【綜合教研組工作總結(jié)】

松山中心小學(xué)綜合組工作總結(jié)充實(shí)而快樂(lè)的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌的一學(xué)期時(shí)光中度過(guò)。

我們綜合組 全體教師以課堂教學(xué)改革為己任， 其體現(xiàn)在教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提 高上， 體現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上， 教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、 研究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來(lái)，教師的意識(shí)前所未有 的“前衛(wèi)”起來(lái)，教師的改革前所未有的大膽起來(lái)。這種濃厚的教研氛圍，為課 程教學(xué)改革注入了長(zhǎng)久的活力。

我們綜合教研組除了教學(xué)任務(wù)以外都兼任其他工作：在學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，在 教導(dǎo)處指揮下， 通過(guò)全組老師的辛勤努力， 工作取得了一定的成績(jī)。

現(xiàn)總結(jié)如下

一、教研組建設(shè)方面

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化， 時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越 來(lái)越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此， 我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問(wèn)題。

我們將更新教育教學(xué) 觀(guān)念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì) 量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，鼓勵(lì)教師進(jìn)修深造。本 學(xué)期教研組活動(dòng) 15 次。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極 向上的好風(fēng)氣。

信息技術(shù)與學(xué)科的整合是我校全新的教學(xué)理念新的學(xué)科，采用 現(xiàn)代化教學(xué)手段，激活學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，是我們教師必須掌握的一 種教學(xué)技能。全組教師互幫互學(xué)、我們每個(gè)人為了那 40 分鐘的一節(jié)課努力地在 探索著學(xué)科整合新理念在教學(xué)中的體現(xiàn)。

新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調(diào)動(dòng)了 老師的激情。

2、注重青年教師培養(yǎng)。對(duì)青年教師實(shí)施傳幫帶，悉心指導(dǎo)她鉆研業(yè)務(wù)和常 規(guī)教學(xué)，督促她完成課改教研任務(wù)。鼓勵(lì)她承擔(dān)教研課、實(shí)踐課任務(wù)，并給予全 方位的幫助，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)。

最后，她在校教師公開(kāi)課評(píng)比中取得 了優(yōu)秀的成績(jī)，得到聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。

3、關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我 們的途徑

一是爭(zhēng)取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)， 二是發(fā)動(dòng)教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)， 虛心求教， 互相交流信息， 三是通過(guò)網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動(dòng)態(tài)， 以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。

4、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員少， 學(xué)科繁多， 老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重， 我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)、增進(jìn)老師之間 的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集 體的智慧和力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友 愛(ài)。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時(shí)上傳下達(dá)。工作任 務(wù)布置下來(lái)， 大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工 作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

二、常規(guī)教學(xué)方面

1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù) 全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。

在常規(guī)教學(xué)檢查中，教師的教案規(guī)范，備課充分，內(nèi)容完整。在復(fù)習(xí)考查階段， 全組老師按照教學(xué)常規(guī)， 認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃； 按照課程要求， 認(rèn)真擬訂考查試卷。

全組教師聽(tīng)課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

2、推出高質(zhì)量的實(shí)踐課 一學(xué)期來(lái)我們組集體備課， 集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué) 效果，也獲得同行的好評(píng)，充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。學(xué)生的 個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有 限的時(shí)間內(nèi)， 每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有 陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿(mǎn)著流動(dòng)的陽(yáng)光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、 挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。

在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以 自豪的說(shuō)

在學(xué)校這個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)的大機(jī)器中綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘。是 學(xué)校開(kāi)展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺(tái)。

三、今后工作的努力方向 1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念，以 更加適應(yīng)今后課改的需要。

2、努力克服學(xué)科雜的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)， 使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

3、繼續(xù)提高信息技術(shù)水平，抓住機(jī)遇及時(shí)撰寫(xiě)新聞通訊稿件，提高學(xué)校知 名度。

4、積極撰寫(xiě)業(yè)務(wù)教學(xué)論文，提高本教研組業(yè)務(wù)水平。

我們聚集在松山中心小學(xué)的旗幟下，工作在松山中心小學(xué)的沃土上，在團(tuán)結(jié)、 和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會(huì)更上一層樓。2012.6.26

