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專業(yè)名稱：

與德國克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)合作化學(xué)工程與工藝專業(yè)介紹

與德國呂貝克應(yīng)用科技大學(xué)合作電氣工程及其自動化/電子信息工程專業(yè)介紹

與德國呂貝克應(yīng)用科技大學(xué)合作化學(xué)工程與工藝/環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)介紹

一、學(xué)院概況

中德工學(xué)院（Sino-German College of Technology）是華東理工大學(xué)的一個面向國際學(xué)科前沿，體現(xiàn)學(xué)科滲透與交叉，引進國外先進的、成功的高等教育培養(yǎng)方式，采用中外合作辦學(xué)模式的多科性工科學(xué)院，同時也是華東理工大學(xué)面向全校加強與全世界德語國家在教育、科研、學(xué)生與教師互換等方面合作交流的平臺。學(xué)院地點在華東理工大學(xué)徐匯校區(qū)。學(xué)院的任務(wù)：一方面是培養(yǎng)具有扎實的外語、基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，過硬的實踐技能，靈活的知識運用能力，具有國外教育經(jīng)歷，掌握豐富的國際學(xué)科發(fā)展信息，德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)、復(fù)合型并擁有中德雙本科文憑的工程技術(shù)與管理高級專門人才；另一方面在強化學(xué)校及教授的國際合作、拓寬學(xué)生的國際視野方面起到推動與示范作用，在上海及全國形成自己對德交流的特色。

在對德合作交流方面，已與德國柏林工業(yè)大學(xué)、德國亞琛工業(yè)大學(xué)、德國克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)、德國維爾茲堡大學(xué)、德國薩爾大學(xué)、德國埃爾蘭根-紐倫堡大學(xué)、德國呂貝克應(yīng)用科技大學(xué)、德國伊爾梅瑙工業(yè)大學(xué)、德國斯圖加特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、奧地利格拉茨大學(xué)、奧地利萊奧本大學(xué)等建立了校際關(guān)系消極關(guān)系并簽署了合作交流項目協(xié)議，還與德國亞歷山大·馮·洪堡基金會、與德國學(xué)術(shù)交流中心（DAAD）等建立了穩(wěn)固的合作與交流關(guān)系，開展包含合作培養(yǎng)雙學(xué)位本科生、聯(lián)合培養(yǎng)碩士生和博士生、交流本科生和交流碩士生等各種類型的合作項目。學(xué)院還于2005年12月成立了“中德先進材料聯(lián)合研究中心”，開展對德合作科研及基于合作研究項目的聯(lián)合培養(yǎng)博士生和碩士生。迄今為止，中德工學(xué)院已建立起了一個從本科生、碩士生到博士生的中德合作（聯(lián)合）培養(yǎng)體系及中德合作開展科學(xué)研究的平臺。

二、學(xué)院中外合作辦學(xué)項目和專業(yè)

中德工學(xué)院現(xiàn)與德國兩所大學(xué)開展合作辦學(xué)，分別為呂貝克應(yīng)用科技大學(xué)，以及克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)。

（一）與德國呂貝克應(yīng)用科技大學(xué)合作辦學(xué)項目和專業(yè)

與呂貝克應(yīng)用科技大學(xué)合作舉辦的是“化學(xué)工程與工藝（環(huán)境科學(xué)與工程）”和“電氣工程及其自動化（電子信息工程）”本科專業(yè)。

呂貝克應(yīng)用科技大學(xué)（英文名稱：Lübeck University of Applied Sciences，網(wǎng)址：http://www.fh-luebeck.de）是德國最早設(shè)立的三所應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)之一，建校歷史悠久、師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施齊全、專業(yè)設(shè)置合理、辦學(xué)質(zhì)量較高、國際合作辦學(xué)經(jīng)驗豐富，是中國教育部公開推薦的正規(guī)德國大學(xué)之一。該校地處德國歷史悠久、風(fēng)景宜人的海濱旅游度假勝地呂貝克市，距漢堡約70公里。華東理工大學(xué)與德國呂貝克應(yīng)用科技大學(xué)自1989年建立校際關(guān)系以來，始終保持友好、密切、融洽和富有成效的合作與交流關(guān)系，每年互派教師、學(xué)生到對方講學(xué)訪問或?qū)W習(xí)深造，雙方領(lǐng)導(dǎo)互訪頻繁，彼此具有深入的了解。

