)一 步完善教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)組織老師進(jìn)行說(shuō)課比賽，促進(jìn)了教師之間在授課方法、手段上的 良好溝通 3.

各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度的進(jìn)一步完善和落實(shí) （1）為保證教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，我系通過(guò)研究討論，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)教學(xué) 管理規(guī)章制度，堅(jiān)持了《風(fēng)景園林系學(xué)生上課考勤表》 、 《風(fēng)景園林系教師上課情況反饋 表》的記載，每周匯總，定期分析，了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)生出勤情 況，對(duì)無(wú)故無(wú)假曠課的學(xué)生嚴(yán)格教育、處罰；對(duì)曠課現(xiàn)象嚴(yán)重的學(xué)生，系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行個(gè)別 談話，嚴(yán)肅學(xué)生違紀(jì)事件的處理，真正做到規(guī)范、及時(shí)、準(zhǔn)確。這樣，既提高了教師的 責(zé)任心，促進(jìn)了師德師風(fēng)的建設(shè)，又加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的督促工作，推動(dòng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實(shí) 提高了我系的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（2）系辦依照學(xué)院教務(wù)處要求，對(duì)系部存檔的教學(xué)教務(wù)文件進(jìn)行了徹底的分類(lèi)與2 歸檔工作。在對(duì)教學(xué)教務(wù)文件的歸檔過(guò)程中，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更正。

4.

日常教科研工作 我系日常教科研工作在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)下如期順利開(kāi)展，主要完成了以下工作

（1）協(xié)助教務(wù)處組織每學(xué)期學(xué)生補(bǔ)考和補(bǔ)考成績(jī)登錄； （2）組織老師編寫(xiě)園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)和園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案; （3）組織教師完成了園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)、園林美術(shù)、園林工程專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的 編寫(xiě)； （4）組織本系所屬教師申報(bào)區(qū)級(jí)、院級(jí)教科研課題；北美海棠的引種馴化；紫葉 矮櫻的引種馴化；復(fù)瓣大花萱草的引種馴化。

（5）每學(xué)期結(jié)束前一個(gè)月擬定各年級(jí)課程設(shè)置計(jì)劃及教學(xué)日歷并統(tǒng)計(jì)課程使用教 材上報(bào)教務(wù)處； （6）組織專(zhuān)職老師整理填寫(xiě) 2013 年風(fēng)景園林系園林制圖、園林美術(shù)、園林機(jī)械、 插花室和電教室教學(xué)設(shè)備的購(gòu)置清單； （7）清查畢業(yè)生成績(jī)，組織畢業(yè)生清考并打印畢業(yè)生成績(jī)單； （8）組織學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告匯報(bào)和實(shí)習(xí)相關(guān)材料整理歸檔； （9）組織完成 2011-2012 學(xué)年第二學(xué)期和 2012-2013 學(xué)年第一學(xué)期期末考試的相 關(guān)安排工作。

（10）為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，組織各班級(jí)學(xué)生代表對(duì)各任課教師在教學(xué)態(tài)度、板 書(shū)、課堂氣氛、教學(xué)理念和教學(xué)方法等方面進(jìn)行了評(píng)價(jià)和反饋。

（11）為了加強(qiáng)學(xué)生管理，對(duì) 11 級(jí)的教學(xué)綜合實(shí)習(xí)進(jìn)行了調(diào)整，調(diào)整到 2012-2013 學(xué)年第二學(xué)期的 6 月底。

5.實(shí)踐教學(xué)3 根據(jù)本系部學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)特點(diǎn)，為提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能 力，增強(qiáng)他們?cè)谏鐣?huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的大力支持下，我系部專(zhuān)門(mén)為學(xué) 生提供了教學(xué)實(shí)踐的條件，并安排相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，不僅使學(xué)生對(duì)教材上 的內(nèi)容理解的更深入和透徹，而且學(xué)生的動(dòng)手能力得到了很大的提高。

（1）安排 11 級(jí)中職和高職學(xué)生進(jìn)行園林苗圃學(xué)、園林植物學(xué)、苗木生產(chǎn)技術(shù)、園 林植物栽培與養(yǎng)護(hù)、園林美術(shù)課程的教學(xué)實(shí)習(xí)。

