【群眾路線督導(dǎo)組工作總結(jié)】

群眾路線教育活動(dòng)督導(dǎo)工作總結(jié)局黨委群眾路線教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

衛(wèi)生系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)， 我們督導(dǎo) 組在局黨委群眾路線教育活動(dòng)辦公室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照局 黨委總體部署和階段性工作要求，盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，較 好地完成了督導(dǎo)組的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下

一、認(rèn)真履行職責(zé)，充分發(fā)揮督查指導(dǎo)職能 1、加強(qiáng)聯(lián)系，發(fā)揮橋梁紐帶作用。

為了將局黨委群眾路線教育活動(dòng)辦公室的工作要求及 時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)到局直支部，我們根據(jù)不同情況，選擇不同的 方式，加強(qiáng)聯(lián)系，分類指導(dǎo)，確保上情下達(dá)。一是召開(kāi)聯(lián)絡(luò) 員會(huì)議。某一時(shí)段工作環(huán)節(jié)多、要求高、時(shí)間緊、政策性強(qiáng)， 我們就通過(guò)召開(kāi)聯(lián)絡(luò)員會(huì)議， 傳達(dá)上級(jí)指示， 把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)， 交代政策，明確要求。整個(gè)群眾路線教育活動(dòng)中，較好地發(fā) 揮了上情下達(dá)的功能。二是請(qǐng)示答復(fù)。對(duì)各單位在群眾路線 教育活動(dòng)中遇到的難以準(zhǔn)確把握的政策問(wèn)題，我們認(rèn)真請(qǐng)示 局黨委活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及群眾路線教育活動(dòng)辦公室后，及時(shí)答 復(fù)反饋。三是有重點(diǎn)地登門督查。為了保證群眾路線教育活 動(dòng)辦公室的有關(guān)指示精神落到實(shí)處，我們根據(jù)平時(shí)掌握的情 況，采取“抓兩頭、帶中間”的方法，深入局直支部，了解 群眾路線教育活動(dòng)階段工作情況，提出推進(jìn)工作的建議。比 如，少數(shù)單位因忙于業(yè)務(wù)工作，群眾路線教育活動(dòng)的“規(guī)定 動(dòng)作”滯后，我們就安排分工每周登門，督促趕進(jìn)度，提醒 保質(zhì)量。四是注意掌握各單位的活動(dòng)進(jìn)展情況、重要信息， 重視發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、培植典型，鼓勵(lì)有關(guān)單位及時(shí)上報(bào)信息，擴(kuò) 大對(duì)外宣傳。

2、嚴(yán)格把關(guān)，確保教育活動(dòng)質(zhì)量。

一是把好政策關(guān)。通過(guò)審閱各單位群眾路線教育活動(dòng)的 有關(guān)重要文件，參加有關(guān)重要會(huì)議等，看一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)是否 符合中央和省、市、縣委及局黨委的要求，看工作的程序是 否規(guī)范，看采取的方法是否得當(dāng)，幫助督導(dǎo)單位妥善處理各 種關(guān)系，切實(shí)把握政策，把握方向,較好地保證了整個(gè)群眾 路線教育活動(dòng)不出偏差。

二是把好進(jìn)度關(guān)。學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，為確保各單位能夠完 成規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目和學(xué)時(shí)，我們通過(guò)召開(kāi)聯(lián)絡(luò)員會(huì)議提要 求，上門查閱集中學(xué)習(xí)記錄和個(gè)人自學(xué)筆記，督促各單位擠 時(shí)間組織集中學(xué)習(xí)，抓好個(gè)人自學(xué)；分析評(píng)議階段，各單位 進(jìn)度參差不齊，我們就有重點(diǎn)地進(jìn)行督查，督促有關(guān)單位趕 上進(jìn)度；整改提高階段，為防止因業(yè)務(wù)工作沖突產(chǎn)生松懈情 緒，進(jìn)而影響面上進(jìn)度，我們按照總體時(shí)間要求，在每個(gè)環(huán) 節(jié)之前提前電話向各單位打招呼。