與德國呂貝克應(yīng)用科技大學(xué)的兩個中德合作辦學(xué)項目及對應(yīng)的兩個中德合作本科專業(yè)，于2003年10月經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)，2007年12月通過了教育部中外合作辦學(xué)項目復(fù)核（通過復(fù)核批文號：MOE31DE2A20030523O和MOE31DE2A20030524O）。2005年和2008年兩次通過了德國高等教育機構(gòu)DAAD評估，獲得高度評價。第一次評估后，于2006年在德國被評為德中高校合作辦學(xué)七大樣板項目之一。第二次評估后，項目獲得DAAD第二輪連續(xù)4年的政府資助。2009年11月，上述兩個中德合作本科專業(yè)接受并無條件通過了德國辦學(xué)資質(zhì)和質(zhì)量評估機構(gòu)ACQUIN的國際辦學(xué)資質(zhì)認證，來自德國的評估專家組對上述兩個本科專業(yè)給予了高度的評價，一致認為我校與呂貝克應(yīng)用科技大學(xué)的這一合作辦學(xué)項目是中德國際化合作辦學(xué)的典范。經(jīng)上海市示范性中外合作辦學(xué)項目評選，2012年3月，中德工學(xué)院中德合作辦學(xué)項目得到上海市教委表彰。

上述兩個本科專業(yè)計劃內(nèi)招生，學(xué)制4年，第一階段（第1-5學(xué)期）在國內(nèi)華東理工大學(xué)學(xué)習(xí)（部分核心課程由德方教授承擔(dān)），學(xué)生按規(guī)定完成并取得第一階段所有課程學(xué)分，其中第4學(xué)期末須通過出國英語資格考試（G類雅思總分6.5分及以上，或托福71分及以上），可進入第二階段（第6-8學(xué)期）到德國呂貝克應(yīng)用科技大學(xué)學(xué)習(xí)。第一階段主要采用英語及漢英雙語教學(xué)，第二階段全部采用英語教學(xué)，學(xué)生需用英語撰寫畢業(yè)論文并完成論文答辯。學(xué)生因此可掌握扎實、靈活、熟練的英語知識和英語運用能力。學(xué)生按規(guī)定修完所有課程及教學(xué)環(huán)節(jié)，成績合格，獲華東理工大學(xué)本科畢業(yè)文憑、學(xué)士學(xué)位證書，同時獲德國呂貝克應(yīng)用科技大學(xué)學(xué)士學(xué)位，其中，化學(xué)工程與工藝專業(yè)所獲德方專業(yè)名稱為Environment Engineering；電氣工程及其自動化專業(yè)所獲德方專業(yè)名稱為Information Technology。第二階段不符合出國條件，4年全部在華東理工大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生，畢業(yè)時不能獲德方學(xué)位。

本中德合作雙學(xué)士學(xué)位項目學(xué)習(xí)費用低，4年全部學(xué)習(xí)費用為60000元人民幣（中方學(xué)費）＋5500歐元（交德方項目管理費）。因不符合出國條件第6-8學(xué)期在國內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)生，第6-8學(xué)期中方學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)為5000元人民幣/學(xué)年·生。迄今為止，該項目已連續(xù)招收9屆學(xué)生，2004-2010級7屆學(xué)生均按時于第6學(xué)期初赴德進入第二階段學(xué)習(xí)。每屆申請赴德學(xué)習(xí)的學(xué)生全部都一次通過德國駐華使館留德人員審核部（APS）的審核，都一次順利獲得赴德簽證。

（二）與德國克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)合作辦學(xué)項目和專業(yè)

與克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)合作舉辦的是“化學(xué)工程與工藝”本科專業(yè)。