（2）組織安排 10 級(jí)學(xué)生的綜合實(shí)習(xí)。

（3）順利開(kāi)展 09 級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。

（4）根據(jù)本專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的大力支持下，專(zhuān)門(mén)為學(xué)生 創(chuàng)建動(dòng)手實(shí)踐的條件，安排 11 級(jí)中職和高職學(xué)生在溫室進(jìn)行《園林苗圃學(xué)》 、 《苗木生 產(chǎn)技術(shù)》月季的扦插教學(xué)實(shí)習(xí)，并安排專(zhuān)業(yè)教師對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。取得了較好的效果， 不僅使學(xué)生對(duì)教材上的內(nèi)容理解的更深入和透徹，而且學(xué)生的動(dòng)手能力得到了很大的提 高。

三、勤 在主持工作以來(lái)，以身作則，從來(lái)沒(méi)有以個(gè)人私事請(qǐng)假、礦工和遲到。

四、績(jī) 總之，在這一年的工作中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，這與院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開(kāi)， 也是我們系所有教師及教輔員共同努力的結(jié)果。但是，我們的工作中還存在著很大的不 足。在開(kāi)展工作的同時(shí)也難免的出現(xiàn)一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，由于工作經(jīng)驗(yàn)缺乏導(dǎo)致了一些 失誤。

我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)不足之處， 我們也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)成功的地方。

在以后的工作中， 我系將吸取以前的工作經(jīng)驗(yàn)，以更好的工作狀態(tài)服務(wù)于全系同學(xué)，也將進(jìn)一步做好我系 的工作，以使我系能夠更好地發(fā)展。風(fēng)景園林系4 2012 年 12 月 10 日5

【第三篇】：某大學(xué)系部年終工作總結(jié)大全，系部實(shí)習(xí)工作總結(jié)

2015 年終工作總結(jié) 與 2016 年工作計(jì)劃要點(diǎn)2015 年是我們****深化教學(xué)與學(xué)工改革，走以教學(xué)工作為中心、以全面推進(jìn)質(zhì) 量工程為抓手開(kāi)展各方面工作，成績(jī)顯著的一年。在院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我 系以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才中心、 學(xué)科建設(shè)為龍頭，開(kāi)展了卓有成效的工作。為了使我系 2016 年度的各項(xiàng)工作更上一 層樓，現(xiàn)就**工程系本年度工作總結(jié)如下，并對(duì)新一年度的各項(xiàng)工作提出構(gòu)想，請(qǐng)?jiān)?領(lǐng)導(dǎo)審議。一．**工程系 2015 年工作總結(jié)1．系部管***作 三年來(lái)，**工程系由小到大，由弱變強(qiáng)，走出了一條健康的外延式發(fā)展道路， 2015 年更是到了一個(gè)全盛時(shí)期，全系在校學(xué)生數(shù)高達(dá) 2400 多人；本科招生專(zhuān)業(yè)由 5 個(gè)擴(kuò)展為 7 個(gè)，單個(gè)專(zhuān)業(yè)招生數(shù)超百人的專(zhuān)業(yè)達(dá) 4 個(gè)；教師數(shù)量雖略有增加，但學(xué)歷 結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)有了明顯改善；專(zhuān)業(yè)建設(shè)初見(jiàn)成效，現(xiàn)有電氣工程及其自動(dòng)化、金屬 材料（模具方向）兩個(gè)院重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭良好；實(shí)踐性教學(xué)初具特色，得到了 廣大學(xué)生和企事業(yè)用人單位的肯定；系級(jí)行政、教學(xué)、學(xué)生管理、黨團(tuán)等工作制度不 斷健全，機(jī)構(gòu)建設(shè)、辦學(xué)思路、工作程序等方面日趨合理。主要成績(jī)歸納如下：1） 建立健全了系部行政管理制度；2）積極推進(jìn)系級(jí)行政民主化進(jìn)程，得到了全體教師 和學(xué)生的普遍認(rèn)同，系部管理民主和諧；3）進(jìn)一步規(guī)范完善了系級(jí)議事程序與辦事 規(guī)程，充分發(fā)揮系部分學(xué)術(shù)委員會(huì)、民主管理委員會(huì)、學(xué)生工作評(píng)議委員會(huì)的民主議 事作用，較好地做到了民主與集中的統(tǒng)一，剛性與柔性相繼，和諧與***關(guān)懷共存； 4)建立健全了系級(jí)教學(xué)管理制度，在完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理、提 高管理人員素質(zhì)、推進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化等方面做了大量有益工作； 5）認(rèn)真加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理與考核，激勵(lì)教師擔(dān)任班主任的工作熱情；6）比較充 分發(fā)揮了團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)在學(xué)生管***作中的主流作用和學(xué)生自我管理作用，鞏固了 我系學(xué)生管***作的良好傳統(tǒng)與優(yōu)勢(shì)。