三是把好質(zhì)量關(guān)。我們對(duì)每一階段的一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)的質(zhì) 量，都提出了明確要求。比如心得體會(huì)要做到“原創(chuàng)、靠實(shí)、 足數(shù)” ；談心活動(dòng)中黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)談，誠(chéng)懇談，往深 處談，要與征求意見(jiàn)、化解矛盾結(jié)合起來(lái)；創(chuàng)新自選動(dòng)作， 要結(jié)合工作實(shí)際、發(fā)揮部門優(yōu)勢(shì)、解決突出問(wèn)題。我們參加 各單位的有關(guān)會(huì)議、學(xué)習(xí)討論活動(dòng)等 11 余人次，了解情況， 把握質(zhì)量，實(shí)施指導(dǎo)。我們抽查黨員學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、 自我剖析材料、整改措施等，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足。我們按 照各階段工作驗(yàn)收細(xì)則，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，講究質(zhì)量，認(rèn)真組織考 核驗(yàn)收，如實(shí)地向局黨委群眾路線教育活動(dòng)辦公室提交考核 驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。

3、加強(qiáng)指導(dǎo)，積極推動(dòng)工作創(chuàng)新。

我們按照把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)辦成示范點(diǎn)的要求，積 極協(xié)助做好教育實(shí)踐活動(dòng)工作。一是勤于了解情況，當(dāng)好局 領(lǐng)導(dǎo)耳目，為局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作發(fā)揮參謀和助手作用。二是敏 于掌握特點(diǎn)，放大幫扶特色。我們根據(jù)幫扶單位各自不同的 特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)發(fā)揮部門優(yōu)勢(shì)，形成和放大自己的特 色。如縣醫(yī)院在分析評(píng)議階段，圍繞“辦人民滿意的醫(yī)院” ， 通過(guò)多種形式，廣泛征求意見(jiàn)，堅(jiān)持邊議邊改，形成了自己 的特色。我們建議縣醫(yī)院進(jìn)一步搞好“三抓” （抓結(jié)合、抓 銜接、抓鞏固） ，結(jié)合開(kāi)展“三走進(jìn)、三服務(wù)”活動(dòng)，搞好 與第一階段的銜接，鞏固學(xué)習(xí)教育的成果，較好地推動(dòng)了衛(wèi) 生系統(tǒng)群眾路線教育特色活動(dòng)的開(kāi)展。此外，積極推薦和介 紹有關(guān)幫扶單位的特色做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)和引導(dǎo)各單位 取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造特色，推動(dòng)工作。

二、把握階段特點(diǎn)，積極探索督導(dǎo)工作路數(shù) 1、準(zhǔn)確定位，增強(qiáng)督導(dǎo)工作的主動(dòng)性。

我們注意處理好與各督導(dǎo)單位的關(guān)系，既緊緊依靠督導(dǎo) 單位黨組織，又認(rèn)真履行督導(dǎo)職能；既加強(qiáng)督查指導(dǎo)，又不 越俎代庖，過(guò)多干預(yù)。我們注意與各單位群眾路線教育活動(dòng) 領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室保持密切聯(lián)系，確保群眾路線教育活動(dòng) 信息的暢通。特別是對(duì)各單位在群眾路線教育活動(dòng)中遇到的 難以準(zhǔn)確把握的政策問(wèn)題，及時(shí)了解情況，請(qǐng)示局黨委群眾 路線教育活動(dòng)辦公室并反饋給他們。

2、深入調(diào)研，增強(qiáng)督導(dǎo)工作的針對(duì)性。

群眾路線教育活動(dòng)期間，我們參加了各單位的動(dòng)員大 會(huì)、民主生活會(huì)等重大活動(dòng)；對(duì)黨員學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、 會(huì)議記錄等能夠如實(shí)反映群眾路線教育活動(dòng)的文字、音像資 料進(jìn)行查看，重點(diǎn)查看必學(xué)篇目是不是齊全、規(guī)定學(xué)時(shí)有沒(méi) 有完成、心得體會(huì)是不是原創(chuàng)、會(huì)議記錄是不是完整、工作 方案是不是靠實(shí)、整改方案是不是可行等；深入基層，廣泛 接觸廣大黨員和非黨群眾，聽(tīng)取對(duì)黨員群眾路線教育活動(dòng)的 反映、意見(jiàn)和建議；分階段實(shí)施考核驗(yàn)收時(shí)，隨機(jī)走訪部分 黨員，了解他們對(duì)群眾路線教育活動(dòng)各階段工作的反映。在 這些工作的基礎(chǔ)上，我們或向各單位分管負(fù)責(zé)人反映情況、 交換意見(jiàn)，或作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，或提出指導(dǎo)性意見(jiàn)和建 議。