【綜合教研組工作總結(jié)】

綜合教研組工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾。我們?cè)诟锌松喽讨?，?duì)綜合組教 研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來(lái)年做得更好。全體教師以課堂教學(xué) 改革為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，不斷更新課堂教 學(xué)教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。這種 濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長(zhǎng)久的活力，通過(guò)全組老師 的辛勤努力，工作取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下

一、教研組建設(shè)方面

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化， 時(shí)代對(duì)我們教育工作 者提出了越來(lái)越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng) 烈的危機(jī)意識(shí)。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力 培養(yǎng)的問(wèn)題。我們將更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不 斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首 要目標(biāo)。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，鼓勵(lì)教師進(jìn) 修深造。本學(xué)期教研組活動(dòng) 3 次。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得， 形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。

2、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中各科老教師都能帶好組內(nèi)的青 年教師，從基礎(chǔ)做起，嚴(yán)格要求，在課改的洪流中不斷進(jìn)步。全組青 年教師都圓滿(mǎn)地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比較滿(mǎn)意的成績(jī)。

3、關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求 教學(xué)習(xí)。

發(fā)動(dòng)教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)， 虛心求教， 互相交流信息， 通過(guò)網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動(dòng)態(tài)， 以促進(jìn)我們教學(xué)工 作的改進(jìn)和效率的提高。積極參加教育主管部門(mén)組織的各級(jí)專(zhuān)業(yè)培 訓(xùn)。

4、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，并在工 作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來(lái)完成 好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛(ài)。因此組 內(nèi)風(fēng)氣較好，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時(shí)上傳下達(dá)。集中精 力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、 奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

二、常規(guī)教學(xué)方面

認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù) ，全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教 學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分 老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細(xì)、課后小結(jié)實(shí)。全組教師聽(tīng) 課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

三、豐富多彩的課外活動(dòng) 本學(xué)期我們成功的舉辦了校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、唱國(guó)歌比賽、小學(xué)生日 常行為規(guī)范。

四、今后工作的努力方向 1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教 育理念。

2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研 組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

3、在實(shí)踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成心得，要有文章 發(fā)表。

4、 要不斷提升課堂教學(xué)效益， 從課堂入手， 全面提升自身素質(zhì)等。2008-12-25 16:34綜合教研組工作總結(jié)（4） 轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾。我們?cè)诟锌松喽讨?，?duì)綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來(lái) 年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，不斷更新 課堂教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改 革注入了長(zhǎng)久的活力。

通過(guò)全組老師的辛勤努力，我組工作取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下

一、教研組建設(shè)方面

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化， 時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來(lái)越高的要求， 我們 切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和 業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問(wèn)題。我們組不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教 學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。本學(xué)期教研組活動(dòng) 14 次。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮 好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。

2、注重教師個(gè)人能力的培養(yǎng)。教研組中每每位教師都能從基礎(chǔ)做起，嚴(yán)格要求自己，在課改的 洪流中不斷進(jìn)步。圓滿(mǎn)地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比較滿(mǎn)意的成績(jī)。

3、關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑：一是爭(zhēng)取 一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們?cè)谶@一學(xué)期中參加了區(qū)、市、片聽(tīng)課學(xué)習(xí)。二是各位教師與兄弟學(xué)校教 師建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)， 虛心求教， 互相交流信息， 三是通過(guò)網(wǎng)上下載和閱讀期刊雜志了解教育界新動(dòng)態(tài)， 以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。四是積極參加教育主管部門(mén)組織的各級(jí)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員雖少，學(xué)科雜，辦公地 點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密 切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作 任務(wù)， 使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛(ài)。

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求， 及時(shí)上傳下達(dá)。

工作任務(wù)布置下來(lái)，大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研 組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

二、常規(guī)教學(xué)方面

1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù) 全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中老 師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細(xì)、課后小結(jié)實(shí)。無(wú)論是手寫(xiě)體教案還是電子文稿教案，都 能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，探究過(guò)程的形式十分完整，給人耳目一新的感覺(jué)。全組教師聽(tīng)課任務(wù)均達(dá)到 學(xué)校要求。

2、推出高質(zhì)量的教學(xué)公開(kāi)課 一學(xué)期來(lái)我們組有四人上了教學(xué)公開(kāi)課，這些研討課都經(jīng)過(guò)了反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備，集中全組教 師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評(píng)，充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整 體實(shí)力水平。學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)， 在有限的時(shí)間內(nèi)， 每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的 “死角”，課堂上充滿(mǎn)著流動(dòng)的陽(yáng)光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活 躍，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。