2.專(zhuān)業(yè)建設(shè)與課程教材建設(shè) **工程系現(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè) 7 個(gè)，分別是：金屬材料工程、電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī) 械工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、工業(yè)工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、冶金工程，具有工程背景 點(diǎn)多面廣、行業(yè)依托基礎(chǔ)厚實(shí)等鮮明的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。今年中我系從金屬材料工程、電氣 工程及其自動(dòng)化兩個(gè)院級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)著手，在專(zhuān)業(yè)定位與目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)特色凝聚、師資隊(duì) 伍建設(shè)、教學(xué)基礎(chǔ)條件的打造與夯實(shí)、教學(xué)改革與創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等方面，結(jié)合我院1 培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才的辦學(xué)宗旨，進(jìn)行了較多有益的探索與實(shí)踐，在編制適合我院辦 學(xué)宗旨的教學(xué)計(jì)劃、 改進(jìn)理論教學(xué)的手段與方法、 通過(guò)實(shí)驗(yàn)——實(shí)習(xí)——綜合課程設(shè) 計(jì)——大學(xué)生科技活動(dòng)、 搭建企校合作的教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)新模式 的探索中取得了一定的成績(jī)。圍繞專(zhuān)業(yè)主干課程和新型專(zhuān)業(yè)技術(shù)的課程建設(shè)、結(jié)合獨(dú) 立學(xué)院學(xué)生實(shí)際情況與獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)宗旨的專(zhuān)業(yè)課程教材建設(shè)也開(kāi)展一些有益的嘗 試。

必須承認(rèn)， 我們?cè)趯?zhuān)業(yè)建設(shè)與課程教材建設(shè)中工作還做的遠(yuǎn)不夠， 離建設(shè)**一流、 在全國(guó)具有較大影響力的獨(dú)立學(xué)院的奮斗目標(biāo)要求還有很大差距。

3．師資隊(duì)伍建設(shè) **工程系現(xiàn)有在編專(zhuān)兼職教師 52 人，其中具高級(jí)職稱(chēng)的 6 人、 、講師 32 人、助 教 10 人，教輔人員 3 人，具有高中級(jí)職稱(chēng)教師的比例為 74.5%。具有研究生以上學(xué) 歷的 44 人（其中在讀博士 7 人） ，占教師總數(shù)的 86%。近 3 年來(lái)，我系一直注重師資 隊(duì)伍的建設(shè)，在教師的教學(xué)科研的專(zhuān)業(yè)方向定位規(guī)劃、教師的在職專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)、教 師的學(xué)歷提升培訓(xùn)等方面給予了很大的扶持，并為之作出了系統(tǒng)規(guī)劃。經(jīng)過(guò)連續(xù) 3 年的努力我系的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)得到了較好的提高， 但客觀地說(shuō)仍然存在一 些問(wèn)題：1）在校學(xué)生基數(shù)連年增加，教師數(shù)量、兼職管理人員（含政治輔導(dǎo)員）幾 乎沒(méi)有相應(yīng)增加，**工程系的生師比連續(xù) 3 年居全員之最；2）青年教師居多，結(jié)構(gòu) 不合理，來(lái)源單一，大部分教師都是從學(xué)校到學(xué)校，普遍缺乏工程經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐技能， 也不利于合理的教師梯隊(duì)形成；3）由于某些客觀原因，廣大教師熱衷于學(xué)歷提升， 不關(guān)心自身的工程技能的培養(yǎng)；4）有些專(zhuān)業(yè)缺乏學(xué)科帶頭人，教師的主要教學(xué)與科 研方向不明確，教學(xué)研究與科研工作難有大的突破；5）由于缺乏必要的激勵(lì)機(jī)制， 中青年教師的積極性不易調(diào)動(dòng)起來(lái)。

