2013--2014學(xué)年度即將劃上句號(hào),回顧這一學(xué)年科組的教師“一幫一”活動(dòng),成績(jī)是令人欣慰的。作為老教師,能夠從年輕教師那里獲得了許多有益的教育教學(xué)新知識(shí)和新理論,而且也獲得到了不少教學(xué)成果。現(xiàn)就一學(xué)年的活動(dòng)作一簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
1.新教師思想端正,順利完成轉(zhuǎn)型。年輕教師轉(zhuǎn)型正式上課。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的時(shí)間,年輕教師從思想上樹(shù)立了為人師表,教師育人的職業(yè)道德,從而使他真正認(rèn)識(shí)到作為人民教師應(yīng)有的職責(zé),明白自己的權(quán)利和義務(wù)。
2、堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課工作。指導(dǎo)教師堅(jiān)持帶年輕教師聽(tīng)課,不僅聽(tīng)本年級(jí)老師的課,還跨年級(jí)聽(tīng)課,并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。這使得年輕教師能在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉語(yǔ)文課堂,發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)老教師在教學(xué)中出色的地方。通過(guò)聽(tīng)課和評(píng)課,發(fā)現(xiàn)自己的不足,并在以后的教學(xué)中及時(shí)地糾正。 同時(shí),指導(dǎo)教師堅(jiān)持每周聽(tīng)一節(jié)指導(dǎo)課,對(duì)其教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足及時(shí)指出,并督促其改正。聽(tīng)課、評(píng)課有效地幫助年輕教師成長(zhǎng)。
3、教學(xué)成果顯著。一學(xué)期中,幫扶對(duì)象上公開(kāi)課二節(jié),教研室的教研員也親自聽(tīng)了他的一節(jié)課,對(duì)他的課給予充分的肯定,認(rèn)為能夠上到這樣的水平已經(jīng)很不錯(cuò)了。
4、老教師也受益匪淺。作為剛上語(yǔ)文課的年輕教師,最大的優(yōu)點(diǎn)是富有激情和創(chuàng)新的意識(shí),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)工作充滿熱情。這讓他們感受到了“長(zhǎng)江后浪推前浪”,從而激發(fā)了他們的教學(xué)熱情。
教師“一幫一”活動(dòng)在新老教師兩者之間搭起了經(jīng)驗(yàn)交流的橋梁,以新教師的激情和創(chuàng)造力,發(fā)揮老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)我校的教育教學(xué)水平不斷上新的臺(tái)階。
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