三、取得的成績(jī) 1、我們的課時(shí)系數(shù)雖不高，而我們的奉獻(xiàn)精神卻是 100%。本學(xué)期我們教研組除了教育教學(xué)工 作以外，還擔(dān)任了為參加市“第九屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”選拔、訓(xùn)練學(xué)生的重?fù)?dān)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的 直接關(guān)心指導(dǎo)下，召開(kāi)了全組會(huì)議，并做了具體的分工。為了給學(xué)校增光添彩，體育教師任勞任 怨，積極組織訓(xùn)練，取得了全市第七名的好成績(jī)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

2、結(jié)合“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，我們綜合組組織了七、八、九年級(jí)的“安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)， 提高了學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

3、在學(xué)校組織的教具制作大賽中，王克平老師的教具“古代錢(qián)幣”；劉建平老師的“新舊石器”、 李韜老師“菱形電動(dòng)門(mén)”分別獲得一、二等獎(jiǎng)。本組也獲得“教具制作優(yōu)秀教研組”稱(chēng)號(hào)。

總之，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說(shuō)我們 無(wú)怨無(wú)悔。

四、教研活動(dòng)中，存在的問(wèn)題 1、教研時(shí)間沒(méi)保證，這學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)（如月考、環(huán)境整治）影響了教研工作的順利開(kāi)展； 2、課題研究不系統(tǒng)，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)； 3、工作雖有主動(dòng)性，但創(chuàng)新性不足； 4、組員教學(xué)論文的撰寫(xiě)及發(fā)表情況不好。

五、今后工作打算與努力方向 1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念，以更加適應(yīng)新形式下課 堂教學(xué)的需要。

2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教 師的水平進(jìn)一步提升。

3、在實(shí)踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成心得，要有文章發(fā)表。

4、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。

我們聚集在蔣頂中學(xué)的旗幟下，工作在蔣中的沃土上，在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境中，相信我們綜合組 的工作會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。

【綜合教研組工作總結(jié)】

新源鎮(zhèn)雪蓮希望小學(xué) 2012-2013 學(xué)年 第二學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)時(shí)間飛逝， 充實(shí)而快樂(lè)的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又度過(guò)了 一學(xué)期。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處的直接指導(dǎo)下，我們綜合組全體老師充分發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng)。全面教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能 力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成 了本學(xué)期的教學(xué)工作。為了使今后的教研工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

為加強(qiáng)教師修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們充分利用每周星期二下上午第 一節(jié)課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，采用自學(xué)與集中學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)了 《2012-2013 年教務(wù)教學(xué)要求》《新源縣中小學(xué)教學(xué)管理考核評(píng)價(jià)細(xì) 、 則》《在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的某一方面的興趣》《鋼筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)基礎(chǔ) 、 、 知識(shí)》等理論學(xué)習(xí)。及時(shí)了解最新的教育動(dòng)態(tài)，以不斷更新教育教學(xué) 理念。每位教師都能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，根據(jù)本期學(xué)校的教研計(jì)劃及 本組教師的實(shí)際，我組集中進(jìn)行了“集體備課”“教師如何評(píng)課”兩 個(gè)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)讓教師更具體了解如何向聽(tīng)課老師 說(shuō)自己的一節(jié)課，以及在平時(shí)的聽(tīng)課活動(dòng)中教師怎樣去聽(tīng)課等。本學(xué) 期我們綜合組教師一共進(jìn)行了 16 次的教研集體活動(dòng)。 二、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作。

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，積 極配合學(xué)校教導(dǎo)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查，在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī) 范，備課充分，內(nèi)容完整，反思認(rèn)真。組長(zhǎng)時(shí)向通報(bào)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn) 題，并督促相關(guān)教師及時(shí)整改，使綜合學(xué)科教學(xué)落到實(shí)處，真正起到 學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)作用。全組教師能按照學(xué)校的要求提前一周備課，有些 教師采用的電子稿教案，也能結(jié)合教學(xué)實(shí)際經(jīng)過(guò)編輯形成體現(xiàn)自己教 學(xué)風(fēng)格的教案。根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，積極利用各種有效資源開(kāi)展課堂 教學(xué)活動(dòng)。如英語(yǔ)課能充分利用國(guó)家教育部“空中外語(yǔ)學(xué)?！苯虒W(xué)光 盤(pán)和 IP 資源中的動(dòng)畫(huà)、圖片資源，整合成多媒體課件，創(chuàng)設(shè)情景激 發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。體育課中能利用廢棄的紙讓學(xué)生自制紙球， 紙箱子進(jìn)行“立定跳遠(yuǎn)”的教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到很好的教 學(xué)效果，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中感悟知識(shí)。