4．實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)與就業(yè)基地建設(shè) **工程系圍繞專(zhuān)業(yè)設(shè)置與課程體系的需要，已建成電工電子、電力電子、計(jì)算機(jī) 控制、單片機(jī)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)、智能控制、PLC 控制、電力工程、數(shù)控加工、機(jī)械拆裝與 測(cè)繪、軸系結(jié)構(gòu)與液壓傳動(dòng)、CAXA（CAD/CAM） 、金屬材料加工成形、金屬材料、 工業(yè)工程（綜合）等 14 個(gè)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)設(shè)備總價(jià)值 1200 萬(wàn)，基本能保證了早期開(kāi)設(shè) 的 5 個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程實(shí)驗(yàn)的大部分需要。經(jīng)過(guò) 3 年的不懈努力我系已建成金工實(shí)習(xí)、電 子技術(shù)與工藝、模具拆裝設(shè)計(jì)、PLC 控制技術(shù)、**創(chuàng)新等 5 個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，校外實(shí) 習(xí)就業(yè)基地建設(shè)也取得了很好的成效。我系迄今已簽訂協(xié)議的實(shí)習(xí)就業(yè)基地有廣東 *****有限公司、***股份有限公司、**水電公司、**有限公司、**發(fā)電設(shè)備成套制造 有限責(zé)任公司、**集團(tuán)**分公司、佛山津西金蘭冷軋板有限公司、寧波市科技園區(qū)智 明電子廠等 8 個(gè)， 以上校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地的建成一定程度地能滿足我系學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí) 與畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求，但與上述公司的合作深度與廣度有待于拓展，離真正成為學(xué)生的 就業(yè)基地還有一些距離。就我系的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)而言目前存在的主要問(wèn)題有：1）教研2 室對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)思路梳理不清，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃；2）金屬材料（模具與壓加方向） 、機(jī) 械工程及其自動(dòng)化兩專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)體系不完整，有待改進(jìn)與擴(kuò)建；3）實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 考慮相關(guān)專(zhuān)業(yè)之間融合不夠，教研室之間的溝通與交流不多，致使少數(shù)實(shí)驗(yàn)室利用率 不高；4）部分專(zhuān)業(yè)教師對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備鉆研不夠，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果不理想， 綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)難以開(kāi)展。

5．人才培養(yǎng)與科研工作 我系各專(zhuān)業(yè)為了落實(shí)學(xué)院培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，德、智、體、美、 勞全面發(fā)展，具備厚基礎(chǔ)、重創(chuàng)新、強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型復(fù)合人才的整體目標(biāo)，在人 才培養(yǎng)方面開(kāi)展了較多富有特色且頗具成效的工作。

**工程系各專(zhuān)業(yè)連續(xù) 3 屆畢業(yè)生 一次就業(yè)率達(dá) 90%以上，位居全院前列；我系一慣重視學(xué)生業(yè)余科技活動(dòng)，2015 年 我系組織培訓(xùn)學(xué)生參加電子設(shè)計(jì)制作、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、機(jī)器人等國(guó)家及省 級(jí)大賽成績(jī)顯著：獲得全國(guó)大學(xué)生 NEC 杯電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，獲得**省南科 杯電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，獲得**省大學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)電子設(shè)計(jì)制作大賽二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)，三 等獎(jiǎng) 4 項(xiàng)，獲得全國(guó)第二屆大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，我系學(xué)生參加全省 及全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、學(xué)院有關(guān)的科技、文體比賽也取得了不菲的成績(jī)；在畢 業(yè)生考研方面**工程系也有良好的表現(xiàn)，系部通過(guò)推行學(xué)生考研導(dǎo)師制，2015 屆畢 業(yè)生考研錄取創(chuàng)全院之最：上線考生達(dá) 39 位，最終錄取 32 位，其中有 8 位考上重點(diǎn) 大學(xué)研究生。

2015 年我系教師公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文 42 篇（其中核心期刊 10 篇） ，成功申報(bào)省級(jí) 教改課題 2 項(xiàng)，立項(xiàng)校級(jí)科研課題 5 項(xiàng)，參與國(guó)家自然科學(xué)基金研究項(xiàng)目（第三）1 項(xiàng)，橫向科研課題到校資金 2.5 萬(wàn)元，獲得優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師 4 人。我系的學(xué)術(shù) 研究還處在起步階段，存在的主要問(wèn)題有：1）學(xué)術(shù)帶頭人，特別是高水平且在相關(guān) 專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有影響力的學(xué)術(shù)帶頭人缺乏；2）學(xué)科研究方向不集中，不深入；3）學(xué)術(shù) 論文整體質(zhì)量不高，特別是在權(quán)威（核心）刊物上發(fā)表的論文不多，教學(xué)改革的研究 課題不多，且缺乏廣度與深度，沒(méi)有切中我院辦學(xué)的宗旨，可供借鑒與應(yīng)用推廣的特 色成果不多；4）學(xué)術(shù)研究整體實(shí)力不強(qiáng)，沒(méi)能形成科研梯隊(duì)，科研氣氛不濃。

