一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現代化發(fā)展需要，德智體等全面發(fā)展，具有扎實的數學、物理學基礎。通過力、熱、聲、光、電、磁等知識的學習以及應用基礎研究、應用技術開發(fā)以及工程技術的初步訓練，使學生具有良好的科學素養(yǎng)、較強的實時更新能力以及較廣泛的科學適應能力，能在光電器件的研制與應用、光電檢測、信息處理、建筑等領域從事科學研究、科技開發(fā)和管理工作的“寬厚型、復合型”高級人才。學生修完全部課程且成績合格者，可授予理學學士學位。

二、專業(yè)內容

學生在校期間系統(tǒng)學習數學與物理學的基礎知識、基本理論與基本方法，掌握電子、計算機、信息檢測與處理等學科的基本原理和技術。按照光電測控技術和建筑環(huán)境測控技術兩個專業(yè)特色方向分別培養(yǎng)。光電測控技術方向包括光纖通信、光信息、傳感技術、光電探測等技術。建筑環(huán)境測控技術方向包括房屋建筑物理環(huán)境測試、建筑環(huán)境噪聲的測試與控制、太陽能的利用等技術。

三、課程設置

①主要課程

普通物理（力學、熱學、電磁學、光學、原子物理）和理論物理（理論力學、熱力學和統(tǒng)計物理、電動力學、量子力學）、數學物理方法（含復變函數），電工與電子技術，模擬電子技術、數字電子技術，固體物理學，現代光學原理、光電檢測技術、光纖光學、測試與傳感技術、建筑物理基礎、單片機原理及應用、建筑設計概論等課程。

②實踐環(huán)節(jié)

軍事訓練、公益勞動、基礎實驗、認識實習、近代與綜合實驗、專業(yè)基礎課與專業(yè)課程專題系列訓練、生產實習、課程設計、畢業(yè)實習。

四、畢業(yè)生主要就業(yè)去向

畢業(yè)生可在信息、光電子以及建筑等相關領域的企事業(yè)單位和高等院校從事科研、設計、教學、管理等工作。

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