3、把握重點(diǎn)，增強(qiáng)督導(dǎo)工作的實(shí)效性。

我們注意把握群眾路線教育活動(dòng)每一階段的重點(diǎn)，要求 各單位緊密結(jié)合實(shí)際，注重工作實(shí)效，力戒形式主義。在查 擺問(wèn)題分析評(píng)議階段，我們督促各單位認(rèn)真做好民主生活會(huì) 準(zhǔn)備工作， 特別是抓住征求意見(jiàn)、 談心活動(dòng)這兩個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)， 匯集群眾的意見(jiàn)和建議，真正找準(zhǔn)存在的問(wèn)題。在整改提高 階段，我們要求各單位召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，研究制定整 改方案，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)整改工作的調(diào)查研究和督促檢查，確保 整改方案落到實(shí)處，使群眾路線教育活動(dòng)真正成為群眾滿意 工程。

三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，努力樹(shù)好自身良好形象 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉政策。我們十分注重自身學(xué)習(xí)，一 方面擠時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)必讀篇目，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得、討論文 章和反對(duì)四風(fēng)自查自糾材料，積極參加各督導(dǎo)單位群眾路線 教育的重要活動(dòng)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和政治理論修養(yǎng)；另一 方面認(rèn)真學(xué)習(xí)研究縣委和局黨委群眾路線教育活動(dòng)及其辦 公室印發(fā)的每一份文件，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),把握政策要領(lǐng)，努 力提高政策水平和督導(dǎo)工作能力。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。經(jīng)常召開(kāi)碰頭會(huì)，交流情況， 討論工作，溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。為高質(zhì)高效地完成督導(dǎo)工 作，我們?cè)诮M內(nèi)一方面進(jìn)行了分工，落實(shí)責(zé)任，各司其職， 另一方面加強(qiáng)協(xié)調(diào)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，在政策把關(guān)、溝通聯(lián)系、文 字綜合等方面形成合力。

3、廉潔自律，勤奮工作。我們始終保持良好的精神狀 態(tài)，以對(duì)黨對(duì)群眾對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、飽滿的政治熱情 做好工作， 自覺(jué)遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定， 注意改進(jìn)工作作風(fēng)， 樹(shù)立良好工作形象。

盡管我們盡了最大的努力， 但由于水平有限， 經(jīng)驗(yàn)不足， 工作中還存在一些不足，主要是處理督查與指導(dǎo)的關(guān)系不夠 好，督查有余，指導(dǎo)不夠，致使少數(shù)單位在開(kāi)展群眾路線教 育實(shí)踐活動(dòng)上未能創(chuàng)特色、出經(jīng)驗(yàn)；處理督導(dǎo)工作與原單位 職能工作的關(guān)系不夠好，有時(shí)存在互為影響、互為干擾的現(xiàn) 象。衛(wèi)生局黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組2014.9.26

【群眾路線督導(dǎo)組工作總結(jié)】

群眾路線督導(dǎo)工作情況匯報(bào)（2014 年*月*日） 第*督導(dǎo)組 尊敬的 XXX

第二批教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們第六督導(dǎo)組按照*委 和活動(dòng)辦要求，緊密結(jié)合*實(shí)際，堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)、把握關(guān)鍵， 扎實(shí)開(kāi)展督導(dǎo)工作，始終做到“督導(dǎo)不包辦、盡職不越位、幫 忙不添亂、從嚴(yán)不放松”， 確保*委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各 個(gè)環(huán)節(jié)工作落實(shí)到位，取得實(shí)效?；緦?shí)現(xiàn)了“提高黨員素質(zhì)、 加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作”的預(yù)期目的。

一、督導(dǎo)組工作總體情況。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，明確工作目標(biāo)和操作 步驟。