6.學(xué)生工作與黨團(tuán)建設(shè) 本年度系部在專(zhuān)職思想政治工作干部隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，加大了系黨總支、團(tuán)總支、 學(xué)生會(huì)等組織機(jī)構(gòu)人員的整合力度，以黨建促團(tuán)建，以團(tuán)建輔黨建，經(jīng)過(guò)師生的共同 努力， 我系已基本建立起適合系情的學(xué)生思想教育工作組織體系并以此為基礎(chǔ)形成了 “一點(diǎn)、兩線、全面”相結(jié)合的學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò)。1）通過(guò)貫徹學(xué)院關(guān)于學(xué)生思想政治 工作和學(xué)生管***作進(jìn)公寓的工作思路，加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)；2） 針對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)生思想方面的現(xiàn)狀，我們立足專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，圍繞學(xué)生們感興趣和關(guān)心 的熱點(diǎn)問(wèn)題，系團(tuán)總支展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查、座談、抽查等形式及時(shí)、準(zhǔn)確地把握學(xué)生思想3 動(dòng)態(tài)，為我系各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)的有效開(kāi)展和安全穩(wěn)定工作提供切實(shí)可靠的保證；3）以 團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)為依托，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生文體活動(dòng)和學(xué)生業(yè)余文化科技活動(dòng)，增 進(jìn)學(xué)生的***素質(zhì)與實(shí)踐技能。

4） 建立健全系部各級(jí)黨的組織， 嚴(yán)把學(xué)生黨員發(fā)展關(guān)， 充分發(fā)揮教工黨支部、學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用；5）為真正把那 些學(xué)習(xí)優(yōu)秀、工作出色、表現(xiàn)突出的入黨積極分子吸收到黨組織中來(lái)，系部一直注重 入黨積極分子的培養(yǎng)、考核和發(fā)展工作，始終履行《黨章》的要求，嚴(yán)格按照黨員提 名、年級(jí)黨小組選拔、黨課學(xué)習(xí)小組民主評(píng)議、團(tuán)支部推薦、班主任推薦、支委會(huì)和 支部黨員大會(huì)討論等程序和公示制度操作；6）我系按照院黨委的統(tǒng)一部署，在院黨 委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃、有組織、有步驟地在學(xué)生黨員中開(kāi)展了學(xué)習(xí)“十七大”報(bào) 告活動(dòng)、學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等等，通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定了師生黨員 的黨性，激發(fā)了師生黨員的工作學(xué)習(xí)熱情和愛(ài)國(guó)情懷。二．2016 年**工程系工作計(jì)劃要點(diǎn)1.指導(dǎo)思想與總體目標(biāo) 1）指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主 義辦學(xué)方向，探討?yīng)毩W(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展的教育規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念， 以人為本，和諧興系。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，依托行業(yè)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì) 和社會(huì)發(fā)展的需求。強(qiáng)化教學(xué)中心地位，加強(qiáng)以專(zhuān)業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) 設(shè)施建設(shè)，努力提升教育質(zhì)量和教學(xué)水平，打造專(zhuān)業(yè)特色，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì) 發(fā)展的高級(jí)應(yīng)用型人才。

2）總體目標(biāo)：堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展之路，深化教學(xué)改革和內(nèi)部管理制度改革，加 快發(fā)展步伐；努力探索符合我院培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才要求的人才培養(yǎng)模式、教學(xué)體系 和管理機(jī)制；進(jìn)一步建設(shè)好與國(guó)內(nèi)一流獨(dú)立學(xué)院相適應(yīng)的師資隊(duì)伍與學(xué)工管理隊(duì)伍； 完成建成企校結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、規(guī)模與技術(shù)含量相結(jié)合、基礎(chǔ)與特色相結(jié)合的實(shí)踐 教學(xué)科研平臺(tái)的年度階段性工作；切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量與管理水平、增強(qiáng)畢業(yè)生的社會(huì) 影響力。力爭(zhēng)年內(nèi)成功申辦建筑電氣與智能化專(zhuān)業(yè)，在校學(xué)生規(guī)模達(dá)到 2600 人，畢 業(yè)生考研錄取率穩(wěn)定在 5%以上，畢業(yè)生就業(yè)率保持在 90%以上，系部管理更加民主和 諧，教研科研水平上一個(gè)新的臺(tái)階，使**工程系真正建成為我院的規(guī)模大系、質(zhì)量強(qiáng) 系。