德國克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)（英文名稱：Clausthal University of Technology，德語名稱：Technische Universität Clausthal，網(wǎng)址：www.tu-clausthal.de）建校于1775年，是德國著名的工業(yè)大學(xué)之一。學(xué)校位于德國下薩克森州克勞斯塔爾市（Clausthal-Zellerfeld），該地區(qū)人文環(huán)境良好、自然環(huán)境優(yōu)美。該校是公立大學(xué)，由聯(lián)邦政府撥款辦學(xué)，學(xué)校擁有優(yōu)越的教學(xué)、科研和生活設(shè)施，為學(xué)生完成大學(xué)學(xué)業(yè)提供了客觀和物質(zhì)上的保證。有許多中國著名學(xué)者曾畢業(yè)于該校，如中國科技部部長萬鋼博士就是其中的一位。

華東理工大學(xué)與克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)的合作交流關(guān)系始于上世紀(jì)80年代初，兩校在學(xué)科、專業(yè)及科研方向等諸方面有著很大的相似性，在高層次人才培養(yǎng)和高水平科學(xué)研究方面又有著廣泛的互補性。上世紀(jì)80年代初，由我校派往該校攻讀博士學(xué)位、高訪或講學(xué)的教師，回國后大多成為學(xué)校相關(guān)學(xué)科的資深教授。近年來，兩校領(lǐng)導(dǎo)就新形勢下發(fā)展雙方戰(zhàn)略合作達成廣泛共識。彼此了解信任，合作基礎(chǔ)良好。

克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)現(xiàn)設(shè)有三大學(xué)院：自然科學(xué)與材料工程學(xué)院，能源與經(jīng)濟工程學(xué)院，數(shù)學(xué)/信息與機械工程學(xué)院。共有本科專業(yè)12個，碩士專業(yè)16個，博士專業(yè)16個，其中，化學(xué)化工、采礦和石油工程等是其特色和強勢學(xué)科。該校的教學(xué)及科研水平在德國大學(xué)中名列前茅?！盎瘜W(xué)工程與工藝”專業(yè)是克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)重點建設(shè)的體現(xiàn)該校特色的專業(yè)，具有授予本科、碩士和博士學(xué)位資格，具有很強的辦學(xué)實力和很豐富的培養(yǎng)經(jīng)驗，在德國同類學(xué)校中位于前列，并早已通過專業(yè)國際認證。該?；瘜W(xué)、化工、礦業(yè)、石油工程等專業(yè)實驗室是國家重點投入建設(shè)的高水平實驗室，每年承擔(dān)大量歐盟、德國及企業(yè)的研究項目，科研實力雄厚。在“化學(xué)工程與工藝”專業(yè)培養(yǎng)過程中，不僅保證專業(yè)理論的系統(tǒng)性和完整性，還十分注重實踐和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生既能作為高級研究型人才升入碩士、博士繼續(xù)深造，也能作為應(yīng)用型人才為化工行業(yè)的眾多企業(yè)所青睞。該校現(xiàn)有許多與國外大學(xué)的合作辦學(xué)及聯(lián)合培養(yǎng)的項目，國際化辦學(xué)經(jīng)驗豐富。

上述中德合作“化學(xué)工程與工藝”專業(yè)本科教育項目，于2013年3月經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)，批文號：MOE31DE2A20131374N，頒發(fā)中方證書。

本中德合作“化學(xué)工程與工藝”專業(yè)計劃內(nèi)招生，學(xué)制4年。第一階段（第1-4學(xué)期）在國內(nèi)華東理工大學(xué)學(xué)習(xí)，第二階段（第5-8學(xué)期）在德國克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)。

第一階段主要采用漢語、漢德或漢英雙語教學(xué)。學(xué)生按規(guī)定完成并取得第一階段所有課程學(xué)分，并于第4學(xué)期初通過德方舉行的德語筆試、德語口試和專業(yè)面試，可進入第二階段。第二階段分為兩個方向：化學(xué)工程與工藝（化學(xué)工程）和化學(xué)工程與工藝（應(yīng)用化學(xué)），全部采用德語教學(xué)，學(xué)生需用德語撰寫畢業(yè)論文并完成論文答辯。