三、積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課等教研活動(dòng)。

我組按照學(xué)校和制定的教研工作計(jì)劃，積極有效地開(kāi)展本組的教 研活動(dòng)，改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和駕馭 課堂的能力。在組內(nèi)堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n、精 心準(zhǔn)備，全組教師集體備課，互相切磋，提出建議，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課。

人人參與，個(gè)個(gè)上陣，積極參與學(xué)校開(kāi)展“人人都上一節(jié)公開(kāi)課”的 活動(dòng)。在活動(dòng)中我組教師進(jìn)行互聽(tīng)， 互評(píng)， 做到取長(zhǎng)補(bǔ)短， 共同學(xué)習(xí)， 共同進(jìn)步。本學(xué)期我組共開(kāi)展了 1 節(jié)校級(jí)展示課，6 節(jié)專(zhuān)題研究課， 并在課題研討活動(dòng)中展示了一節(jié)體育課《立定跳遠(yuǎn)》 。一學(xué)期來(lái)，教 師積極參與我組“聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，在本組內(nèi)共開(kāi)展 3 次評(píng)課活動(dòng)，4 次專(zhuān)題研究，全組教師每人聽(tīng)課均在 16 節(jié)以上，達(dá)到學(xué)校聽(tīng)課要求。

四、積極參與課題研究活動(dòng)。

作為課題負(fù)責(zé)人，本組積極組織教師參加《在各學(xué)科中培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣》的課題研究，期初制定課題計(jì)劃，定期召開(kāi)課題例會(huì)，總 結(jié)工作、安排任務(wù)、集中學(xué)習(xí)、集思廣益，認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)題研究活動(dòng)， 并在本學(xué)期的課題研討活動(dòng)中展示一節(jié)體育課《前滾翻成站立》 。教 師積極撰寫(xiě)論文、制作課件。

五、開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)。

根據(jù)教育局的指示和學(xué)校的計(jì)劃，我校開(kāi)展了一下活動(dòng)

（1）陽(yáng) 光體育 2+1 大課間活動(dòng)； （2）我組組織了我?！暗谑畬藐?yáng)光體育田徑 運(yùn)動(dòng)會(huì)”（3）馬桂英老師，組織了我校“美術(shù)繪畫(huà)比賽”和“美術(shù) ； 繪畫(huà)展”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣， 一學(xué)期來(lái)，反思我們組的教學(xué)和教研工作，還存在一些不足。由 于本組學(xué)科較雜，人員分散，教師的年齡層次差異大，學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng) 有差異，一定程度上影響教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。由于活動(dòng)時(shí)間關(guān)系， 沒(méi)有發(fā)揮出學(xué)科間的橫向滲透作用。在以后的工作中我們將繼續(xù)努 力，以“新課標(biāo)”為導(dǎo)向，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)， 進(jìn)一步提高本組教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展 和創(chuàng)造力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展。 六、今后我將努力做好如下幾項(xiàng)工作

1、加強(qiáng)綜合組各項(xiàng)制度建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)綜合教研組所有學(xué)科 的常規(guī)管理工作。規(guī)范綜合組和各項(xiàng)管理行為。以學(xué)校教務(wù)處為龍頭 認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作，并注重學(xué)校各教研組的橫向聯(lián)系。

2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研 組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。在團(tuán)結(jié)、和諧 的環(huán)境中我們綜合組的工作會(huì)更上一層樓。

最后，我借此機(jī)會(huì)向?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予關(guān)心、支持和理解的各位 領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向支持、協(xié)助我們開(kāi)展各種活動(dòng)的班主任及其它學(xué)科 組的老師們表示感謝， 向在各種活動(dòng)中付出辛勤勞動(dòng)的本組全體老師 表示感謝，謝謝大家！

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