2.工作計(jì)劃綱要 1）進(jìn)一步建立健全系部行政管理制度，積極推進(jìn)系級(jí)行政民主化進(jìn)程，進(jìn)一步 規(guī)范完善系級(jí)議事程序與辦事規(guī)程，充分發(fā)揮系部分學(xué)術(shù)委員會(huì)、民主管理委員會(huì)、 學(xué)生工作評(píng)議委員會(huì)的民主議事作用， 努力做到民主與集中的統(tǒng)一， 剛性與柔性相繼， 和諧與***關(guān)懷共存；建立健全系級(jí)教學(xué)管理制度、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系、加強(qiáng)教4 學(xué)過(guò)程管理、提高管理人員素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)依法治系和教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化 的教學(xué)管理目標(biāo)；加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，注重引進(jìn)管理水平高，親和力強(qiáng)，體美素質(zhì) 好的教學(xué)管理人才（4～6 名）充實(shí)到教學(xué)及輔導(dǎo)員隊(duì)伍中去，提高教師及輔導(dǎo)員隊(duì) 伍的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。

認(rèn)真加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理與考核， 激勵(lì)教師擔(dān)任班主任的工作熱情， 進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)在學(xué)生管***作中的主流作用，以此鞏固我系現(xiàn)有的學(xué)生 管***作的良好傳統(tǒng)與優(yōu)勢(shì)，克服目前存在的問(wèn)題與不足，努力使我系學(xué)生管***作走 在全院前列。

2）按照“明確專(zhuān)業(yè)定位，優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要”的原則，進(jìn) 一步調(diào)整豐富學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，鞏固提高已有的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)學(xué)科，加快發(fā)展適應(yīng)社會(huì)需求 的新型專(zhuān)業(yè)。加強(qiáng)院系兩級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)的管理，發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)特色作用，帶動(dòng)其他專(zhuān) 業(yè)學(xué)科的發(fā)展。

重點(diǎn)加強(qiáng)金屬材料 （模具方向） 、 電氣工程及其自動(dòng)化兩專(zhuān)業(yè)的建設(shè)， 力爭(zhēng)辦出特色和優(yōu)勢(shì)，形成規(guī)模，使之早日成為我院的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，**省獨(dú)立學(xué)院中的 品牌專(zhuān)業(yè)。加強(qiáng)機(jī)械工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的特色建設(shè)，形成冶金機(jī)械、礦山工程機(jī)械 兩個(gè)特色專(zhuān)業(yè)方向，三年內(nèi)將其建設(shè)成為院級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。根據(jù)我院辦學(xué)宗旨要求，本 著服務(wù)冶金行業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的人才培養(yǎng)理念，從行業(yè)及人才市場(chǎng)具體的需求狀況 出發(fā)，明確我系現(xiàn)有各專(zhuān)業(yè)的定位與特色凝聚的努力方向。