學(xué)生按規(guī)定修完4年所有課程及教學(xué)環(huán)節(jié)，成績合格，獲華東理工大學(xué)“化學(xué)工程與工藝”專業(yè)本科畢業(yè)證書和工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。對于第5-8學(xué)期在克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，并按規(guī)定修完4年所有課程及教學(xué)環(huán)節(jié)，成績合格的學(xué)生，根據(jù)我校與克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)有關(guān)該合作辦學(xué)項目協(xié)議，克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)授予學(xué)士學(xué)位證書（Bachelor of Science），其中，“化學(xué)工程與工藝”（化學(xué)工程）所獲德方專業(yè)名稱為“Verfahrenstechnik/Chemieingenieurswesen”，“化學(xué)工程與工藝”（應(yīng)用化學(xué)）所獲德方專業(yè)名稱為“Chemie”。第二階段不符合出國條件，4年全部在華東理工大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生，畢業(yè)時不能獲德方學(xué)位。

本中德合作辦學(xué)項目學(xué)習(xí)費用低，4年全部學(xué)習(xí)費用為60000元人民幣（中方學(xué)費）＋8000歐元（交德方項目管理費）。因不符合出國條件，第5-8學(xué)期在國內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)生，第5-8學(xué)期中方學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)為5000元人民幣/學(xué)年·生。

三、學(xué)院中外合作辦學(xué)優(yōu)勢與特色

（一）專業(yè)優(yōu)勢明顯

1．中德合作“化學(xué)工程與工藝（環(huán)境科學(xué)與工程）”專業(yè)（呂貝克應(yīng)用科技大學(xué)）

本專業(yè)是以環(huán)境友好理念為指導(dǎo)，以反應(yīng)技術(shù)、分離技術(shù)、處理加工技術(shù)、安全防護技術(shù)、分析檢測技術(shù)、監(jiān)護控制技術(shù)以及綜合治理技術(shù)為主要技術(shù)手段，以學(xué)科的交叉和滲透為特點的現(xiàn)代高技術(shù)復(fù)合型專業(yè)。注重將環(huán)境友好的思想和方法、綜合防治的辦法和措施、系統(tǒng)工程的理論和實踐運用于環(huán)境保護和環(huán)境治理，注重對學(xué)生的工程訓(xùn)練、能力培養(yǎng)以及先進的環(huán)境治理理念的培養(yǎng)。學(xué)生除學(xué)習(xí)和掌握化學(xué)化工、環(huán)境科學(xué)和工程所必需的基本知識和理論，還要學(xué)習(xí)和掌握化學(xué)工程、污染物檢測分析和控制、三廢處理工程技術(shù)、防護工程技術(shù)以及機械、自動控制和經(jīng)濟管理等相關(guān)學(xué)科的知識和理論，并學(xué)習(xí)和掌握當(dāng)前環(huán)境科學(xué)及工程領(lǐng)域的最新成果及研究進展，專業(yè)口徑寬，適應(yīng)面廣。本專業(yè)培養(yǎng)以化學(xué)工業(yè)為背景的，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高、外向型的寬口徑復(fù)合型高級環(huán)境保護專業(yè)人才。注重培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力、工程實施能力、計算機應(yīng)用能力和外語運用能力。學(xué)生畢業(yè)后可在環(huán)境保護、污染防治、環(huán)境監(jiān)測、水處理工程等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、工程設(shè)計、工程管理及教育教學(xué)等工作，可以勝任國家各級環(huán)保部門、環(huán)保科研院所、環(huán)境檢測站、高等院校、大型企業(yè)，尤其是中外合資和國外獨資等企業(yè)的環(huán)保部門工作。

2．中德合作“電氣工程及其自動化（電子信息工程）”專業(yè)（呂貝克應(yīng)用科技大學(xué)）

本專業(yè)是培養(yǎng)具有信息獲取、傳遞、處理及利用等方面的知識，能在信息產(chǎn)業(yè)等國民經(jīng)濟部門從事信息系統(tǒng)和各類電子設(shè)備的研究、設(shè)計、開發(fā)、集成和應(yīng)用等方面工作的高級工程技術(shù)人才的現(xiàn)代高科技專業(yè)。強調(diào)強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，以及計算機技術(shù)與通信技術(shù)結(jié)合，專業(yè)面寬，具有濃厚的多學(xué)科滲透與交叉的色彩。本專業(yè)使學(xué)生在獲得電氣工程和信息工程方面的前沿專業(yè)知識的同時，又能受到電工電子技術(shù)、信息技術(shù)、控制技術(shù)及計算機技術(shù)方面的基本技能訓(xùn)練，專業(yè)口徑寬，適應(yīng)性強，就業(yè)面廣。學(xué)生畢業(yè)后可從事國內(nèi)外電氣工程及其自動化和信息工程專業(yè)領(lǐng)域的科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計和項目管理等工作。

