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政策是政府等權(quán)力機(jī)關(guān)制定的規(guī)劃或規(guī)定，對(duì)特定的人群有強(qiáng)制性約束作用，政策都是為了解決某個(gè)當(dāng)前存在的社會(huì)問題。當(dāng)題目問你對(duì)一項(xiàng)政策怎么看時(shí)，我們既要能看到政策出臺(tái)的目的，能夠收到的效果，也要能看到可能存在的問題，并且能提出自己針對(duì)當(dāng)前存在的社會(huì)問題的解決建議。

對(duì)政策效果加以利弊分析，我們會(huì)看到一部分政策是利大于弊的，還有一部分政策卻是弊大于利，與其出臺(tái)添亂，不如不折騰。所以下面分別講講這兩類政策的答題思路。

首先，判斷一個(gè)政策是不是利大于弊，除了你自己的常識(shí)外，還可以參考兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。一是出臺(tái)政策的行政級(jí)別:如果是中央和省級(jí)行政機(jī)構(gòu)出臺(tái)的政策，基本可以從肯定的角度去考慮;如果是市縣鄉(xiāng)級(jí)行政機(jī)構(gòu)出臺(tái)的規(guī)定，或者政協(xié)委員、人大代表等個(gè)人提出的議案，則有一半的可能是存在缺陷的，一定要從利弊兩方面去充分考慮。二是政策約束的對(duì)象:如果政策約束的是體制內(nèi)人員，比如具有黨員、干部、領(lǐng)導(dǎo)身份的人，基本可以從肯定的角度去考慮，因?yàn)閷?duì)權(quán)力加以約束、對(duì)內(nèi)部人員要求嚴(yán)格是應(yīng)該的;如果政策管束的對(duì)象是普通群眾，比如消費(fèi)者、游客、行人等，則也有一半的可能是不合理的，一定要從利弊兩方面去充分考慮，看是否存在以罰代管、治標(biāo)不治本、政策不合法等問題。

其次，當(dāng)可以判斷出政策是''好''還是''壞''時(shí)，要選擇不同的答題方法。對(duì)于''好''的政策，開篇明確表態(tài)支持，然后重點(diǎn)闡述政策的優(yōu)點(diǎn)有哪些，最后略述政策還有哪些需要加強(qiáng)、完善的地方。在闡述政策優(yōu)點(diǎn)時(shí)，又可以從兩方面來考慮，一是從政策要解決的社會(huì)問題來談它的必要性。二是與以往的同類政策相比，它有什么新穎之處，有什么細(xì)節(jié)上的變化，這種變化會(huì)帶來什么樣的好處。在略述政策加強(qiáng)完善方面時(shí)，不要犯邏輯上的錯(cuò)誤，變成另起爐灶，一定要在原政策的基礎(chǔ)之上進(jìn)行加強(qiáng)。對(duì)于''壞''的政策，開篇先肯定政策的出發(fā)點(diǎn)，即指出政策要達(dá)到的目的，要解決什么問題，并加以肯定。然后話鋒一轉(zhuǎn)，指出政策還存在重大缺陷，不能盲目推行。以上即是表明觀點(diǎn)，接下來重點(diǎn)闡述政策的缺陷有哪些，比如不可行之處、不合理之處、不合法之處等等。最后另起爐灶，給出自己對(duì)解決該社會(huì)問題的建議。注意這里提出的建議應(yīng)該與原政策有明顯區(qū)別，不是原政策的簡單修補(bǔ)。

最后，如果你一時(shí)難以判斷政策的好壞，覺得怎么說都有道理，那么教你最后一招:分步表態(tài)，即先指出其合理性，再指出其存在的問題，最后給出修補(bǔ)建議即可。

好，本文把政策類問題的思路已經(jīng)講清楚了，為了讓大家更好理解，下次會(huì)結(jié)合例題來展現(xiàn)如何作答。

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