3）進(jìn)一步規(guī)范全系實(shí)驗(yàn)室的管理，建立以**工程實(shí)訓(xùn)中心為日常管理主體，按 專(zhuān)業(yè)性質(zhì)劃分使用、整合、擴(kuò)建新建責(zé)任主體（教研室）的管理機(jī)制。在已建成的 14 個(gè)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上，合理整合資源，歸并成電工電子、電力工程（由原電力電子 與電力工程兩實(shí)驗(yàn)室合并） 、微機(jī)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)（由原計(jì)算機(jī)控制與單片機(jī)應(yīng)用與開(kāi)發(fā) 兩實(shí)驗(yàn)室合并） 、PLC 過(guò)程控制、傳感檢測(cè)與智能儀器、金屬材料與塑形成形（由原 金屬材料加工成形與金屬材料兩實(shí)驗(yàn)室合并） 、軸系結(jié)構(gòu)與機(jī)械拆裝測(cè)繪（由原機(jī)械 拆裝測(cè)繪與軸系結(jié)構(gòu)兩實(shí)驗(yàn)室合并） 、數(shù)控加工、CAXA（CAD/CAM/UG） 、工業(yè)工程（綜 合） 、智能控制等 11 個(gè)實(shí)驗(yàn)室。完善各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃，繼續(xù)完成年內(nèi)若干個(gè)現(xiàn) 有實(shí)驗(yàn)室的二、三期建設(shè)項(xiàng)目和主要針對(duì)冶金工程、測(cè)控技術(shù)與儀器兩專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室 新建項(xiàng)目，確保我系現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)環(huán)節(jié)之需要。在現(xiàn)有 5 個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上， ，充分利用我系現(xiàn)有數(shù)控加工設(shè)備，合理配備與利用校 內(nèi)外資源，建立數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中心，適度調(diào)配智能控制與微機(jī)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)兩實(shí)驗(yàn)室的 部分設(shè)備，合理添置部分輔助設(shè)備與工具，借以構(gòu)單片機(jī)/DSP/ARM 應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心， 以此進(jìn)一步完善我系的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。4）認(rèn)真探索與實(shí)踐“二二三”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，整合通識(shí)教育與專(zhuān)業(yè)教育，將“做人”的教育與“做事”的教育結(jié)合起來(lái)，在實(shí)施專(zhuān)業(yè)教育時(shí)注重***素質(zhì)的培 養(yǎng)，使學(xué)生不僅獲得科學(xué)的知識(shí)，了解科學(xué)研究的方法，更重要的還促使學(xué)生形成正 確的科學(xué)價(jià)值觀。在探索實(shí)踐應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的同時(shí)，以改進(jìn)教風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)、5 全面提高教學(xué)質(zhì)量為工作重點(diǎn)，認(rèn)真把握教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保我系人才培養(yǎng)質(zhì) 量穩(wěn)步提升， 全面實(shí)現(xiàn)系部年度工作目標(biāo)。

根據(jù)學(xué)院適度科研的整體要求， 以高學(xué)歷、 高職稱(chēng)教師為班底，努力通過(guò)與本部和其他高?？蒲袡C(jī)構(gòu)的合作，構(gòu)建科研團(tuán)隊(duì)，積 極申報(bào)縱向科研課題。加強(qiáng)與企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)和其他高校的合作，選擇行業(yè)、企業(yè)需 要的項(xiàng)目，有針對(duì)性地開(kāi)展科學(xué)研究，做好成果轉(zhuǎn)化。鼓勵(lì)教師在國(guó)內(nèi)外正規(guī)刊物上 發(fā)表學(xué)術(shù)論文、開(kāi)展教學(xué)改革研究，提升學(xué)術(shù)水平與社會(huì)影響力。