3．中德合作“化學(xué)工程與工藝”專業(yè)（克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)）

本專業(yè)側(cè)重于培養(yǎng)掌握合成化學(xué)、物理化學(xué)、化學(xué)工程、熱能工程等方面的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識；了解本學(xué)科的現(xiàn)代實驗技能，熟悉化學(xué)工程與工藝的研究現(xiàn)狀和發(fā)展動向，具備嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度，能獨立從事化學(xué)理論、化學(xué)合成、化工生產(chǎn)工藝研究及新產(chǎn)品開發(fā)研究能力的高層次人才。本合作辦學(xué)項目本科及碩士專業(yè)中德雙方一脈相承，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接合理、科學(xué)，有利于學(xué)生的培養(yǎng)。

（二）辦學(xué)層次較高

計劃內(nèi)招生，高考一本線（全國重點大學(xué)分數(shù)線）以上錄取，保證錄取優(yōu)秀生源。執(zhí)行雙方共同制訂的培養(yǎng)方案和課程設(shè)置，既保證學(xué)生學(xué)到扎實的專業(yè)理論，又注重學(xué)生工程及應(yīng)用能力的訓(xùn)練，符合我國對高層次、高水平、國際化人才培養(yǎng)的要求。

（三）引進優(yōu)質(zhì)教育資源，實現(xiàn)強強合作

合作雙方對專業(yè)課程設(shè)置進行了雙方特色揉合和優(yōu)勢互補，各合作辦學(xué)專業(yè)具有十分明顯的“強強合作”的特點，不僅可辦出水平，體現(xiàn)特色，而且還可雙向促進對方在學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究上引進德國優(yōu)質(zhì)教育資源，對我校加速培養(yǎng)具備國際專業(yè)視野和水平的高層次專業(yè)人才，意義更為深刻。

（四）“兩段式”培養(yǎng)模式有助于拓展學(xué)生的國際視野

中德合作“兩段式”培養(yǎng)模式融合了東西方先進的教育思想和教育理念，凸顯并發(fā)揮雙方學(xué)校的特色和優(yōu)勢，以瞄準(zhǔn)國際前沿、學(xué)科滲透交叉和注重工程訓(xùn)練為主線，既體現(xiàn)華東理工大學(xué)厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)的特色，又秉承德國大學(xué)理論聯(lián)系實際、強化工程訓(xùn)練的傳統(tǒng)，輔以德方齊備先進的實驗儀器、設(shè)備和裝置，使學(xué)生既掌握扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，又接受嚴格而系統(tǒng)的工程訓(xùn)練，在第二階段學(xué)習(xí)中，還可實際體驗德國社會的人文環(huán)境，以拓展視野、增進閱歷、提高綜合素質(zhì)和能力，為日后事業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（五）學(xué)生素質(zhì)高

合作培養(yǎng)過程中，學(xué)生們良好的品格和優(yōu)異的素質(zhì)，受到中德雙方大學(xué)及實習(xí)企業(yè)的高度評價。每年都有一批學(xué)生獲得華東理工大學(xué)各類各級獎學(xué)金；先后有60名學(xué)生榮獲德意志學(xué)術(shù)交流中心（DAAD）“杰出成績獎學(xué)金（Sur-Place-Scholarships）”。2010年10月，中德工學(xué)院德環(huán)070班婁辰同學(xué)在德國榮獲2010年度“DAAD最佳國際學(xué)生”稱號；2008年5月，德國《明鏡》周刊以《一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生》刊文報道中德工學(xué)院德環(huán)041班朱羽廷同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)的事跡。

