生物科學(xué)技術(shù)學(xué)院簡介

一、歷史沿革

沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)生物科學(xué)技術(shù)學(xué)院成立于1999年，由生物技術(shù)專業(yè)、蠶學(xué)專業(yè)及遼寧省農(nóng)業(yè)生物技術(shù)重點實驗室、遼寧省酶工程技術(shù)中心等合并而成，是全國較早招收生物技術(shù)、生物科學(xué)、生物工程、蠶學(xué)專業(yè)本科生的高等院校之一。經(jīng)過10余年的建設(shè)和發(fā)展，生物科學(xué)技術(shù)學(xué)院已經(jīng)擁有能夠滿足高素質(zhì)生命科學(xué)人才培養(yǎng)需要的高水平師資隊伍、深厚科研實力和先進(jìn)實驗室條件。

二、學(xué)科與專業(yè)

生物科學(xué)技術(shù)學(xué)院設(shè)有4個本科專業(yè)，即生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程和蠶學(xué)；擁有生物學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，與農(nóng)學(xué)院共有作物生物技術(shù)博士學(xué)科點，具有生物化學(xué)與分子生物學(xué)、植物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、特種經(jīng)濟(jì)動物科學(xué)、動物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生物物理學(xué)7個碩士學(xué)位點，其中植物學(xué)為遼寧省重點學(xué)科，博士研究生招生專業(yè)為作物生物技術(shù)。學(xué)院設(shè)有遼寧省實驗教學(xué)示范中心——基礎(chǔ)植物科學(xué)實驗教學(xué)中心和生物科學(xué)技術(shù)學(xué)院專業(yè)實驗教學(xué)中心，全院有5門課被評為遼寧省精品課程。

三、師資隊伍

全院現(xiàn)有教職工77人，專任教師65人，其中教授13人，副教授23人，高級實驗師5人。在教師隊伍中，國家百千萬人才工程入選者1人，遼寧省攀登學(xué)者1人，享受國務(wù)院特殊津貼1人，國家蠶桑蠶業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家1人，博士生指導(dǎo)教師7人，碩士生指導(dǎo)教師36人，海外留學(xué)歸國教師15人；具有博士學(xué)位教師60人。

四、科研與獲獎

生物科學(xué)技術(shù)學(xué)院有6個省部級科研機構(gòu)：遼寧省農(nóng)業(yè)生物技術(shù)重點實驗室、遼寧省昆蟲資源工程技術(shù)研究中心、遼寧省酶工程技術(shù)中心、遼寧省植物基因工程技術(shù)研究中心、農(nóng)業(yè)部植物生理生化研究室、農(nóng)業(yè)部柞蠶研究室，以及沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)柞蠶研究所。主要科研方向有：植物功能基因與基因工程、微生物與酶工程、植物資源利用、植物發(fā)育與逆境生理、動物遺傳育種及基因工程、生物制藥、植物生長物質(zhì)及應(yīng)用、蠶的種質(zhì)資源及遺傳工程。5年來，累計承擔(dān)各級課題100余項，其中國家級課題25項，國家自然科學(xué)基金項目28項，省部級以上課題60余項。獲得發(fā)明專利19項、省部級以上科研成果及獎勵20項。

五、人才培養(yǎng)

學(xué)院現(xiàn)有在校本科生680人，在校碩士研究生295人，博士研究生22人。生物科學(xué)技術(shù)學(xué)院具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和奮發(fā)向上的氛圍，每年都有學(xué)生和班級被授予省級榮譽稱號。畢業(yè)生一部分繼續(xù)攻讀碩士及博士學(xué)位、國外留學(xué)、進(jìn)入行政管理部門和企事業(yè)單位，還有一些學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，成為自主創(chuàng)業(yè)典型。

