一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅實(shí)的設(shè)計基礎(chǔ)知識、熟練的設(shè)計表達(dá)能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫹治瞿芰?、扎?shí)的工學(xué)基礎(chǔ)，在工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域中，能夠運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計方法和創(chuàng)新設(shè)計理論，從事維護(hù)人類生存環(huán)境、倡導(dǎo)科學(xué)的生產(chǎn)和生活方式、以滿足人類合理需求、提升人們生產(chǎn)和生活品質(zhì)為目標(biāo)的產(chǎn)品設(shè)計高級人才。結(jié)合我國工業(yè)設(shè)計現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，培養(yǎng)具有先進(jìn)設(shè)計理念、現(xiàn)代思維方式和國際眼光的高水平工業(yè)設(shè)計師。

二、專業(yè)內(nèi)容

結(jié)合我校特色，以家電產(chǎn)品，環(huán)境設(shè)施設(shè)備，家居類產(chǎn)品以及大型工業(yè)產(chǎn)品等領(lǐng)域的的設(shè)計為重點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)內(nèi)容的設(shè)置。注重科學(xué)技術(shù)、文化及美學(xué)的滲透與交融，在專業(yè)培養(yǎng)中充分體現(xiàn)系統(tǒng)、創(chuàng)新、應(yīng)用的思想。強(qiáng)調(diào)設(shè)計理念、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、個性發(fā)揮能力以及表現(xiàn)能力的全面培養(yǎng)。

三、課程設(shè)置

在校期間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計史論、工業(yè)設(shè)計概論、工業(yè)設(shè)計初步、工學(xué)基礎(chǔ)、美學(xué)基礎(chǔ)、形態(tài)學(xué)、符號學(xué)、工業(yè)設(shè)計心理學(xué)、工業(yè)社會學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計方法及應(yīng)用、設(shè)計理念與方法等理論和基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)計算機(jī)輔助設(shè)計、產(chǎn)品綜合表現(xiàn)技法、計算機(jī)應(yīng)用軟件、材料工藝與模型制作等技能性課程、以及概念設(shè)計、家電類產(chǎn)品設(shè)計、家居設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)備設(shè)計以及大型工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計等專業(yè)設(shè)計理論與設(shè)計課程，還有與其相關(guān)的實(shí)踐環(huán)節(jié)和課程設(shè)計訓(xùn)練。此外，該專業(yè)給各年級的學(xué)生提供了發(fā)明創(chuàng)造方法學(xué)（TRIZ）、中國傳統(tǒng)文化等大量的選修課，有利于學(xué)生的個性化培養(yǎng)和發(fā)展。

四、畢業(yè)后主要就業(yè)方向

工業(yè)設(shè)計研究院所、設(shè)計事務(wù)所、大專院校、機(jī)電產(chǎn)品的開發(fā)研究單位，以及國民經(jīng)濟(jì)各行各業(yè)的企業(yè)單位和部門，從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計與企業(yè)發(fā)展策劃研究等工作。

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