（六）培養(yǎng)的學(xué)生得到眾多國外大學(xué)認可

目前，學(xué)院已有2004-2008級5屆學(xué)生順利畢業(yè)，在學(xué)院已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生中，半數(shù)以上學(xué)生在畢業(yè)時，以自己優(yōu)異的成績，被國外及中國香港地區(qū)的著名大學(xué)錄取為研究生，繼續(xù)深造，所錄取的大學(xué)含：德國慕尼黑工業(yè)大學(xué)（15名），德國柏林工業(yè)大學(xué)（5名），德國斯圖加特大學(xué)（11名），德國亞琛工業(yè)大學(xué)（2名），德國紐倫堡大學(xué)（2名），德國卡塞爾大學(xué)（4名），德國漢堡大學(xué)（4名），德國漢堡工業(yè)大學(xué)（11名），德國卡爾斯魯厄大學(xué)（1名），德國德累斯頓工業(yè)大學(xué)（4名），德國羅斯托克大學(xué)（1名），德國波恩大學(xué)（5名），德國哥廷根大學(xué)（2名），德國凱澤斯勞滕工業(yè)大學(xué)（1名），德國伊爾姆瑙工業(yè)大學(xué)（3名），德國勃蘭登堡工業(yè)大學(xué)（1名），德國圖賓根大學(xué)（4名），德國帕德博恩大學(xué)（1名），德國包豪斯魏瑪大學(xué)（1名），德國基爾大學(xué)（1名），德國達母施塔特大學(xué)（1名），德國維仕瑪大學(xué)（1名），德國賓根應(yīng)用科技大學(xué)（1名），德國科隆應(yīng)用科技大學(xué)（1名），德國基爾應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（5名），德國斯圖加特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（7名），德國福特旺根應(yīng)用科技大學(xué)（1名），德國奧芬堡應(yīng)用科技大學(xué)（2名），德國埃斯林根應(yīng)用科技大學(xué)（1名），德國埃爾朗根-紐倫堡大學(xué)（5名），德國杜伊斯堡埃森大學(xué)（1名），德國弗賴貝格工業(yè)大學(xué)（1名），德國霍恩海姆大學(xué)（1名），德國馬格德堡大學(xué)（1名），德國曼海姆大學(xué)（1名），德國慕尼黑工大新加坡分校（1名），德國帕德博恩大學(xué)（2名），美國紐約大學(xué)（1名），美國加州大學(xué)歐文分校（2名），美國佛羅里達大學(xué)（1名），美國康奈爾大學(xué)（3名），美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（3名），美國哥倫比亞大學(xué)（2名），美國克萊姆森大學(xué)（1名），美國謝菲爾德大學(xué)（1名），美國辛辛那提大學(xué)（1名），美國杜蘭大學(xué)（1名），美國俄亥俄州立大學(xué)（1名），美國耶魯大學(xué)（1名），美國波士頓大學(xué)（1名），美國加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校（3名），美國伊利諾理工大學(xué)（1名），美國雪城大學(xué)（1名），英國劍橋大學(xué)（1名），英國帝國理工學(xué)院（1名），英國倫敦大學(xué)（1名），英國雷丁大學(xué)ICMA中心（1名），英國薩塞克斯大學(xué)（1名），英國倫敦帝國理工大學(xué)（1名），英國倫敦大學(xué)國王學(xué)院（1名），英國倫敦大學(xué)學(xué)院（1名），英國曼徹斯特大學(xué)（2名），荷蘭代爾夫特理工大學(xué)（1名），加拿大薩斯卡切溫大學(xué)（1名），澳大利亞墨爾本大學(xué)（2名），香港城市大學(xué)（2名），香港理工大學(xué)（6名），香港大學(xué)（4名），香港科技大學(xué)（4名），香港中文大學(xué)（3名），新加坡國立大學(xué)（1名），新加坡南洋理工大學(xué)（1名）；6名畢業(yè)生被國外公司錄用就業(yè)，其中，1名在德國Adidas總部工作，1名在德國PRODEWA Software Gmbh工作，2名在德國Luebeck CBB工作，1名在德國EUROIMMUN（歐蒙醫(yī)學(xué)實驗診斷股份公司）工作， 1名在奧地利SMS Demag Technology Process Gmbh工作。其余學(xué)生學(xué)成回國后，絕大部分已被德資企業(yè)、中德合作企業(yè)及其他國內(nèi)單位錄用。

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