為了較好地完成*委交給我們的督導(dǎo)工作任務(wù)，*月*日領(lǐng) 導(dǎo)小組辦公室培訓(xùn)工作會(huì)議之后， 我們第*督導(dǎo)組的*名同志隨 即召開(kāi)小組會(huì)議， 認(rèn)真地進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)文件和領(lǐng) 導(dǎo)講話，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。主要學(xué)習(xí)了*書(shū)記在*月*日區(qū)委群眾 路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的報(bào)告和***在 3 月 3 日督導(dǎo)培 訓(xùn)工作會(huì)議上的講話要求，大家統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)。二—1— 是認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)委印發(fā)的實(shí)施方案， 深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)， 把握 好開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、 目標(biāo)要求、 指導(dǎo)原 則、方法步驟以及教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)了*活 動(dòng)辦制訂的督導(dǎo)人員工作手冊(cè)，明確了工作任務(wù)和操作步驟， 并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了小組內(nèi)部分工。

這些前期工作的開(kāi)展， 為 做好下一步先進(jìn)性教育活動(dòng)的督導(dǎo)打下了良好基礎(chǔ)。

（二）制訂督導(dǎo)運(yùn)行方案，全面開(kāi)展督導(dǎo)工作。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握了工作方法和原則的基礎(chǔ)上， 著手開(kāi)展了 督導(dǎo)工作。

為使督導(dǎo)工作做到有的放矢， 我們?cè)谡J(rèn)真了解了所 督導(dǎo)單位的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性制定了《第*督導(dǎo)組 督導(dǎo)工作方案》 。工作中，我們著力從四個(gè)方面抓好督導(dǎo)：一 是聚焦“四風(fēng)” ，把握方向。我們把聚焦“四風(fēng)”貫穿督導(dǎo)工 作全過(guò)程，要求學(xué)習(xí)教育要著力提高對(duì)“四風(fēng)”危害性蔓延性 和整治“四風(fēng)”重要性緊迫性的認(rèn)識(shí)、查擺和剖析問(wèn)題要緊扣 “四風(fēng)”突出問(wèn)題、整改和建章立制要圍繞解決“四風(fēng)”問(wèn)題 來(lái)進(jìn)行。二是緊盯“一把手” ，傳導(dǎo)壓力。督導(dǎo)組明確自身定 位，緊緊依靠*委開(kāi)展工作，強(qiáng)化“一把手”的引領(lǐng)示范作用， 在思想和方法上督促其履行責(zé)任。我們經(jīng)常與*主要領(lǐng)導(dǎo)就活 動(dòng)開(kāi)展情況交換意見(jiàn)，共同研究解決問(wèn)題。三是抓住關(guān)鍵，務(wù) 求實(shí)效。督導(dǎo)工作中，我們重點(diǎn)抓好活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。個(gè)別談—2— 話全覆蓋。近*個(gè)月來(lái)，我們按要求進(jìn)行個(gè)別談話共*人次，走 訪調(diào)研社區(qū)*家， 抽查基層黨組織專題組織生活會(huì)*家， 并對(duì)談 話了解情況進(jìn)行了班子書(shū)面和個(gè)人面對(duì)面逐一反饋。

征求意見(jiàn) 多渠道。我們到街道后都先隨機(jī)走訪*個(gè)社區(qū)、組織召開(kāi)由部 分黨員和群眾代表參加的座談會(huì)， 進(jìn)行個(gè)別談話， 把情況了解 在前面。材料審閱嚴(yán)把關(guān)。督導(dǎo)組采取分工負(fù)責(zé)、交叉審閱、 組長(zhǎng)把關(guān)的方式，對(duì)各環(huán)節(jié)工作方案、對(duì)照檢查材料、民主生 活會(huì)方案等材料，嚴(yán)格審閱逐一過(guò)堂，認(rèn)真反饋修改意見(jiàn)。四 是注重專項(xiàng)整治，推動(dòng)整改。督導(dǎo)組把“專項(xiàng)整治”作為督導(dǎo) 工作的重中之重，加大對(duì)中央“7+4”專項(xiàng)整治、省委“八大 專項(xiàng)治理行動(dòng)” 、 市 10 項(xiàng)專項(xiàng)整治的督查， 解決發(fā)生在群眾身 邊的不正之風(fēng)，著重采取重點(diǎn)督導(dǎo)、隨機(jī)抽查、主動(dòng)約談等方 式，并安排專人跟蹤掌握情況，督促對(duì)常規(guī)性問(wèn)題加大力度， 對(duì)遺留問(wèn)題集中攻堅(jiān)， 對(duì)新發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)跟進(jìn)， 推動(dòng)各項(xiàng)整治 工作落實(shí)。