5）積極探索新形勢(shì)下的高校思想政治工作新方法，構(gòu)建與豐富行之有效的思想 教育工作體系。多層次、多途徑地開(kāi)展思想教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善適合系情的學(xué)生思 想教育工作組織體系的“一點(diǎn)、兩線、全面”相結(jié)合的學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持以黨建促 團(tuán)建，以團(tuán)建輔黨建的黨團(tuán)建設(shè)原則，建立健全系部各級(jí)黨團(tuán)的組織，充分發(fā)揮團(tuán)組 織在學(xué)生管***作中的橋梁與堡壘作用。嚴(yán)把教工、學(xué)生黨員發(fā)展關(guān)，充分發(fā)揮教工 黨支部、學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。注重入黨積極分子的培養(yǎng)、考 核和發(fā)展工作。根據(jù)院黨委的統(tǒng)一部署，在院黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué) 發(fā)展觀，以此保證黨團(tuán)工作的有機(jī)結(jié)合、黨政工作的的相輔相成，為全面完成我系 2016 年的各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。6 **系 2015 年工作總結(jié)及 2016 年工作計(jì)劃2015 年是我院實(shí)施 “十一五” 發(fā)展規(guī)劃的第四年， 在學(xué)院黨政的領(lǐng)導(dǎo)下， **系積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召， 圍繞學(xué)院發(fā)展大局， 以育人為本， 培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)， 以“安全、穩(wěn)定、抓教學(xué)、促就業(yè)”為工作重點(diǎn)，以“確保穩(wěn)定、狠抓教風(fēng)與學(xué) 風(fēng)、嚴(yán)格管理、強(qiáng)化服務(wù)、開(kāi)拓創(chuàng)新” 為基本工作思路，加強(qiáng)學(xué)生思想政治工 作，促進(jìn)學(xué)生管***作的規(guī)范化，圍繞內(nèi)涵發(fā)展抓落實(shí)。在本年度，全體教職工 團(tuán)結(jié)一心、分工協(xié)作，順利完成了學(xué)院布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡欉^(guò)去，我們充 滿自豪，展望未來(lái)，我們激情滿懷。一、一年來(lái)工作回顧（一） 、以學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn)，抓好專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和 師資隊(duì)伍建設(shè)等幾個(gè)基本環(huán)節(jié) 學(xué)科建設(shè)是高校推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)工作的根本，在學(xué)科建設(shè)上，全系上下統(tǒng)一 認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持教學(xué)工作為我系的中心工作，并根據(jù)我院 “十一五”發(fā)展規(guī)劃和我 系學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，堅(jiān)持“應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，明確專(zhuān)業(yè)辦學(xué)必須緊密聯(lián)系 社會(huì)需求的辦學(xué)思路，并制定相應(yīng)措施努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、建設(shè)合理的學(xué)科群 根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一部署和學(xué)科發(fā)展的需要，目前**系已招生專(zhuān)業(yè)為采礦工程、 測(cè)繪工程、土木工程、交通工程、工程管理五個(gè)專(zhuān)業(yè)。根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的需求和 依托*****大學(xué)的優(yōu)勢(shì)資源，今年已申報(bào)了地質(zhì)工程、礦物加工工程和安全工程 專(zhuān)業(yè)，等待教育部的批復(fù)，一旦獲批將于明年開(kāi)始招生。逐漸形成學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 的合理的學(xué)科群。

2、積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革 為響應(yīng)教育部關(guān)于積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革的戰(zhàn)略部署， 我系在人才培養(yǎng) 模式改革上進(jìn)行了積極的探索。根據(jù)社會(huì)對(duì)采礦工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的急切需求， 我系在對(duì)采礦工程專(zhuān)業(yè)的定單培養(yǎng)模式進(jìn)行深入改革實(shí)踐的同時(shí)，積極開(kāi)展 “3+1”和“2＋2”新培養(yǎng)模式的改革探索。

3、教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè) 我系共有教學(xué)實(shí)習(xí)基地 11 個(gè)，今年新增加****銅礦和金山金礦 2 個(gè)實(shí)習(xí)實(shí) 踐基地。這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，明年要大力加強(qiáng)。

4、實(shí)驗(yàn)室建設(shè) （1） 繼續(xù)完善實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，下年度**系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案已經(jīng)上報(bào)給學(xué)院。

（2） 2015 年度新增原巖應(yīng)力測(cè)試實(shí)驗(yàn)設(shè)備一套；測(cè)量實(shí)驗(yàn)室引進(jìn) GPS 靜態(tài) 一套；爆破震動(dòng)測(cè)試儀器 6 套；巖樣加工機(jī)具一套。

（3） 工程管理專(zhuān)業(yè)機(jī)房、動(dòng)態(tài) GPS、激光探測(cè)儀已完成招標(biāo)。

5、師資隊(duì)伍建設(shè) 本年度，我系引進(jìn)教師 3 名，轉(zhuǎn)崗 1 人。目前有教職工 43 人，其中管理人 員 3 人，教輔人員 3 人（含專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)管理員 1 人） ，專(zhuān)職教師 29 人，專(zhuān)職輔導(dǎo) 員 8 人。對(duì)新教師開(kāi)展了崗前培訓(xùn)和 1 對(duì) 1 的指導(dǎo)，對(duì)教師的師德師風(fēng)、教風(fēng)都 做了具體的規(guī)定，加強(qiáng)工作責(zé)任心，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，使本年度無(wú)教學(xué)、工作差錯(cuò) 和事故發(fā)生。

（二） 、以教學(xué)工作為中心，抓好教風(fēng)、教學(xué)、教改等各個(gè)環(huán)節(jié) 1、日常教學(xué)工作 （1） 各個(gè)教研室每星期五下午在系例會(huì)后開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，每月開(kāi)展 一次聽(tīng)公開(kāi)課，教研室教師之間互相聽(tīng)課和評(píng)課；系主任每月聽(tīng)課至少 1 次、教 研室主任每學(xué)期聽(tīng)教研室每位老師的課至少 1 次。