一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具備土木學(xué)科與信息學(xué)科知識(shí)的“復(fù)合型”人才。掌握電工電子技術(shù)、控制理論及技術(shù)、智能建筑環(huán)境學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)、建筑供配電與照明、建筑電氣控制技術(shù)、建筑設(shè)備自動(dòng)化、建筑物信息設(shè)施系統(tǒng)、公共安全技術(shù)、節(jié)能與新能源技術(shù)等專業(yè)知識(shí)，專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)突出、并具備執(zhí)業(yè)注冊(cè)工程師基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的建筑電氣與智能化高級(jí)工程技術(shù)人才。

二、專業(yè)內(nèi)容

本專業(yè)主要開設(shè)了電工技術(shù)、自動(dòng)控制理論、建筑設(shè)備自動(dòng)化、建筑電氣設(shè)計(jì)、建筑供配電、照明技術(shù)、防雷與接地、綜合布線、智能建筑環(huán)境學(xué)、計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、建筑物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電梯控制技術(shù)、智能建筑系統(tǒng)集成等強(qiáng)、弱電并重，知識(shí)、能力兼顧，理論、實(shí)踐完全的教學(xué)內(nèi)容與人才培養(yǎng)體系。

三、課程設(shè)置

主要課程：大學(xué)外語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、電路理論、微機(jī)原理與接口技術(shù)、建筑設(shè)備自動(dòng)化、智能建筑環(huán)境學(xué)、建筑供配電及照明技術(shù)、綜合布線、建筑電氣施工與概預(yù)算、自動(dòng)控制原理（含現(xiàn)代控制理論）、建筑物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制與過程控制、智能建筑通信與網(wǎng)絡(luò)工程、建筑安防與消防工程、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)總線與工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)。

四、畢業(yè)后主要就業(yè)方向

建筑電氣與智能化專業(yè)本科學(xué)制4年，符合知識(shí)、能力和素質(zhì)要求的畢業(yè)生授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生具有較強(qiáng)實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力，能在設(shè)計(jì)院所、科研單位、政府管理部門及事業(yè)單位、智能建筑工程公司、房地產(chǎn)物業(yè)管理公司，從事建筑電氣與智能方面的設(shè)計(jì)、開發(fā)、研究、管理、教學(xué)、調(diào)試、監(jiān)理、驗(yàn)收等專業(yè)技術(shù)與管理工作。

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