（三）自選動(dòng)作特點(diǎn)突出，貼近工作實(shí)際。

突出載體創(chuàng)新。開(kāi)展“進(jìn)百家知民情解民憂”活動(dòng)，從* 委班子帶頭做起，每位班子成員要做到“1234” ， 即親自聯(lián)系 包掛 1 個(gè)社區(qū)、結(jié)對(duì)幫扶 2 戶困難戶、走訪不少于 30 戶群眾 和 4 家企業(yè)?！?— 突出拓寬渠道納諫。通過(guò)寄發(fā)征求意見(jiàn)函、設(shè)立意見(jiàn)箱、 開(kāi)通熱線電話、 設(shè)立電子郵箱等多種方式， 面向社會(huì)廣泛征求 意見(jiàn)。

充分利用媒體平臺(tái)， 在街道辦事處網(wǎng)站開(kāi)設(shè)黨的群眾路 線教育實(shí)踐活動(dòng)專欄， 開(kāi)設(shè)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) “大家談” 、 “網(wǎng)上評(píng)” 、 “踐行群眾路線、建設(shè)幸福**”等專欄，廣泛征集 群眾意見(jiàn)，進(jìn)一步了解民心民聲。

縱觀前一階段工作，*委把教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重大政 治任務(wù)，精心組織、周密部署，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)籌推進(jìn)。總的看， 有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是單位領(lǐng)導(dǎo)重視、組織機(jī)構(gòu)健全。*委成 立了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室， 指定了專人負(fù) 責(zé)。二是學(xué)習(xí)教育扎實(shí)。制定了專題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，并規(guī)定集 中學(xué)習(xí)不少于 6.5 天，開(kāi)展了“答三問(wèn)、強(qiáng)五心”大討論，黨 員領(lǐng)導(dǎo)干部每人撰寫了體會(huì)文章 5 篇以上。三是征求意見(jiàn)廣 泛。把開(kāi)門搞活動(dòng)貫穿始終，組織“三征求”活動(dòng)，*家單位 共征求到基層黨員群眾意見(jiàn)*條。四是突出即知即改。深化百 姓辦事“零障礙”工程，廣泛開(kāi)展“群眾點(diǎn)題我整改”活動(dòng)， 并對(duì)點(diǎn)題整改情況進(jìn)行公示， 接受黨員群眾評(píng)議， 保障整改實(shí) 效。五是查擺問(wèn)題深刻。街道領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)必談” ， 既查擺出了“四風(fēng)”共性問(wèn)題，也查擺出了不同程度存在的特 權(quán)作風(fēng)、三急心態(tài)、訓(xùn)場(chǎng)文化等個(gè)性問(wèn)題，每名班子成員的對(duì)—4— 照檢查材料都至少修改了 3-4 次。

六是民主生活會(huì)和組織生活 會(huì)效果明顯。大家敢于揭短亮丑，不回避、不掩蓋，主動(dòng)對(duì)號(hào) 入座，批評(píng)和自我批評(píng)嚴(yán)肅認(rèn)真，查擺問(wèn)題聚焦“四風(fēng)” ，剖 析問(wèn)題原因觸及思想根源， 整改措施明確具體。

七是整改成效 初顯。

投資*萬(wàn)元改造社區(qū)自來(lái)水工程項(xiàng)目， 解決了*多戶居民 安全飲水的問(wèn)題；投入資金 *元硬化*、**、***等小區(qū)道路* 平方米，粉飾立面*平方，圍墻*多米，新置垃圾箱*個(gè)，全面 改善了小區(qū)的人居環(huán)境； 投入資金**萬(wàn)元改建**農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)， 建 設(shè)**便民疏導(dǎo)點(diǎn)， 方便附近小區(qū)居民生活；嚴(yán)格壓縮各類會(huì)議 *次、文件*份；問(wèn)責(zé)機(jī)關(guān)作風(fēng)問(wèn)題*起、*人；清理超標(biāo)辦公用 房*間、面積*㎡； 二、存在的主要問(wèn)題 雖然我們督導(dǎo)的工作取得了一定的成績(jī)， 但還存在著不足 之處。

