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1.VlP班里人數(shù)有限,普通班里_____;VIP班里空調(diào)、電視_____,普通班里只有粉筆和黑板。這是在義務(wù)教育階段就人為地制造不公,是陰魂不散的“教育產(chǎn)業(yè)化”的變種體現(xiàn)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.熙熙攘攘 應(yīng)有盡有

B.人山人海 琳瑯滿目

C.人滿為患 一應(yīng)俱全

D.摩肩接踵 有求必應(yīng)

答案：C

2.《禪宗少林?音樂大典》既注意挖掘和反映優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,又努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)元素的_____制作、傳統(tǒng)故事的_____表達(dá),做到了民族性、包容性和_____性的有機(jī)統(tǒng)一。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.本土 經(jīng)典 傳統(tǒng)

B.國(guó)際 現(xiàn)代 時(shí)代

C.標(biāo)準(zhǔn) 充分 完整

D.音樂 另類 藝術(shù)

答案：B

3.時(shí)光是你自己的，調(diào)制是你的雅趣，如何調(diào)制是你的智慧。別混沌時(shí)光浪費(fèi)時(shí)光褻瀆時(shí)光，平平淡淡的時(shí)光里能造就偉大，更能造就平庸。如何做好自己掌握自己，關(guān)鍵在于你泡制時(shí)光的方位。在時(shí)光里，執(zhí)著奮斗的人是成功人士，天天讀書的人是知識(shí)金囊，浪蕩不羈的人是三流個(gè)體，雞毛蒜皮的人是俗不可耐的群體。

這段文字主要想表達(dá)的觀點(diǎn)是( )。

A.調(diào)制適合自己的時(shí)光，能令人受用一生

B.時(shí)光給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)是等同的

C.對(duì)時(shí)光的不同對(duì)待不同利用會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果

D.要利用自己的時(shí)光做有意義的事

答案：D

4.獅子是“森林之王″，盡管如此，在激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)中，它們?nèi)匀徊桓业粢暂p心。剛出生不久的幼獅經(jīng)常被公獅推下石崖，再讓小獅子自己尋找出路，自己想辦法爬上來。而公獅和母獅只是站在一旁，保持一種相對(duì)安全的距離，只要幼獅沒有生命危險(xiǎn)，決不伸出援助之手。

這段文字給人們的啟示是( )。

A.物競(jìng)天擇，適者生存

B.殘酷的生存環(huán)境會(huì)使人變得冷漠

C.要讓孩子自己去面對(duì)和解決問題

D.孩子的性格發(fā)展是孩子自我努力的結(jié)果

答案：C

5.在一條路上走，如果你停下來，你足下就清晰地呈現(xiàn)出一個(gè)句號(hào)。這條路可不是做一件事時(shí)那短短的距離，它是人生追求的路、藝術(shù)探索的路和事業(yè)奮斗的路。這路原本無止無休，你在任何一處都可以起步，踏上征程;你也可以在任何一處畫個(gè)句號(hào)，退了出來。無論什么都可以成為句號(hào)的緣故，那精疲力竭的放棄、自尋清閑的逃逸、江郎才盡的低頭認(rèn)輸，乃至收獲后的自滿自足，甚至在目標(biāo)達(dá)到之后，輝煌的目標(biāo)也會(huì)劃為一個(gè)句號(hào)，盡管這句話閃閃發(fā)光。這句號(hào)，就是停止，就是終結(jié)，就是事物最終變?yōu)橛邢薜摹⑺廊サ姆?hào)。

這段文字意在告誡我們( )。

A.只有堅(jiān)持到底才能做好每一件事情

B.不要輕易放棄自己的夢(mèng)想

C.要警惕人生中不知不覺出現(xiàn)的“句號(hào)”

D.生命不息，奮斗不止

答案：D

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