專業(yè)介紹

生物技術(shù)（學(xué)制四年）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，掌握生命科學(xué)、生物技術(shù)及生物工程方面的基本理論、基本知識和技能，使學(xué)生成為能在生物技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域和部門從事教學(xué)、科研、管理以及新技術(shù)開發(fā)的高級工程技術(shù)專門人才。

培養(yǎng)要求：要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握生命科學(xué)與生物技術(shù)等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能，接受生物技術(shù)科研、生產(chǎn)和管理方面的實踐訓(xùn)練，培養(yǎng)自主研究和創(chuàng)新能力，能夠利用所學(xué)的生物技術(shù)專業(yè)知識和實驗技能解決生命科學(xué)問題和參與生物產(chǎn)業(yè)開發(fā)。

主要課程：植物學(xué)、植物生理學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、基因工程原理、生物技術(shù)專業(yè)實驗、細(xì)胞工程、生物制品工藝學(xué)、植物次生物質(zhì)開發(fā)應(yīng)用、生物技術(shù)制藥、酶工程、儀器分析、組織培養(yǎng)等，以及生物技術(shù)專業(yè)實習(xí)、計算機應(yīng)用實習(xí)、科研實踐、畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)、生物工程綜合實驗等。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)依托生物學(xué)一級學(xué)科點和遼寧省農(nóng)業(yè)生物技術(shù)重點實驗室，有與農(nóng)學(xué)院共建的作物生物技術(shù)博士學(xué)位點，并擁有植物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)及分子生物學(xué)3個碩士學(xué)位點。生物技術(shù)專業(yè)為我?！稗r(nóng)業(yè)生物技術(shù)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)”。師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備精良等。

就業(yè)方向：生命科學(xué)研究及生產(chǎn)領(lǐng)域、技術(shù)監(jiān)督、動植物檢疫、衛(wèi)生防疫、農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)督檢驗等企事業(yè)單位，以及政府機關(guān)及事業(yè)單位從事行政管理、教學(xué)、科學(xué)研究及技術(shù)開發(fā)等工作。

生物工程（學(xué)制四年）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；具有生命科學(xué)、生物工程及生物技術(shù)等方面的基本理論、基本知識和技能，成為能在生物工程及生物技術(shù)領(lǐng)域和相關(guān)部門從事教學(xué)、科研、設(shè)計、管理以及新技術(shù)開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握生物學(xué)科及生物工程設(shè)計方面的基礎(chǔ)理論及知識、基本實驗技能及生物工藝設(shè)計的基本方法，接受生物工程科研、生產(chǎn)和管理方面的實踐訓(xùn)練，培養(yǎng)自主研究和創(chuàng)新能力，能夠利用所學(xué)知識和實驗技能解決生物工程問題和參與生物產(chǎn)業(yè)開發(fā)。

主要課程：微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、細(xì)胞工程、基礎(chǔ)生物化學(xué)、分子生物學(xué)及基因工程、化工原理、電子與電氣技術(shù)、工程制圖、發(fā)酵工程、生物工程專業(yè)實驗、生化分離工程、生物試驗設(shè)計與分析等。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)依托生物學(xué)一級學(xué)科點，有與農(nóng)學(xué)院共建的作物生物技術(shù)博士學(xué)位點，并擁有生物物理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)3個碩士學(xué)位點。生物工程專業(yè)為我院唯一的工科專業(yè)，學(xué)科優(yōu)勢明顯，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備完善等。

就業(yè)方向：生物工程技術(shù)、生物制藥、動植物檢疫、農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)督檢驗等企事業(yè)單位，以及政府機關(guān)從事行政管理、教學(xué)、科學(xué)研究及技術(shù)開發(fā)等工作。