主要有

一是由于督導(dǎo)單位比較多， 調(diào)查研究不夠深入， 情況掌握不夠全面， 與群眾溝通聯(lián)系面不夠廣泛； 二是個(gè)別黨 員學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密， 素質(zhì)提高不夠明顯； 三是有的 同志對(duì)存在的問(wèn)題剖析還不夠深，開(kāi)展相互批評(píng)的氛圍不夠 濃， 有就事論事現(xiàn)象； 四是單位整改方案和少部分黨員整改措 施不夠具體， 針對(duì)性和可操作性不夠強(qiáng)， 整改提高工作的成效 不夠明顯； 五是一些群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、 難點(diǎn)問(wèn)題解決的難度較—5— 大、進(jìn)展不夠快，離群眾的要求還有差距。

三、下步工作方向 下一步，我們?cè)谠泄ぷ骰A(chǔ)上，將更加注重督導(dǎo)工作力 度，督促街道一鼓作氣抓好整改落實(shí)、建章立制工作，確保** 教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、善作善成。

一是明確自身定位，繼續(xù)緊盯“一把手” 。緊緊依靠*委開(kāi) 展督導(dǎo)工作，突出加強(qiáng)對(duì)“一把手”的督導(dǎo)，督促他們一方面 帶頭解決自身存在的突出問(wèn)題， 帶頭兌現(xiàn)個(gè)人整改承諾， 以身 作則、 以上率下； 另一方面切實(shí)履行好活動(dòng)第一責(zé)任人的職責(zé)， 認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好領(lǐng)導(dǎo)班子整改責(zé)任的落實(shí)， 推動(dòng)街道教育實(shí)踐 活動(dòng)深入開(kāi)展。

二是明確責(zé)任要求，一以貫之抓督導(dǎo)。第三環(huán)節(jié)是教育實(shí) 踐活動(dòng)取得實(shí)效， 開(kāi)花結(jié)果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

我們要切實(shí)增強(qiáng)做好 督導(dǎo)工作的責(zé)任感使命感， 把從嚴(yán)從實(shí)的要求貫穿始終， 堅(jiān)持 督導(dǎo)工作思想不松、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減，鍥而不舍擰螺絲、 持續(xù)用勁上發(fā)條，防止和克服“松”的情緒、 “軟”的現(xiàn)象、 “拖”的問(wèn)題。

三是明確目標(biāo)效果，解決好群眾期盼。教育實(shí)踐活動(dòng)，是 黨員受教育得提高的過(guò)程， 除了要讓群眾看到黨內(nèi)正風(fēng)肅紀(jì)取 得的成效， 讓群眾感受一股新風(fēng)正氣， 更重要的是幫助群眾化—6— 解自身難題。督導(dǎo)組將深入街道、社區(qū)一線開(kāi)展走訪調(diào)研，直 觀感受整改情況和群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，掌握第一手資 料，了解整改情況，提出改進(jìn)建議。督導(dǎo)組將與*委密切溝通， 督促其繼續(xù)把轉(zhuǎn)變作風(fēng)、 解決問(wèn)題、 造福群眾作為教育實(shí)踐活 動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)， 傾聽(tīng)群眾所思所想， 解決群眾所急所盼， 用改善民生的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的成效。—7—

【群眾路線督導(dǎo)組工作總結(jié)】

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組 個(gè)人總結(jié)今年 7 月，我受組織安排，到縣委黨的群眾路線教育實(shí) 踐活動(dòng)第二督導(dǎo)組工作，半年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即過(guò)?，F(xiàn)將督導(dǎo)工作 總結(jié)如下

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面把握督導(dǎo)方法 按時(shí)參加縣委組織的督導(dǎo)組全體成員培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)了中 央、自治區(qū)、地區(qū)及縣有關(guān)活動(dòng)的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和政策規(guī) 定，明確工作要求和方法步驟。隨著活動(dòng)的深入開(kāi)展，及時(shí) 學(xué)習(xí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)文件和要求部 署， 學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志講話精神， 充分領(lǐng)會(huì)相關(guān)精神及安排， 并認(rèn)真將精神傳達(dá)給所督導(dǎo)的單位，做好指導(dǎo)督查工作。