生物科學(xué)（學(xué)制四年）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，系統(tǒng)地掌握生命科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本實驗技能，專業(yè)基礎(chǔ)理論寬厚，了解本專業(yè)科學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀、前沿及未來發(fā)展趨勢，具有創(chuàng)新能力，成為能夠勝任農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧、醫(yī)藥等生命科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域研究、生產(chǎn)、管理、教學(xué)等工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握生命科學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和實驗技能，能夠閱讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的外文圖書資料；具有自主研究和創(chuàng)新能力，能夠用所學(xué)的專業(yè)知識和實驗技能解決生命科學(xué)中的問題和參與生物產(chǎn)業(yè)開發(fā)，成為現(xiàn)代科學(xué)研究機構(gòu)、企業(yè)和社會需要的高素質(zhì)、高水平的專門人才。

主要課程：普通生物學(xué)及實驗、動物細(xì)胞分離及移植技術(shù)、動物細(xì)胞標(biāo)記、動物細(xì)胞培養(yǎng)與組織工程技術(shù)、生物化學(xué)及實驗、植物生理學(xué)及實驗、微生物學(xué)及實驗、遺傳學(xué)及實驗、分子生物學(xué)與基因工程及實驗、人體組織與解剖學(xué)及實驗、人體與動物生理學(xué)及實驗、細(xì)胞生物學(xué)及實驗、免疫學(xué)、免疫研究技術(shù)、動植物檢疫分析技術(shù)、生物工藝學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、生物信息學(xué)、現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)、生物生產(chǎn)實習(xí)及動植物學(xué)實習(xí)等。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)依托生物學(xué)一級學(xué)科點，有與農(nóng)學(xué)院共建的作物生物技術(shù)博士學(xué)位點，并擁有發(fā)育生物學(xué)、動物學(xué)2個碩士學(xué)位點。生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)寬口徑、重基礎(chǔ)的科技人才，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備精良等。

就業(yè)方向：生命科學(xué)研究及生產(chǎn)領(lǐng)域、生物工程技術(shù)、生物制藥、動植物檢疫、農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)督檢驗等企事業(yè)單位，以及政府機關(guān)從事行政管理、教學(xué)、科學(xué)研究及技術(shù)開發(fā)等工作。

蠶學(xué)（學(xué)制四年）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使之成為符合社會需要的高級復(fù)合型人才，系統(tǒng)掌握昆蟲學(xué)、昆蟲資源開發(fā)和生物技術(shù)的基本理論、基本知識和技能，具備在資源昆蟲及生物技術(shù)等方面進(jìn)行研究及產(chǎn)品研發(fā)的能力，使學(xué)生能在教育、科研、管理等領(lǐng)域從事與蠶學(xué)、生物技術(shù)相關(guān)的教學(xué)、研究及產(chǎn)品研發(fā)等工作。

主要課程：生物化學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、功能基因組學(xué)、基因工程、生物信息學(xué)、昆蟲學(xué)、昆蟲生理病理學(xué)、昆蟲生物技術(shù)實驗、昆蟲制品工藝學(xué)、昆蟲資源及產(chǎn)業(yè)化、基因工程下游技術(shù)、計算機技術(shù)與應(yīng)用、育種學(xué)、柞蠶生態(tài)及蠶種學(xué)、桑蠶飼育及良種繁育學(xué)、害蟲防治學(xué)、繭絲工藝學(xué)、絲綢與國際貿(mào)易等。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)依托生物學(xué)及畜牧學(xué)兩個一級學(xué)科點，并擁有特種經(jīng)濟(jì)動物科學(xué)、動物學(xué)2個碩士學(xué)位點。建有國際野蠶培訓(xùn)中心、遼寧省昆蟲資源工程技術(shù)研究中心、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)柞蠶研究所等科研機構(gòu)，本專業(yè)培養(yǎng)寬口徑、重專業(yè)技術(shù)和能力的科技人才，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備精良，教學(xué)和科研基地完備等。

就業(yè)方向：昆蟲資源研究及利用領(lǐng)域、生物工程技術(shù)、生物制藥、蠶桑及繭絲綢等企事業(yè)單位，以及政府機關(guān)事業(yè)單位從事行政管理、教學(xué)、科學(xué)研究及技術(shù)開發(fā)等工作。

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