二、深入履職，扎實(shí)完成督導(dǎo)任務(wù) 在教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的每一個(gè)環(huán)節(jié)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)中央 和自治區(qū)學(xué)教辦相關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照要求制定督導(dǎo)工作 方案，明確任務(wù)分工，細(xì)化工作安排等。深入到所督導(dǎo)的單 位及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），收集和了解所基本情況，與其黨委（黨組） 書(shū)記談話溝通，及時(shí)了解其教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，聽(tīng)取對(duì) 督導(dǎo)組工作的意見(jiàn)建議，并向所督導(dǎo)單位提出工作建議。全 程參加所督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)重要會(huì)議和重要活動(dòng)，1 包括動(dòng)員會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)、民主評(píng)議會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活 會(huì)或?qū)ｎ}組織生活會(huì)等。

及時(shí)向縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公 室反映情況，提出意見(jiàn)建議。總結(jié)推薦典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和分 析存在的問(wèn)題，并督促解決。收集各督導(dǎo)單位活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，及 時(shí)推薦、印發(fā)學(xué)習(xí)。

審閱相關(guān)材料。審閱所督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)方案、領(lǐng) 導(dǎo)班子民主生活會(huì)或組織生活會(huì)方案、領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)照檢 查材料、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)通報(bào)材料等，調(diào)閱黨委（黨組） 書(shū)記在動(dòng)員大會(huì)上的講話稿，提出意見(jiàn)建議。審閱所督導(dǎo)單 位對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員四風(fēng)方面的民主評(píng)議表，匯總 評(píng)議結(jié)果。整理匯總所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員四風(fēng)方 面存在的突出問(wèn)題，并將兩個(gè)匯總結(jié)果反饋給所督導(dǎo)單位。

個(gè)別談話聽(tīng)取意見(jiàn)。根據(jù)“如何評(píng)價(jià)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班 子成員在作風(fēng)方面的總體表現(xiàn)、有哪些突出問(wèn)題及改進(jìn)的意 見(jiàn)建議、對(duì)搞好本次教育實(shí)踐活動(dòng)有哪些意見(jiàn)建議”的談話 口徑，發(fā)放談話預(yù)告，記錄談話過(guò)程，深入了解掌握所督導(dǎo) 單位存在的四風(fēng)問(wèn)題等。

匯總上報(bào)相關(guān)材料。起草督導(dǎo)組階段性工作開(kāi)展情況， 以及對(duì)下一步工作工作的安排以及教育實(shí)踐活動(dòng)辦布置的 相關(guān)任務(wù)，匯總上報(bào)。

三、嚴(yán)守紀(jì)律，切實(shí)確保督導(dǎo)成效2 開(kāi)展督導(dǎo)工作以來(lái)，本人嚴(yán)格遵守工作規(guī)定，按時(shí)到崗 離崗，不遲到早退，及時(shí)準(zhǔn)確與所督導(dǎo)單位聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系，交 換工作意見(jiàn)，收取工作文件，及時(shí)反饋領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)。

嚴(yán)守督導(dǎo)紀(jì)律，確保民主評(píng)議表、征求意見(jiàn)表、談話記 錄中，群眾反映強(qiáng)烈的涉及領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人的四風(fēng)問(wèn)題， 不外泄，不隱埋，及時(shí)處理，談話提醒，確保暢通。

嚴(yán)格把關(guān)，在審閱相關(guān)方案、計(jì)劃，尤其是所督導(dǎo)單位 領(lǐng)導(dǎo)班子及成員民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料、整改方案，嚴(yán)格 要求，明確存在的問(wèn)題，明確可行有力的措施，確保整改落 實(shí)與成效。

四、認(rèn)真總結(jié)，深刻吸收督導(dǎo)意義 回顧半年來(lái)的督導(dǎo)工作，本人依舊存在不足,面對(duì)自己 及朋友的單位，有時(shí)礙于情面，被動(dòng)履職，未能積極主動(dòng)提 出工作要求。

參加本次督導(dǎo)組工作，借著黨的群眾路線教育實(shí)踐活 動(dòng)，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)思想，扎實(shí)查擺自己存在問(wèn)題，深刻 分析了原因，思考并即知即改，重新認(rèn)識(shí)了自己，尤其從理 想信念、三觀等哲學(xué)角度樹(shù)立建設(shè)美好生命的目標(biāo)定位，對(duì) 今后的生活有了明確的方向。