福建師范大學2018年碩士研究生教育管理學考試大綱
來源:福建師范大學 閱讀:5013 次 日期:2017-09-27 15:39:50
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福建師范大學教育學院“教育經(jīng)濟與管理”碩士研究生入學考試

考試大綱

I.考查目標

“教育經(jīng)濟與管理”專業(yè)基礎(chǔ)課考試涵蓋《學校管理學》學科基礎(chǔ)課程,要求考生系統(tǒng)掌握學校管理學的基本理論、基本知識和基本方法,能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析和解決有關(guān)學校管理的理論問題和各種實踐問題。

Ⅱ.考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

一、試卷滿分及考試時間

本試卷滿分為 150 分,考試時間為 180 分鐘。

二、答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)及考查目標

考查內(nèi)容結(jié)構(gòu) 學校管理學 共六編內(nèi)容 合計 150 分值

考查目標

1.掌握學校管理學的基本概念、理論基礎(chǔ)和基本理論,了解現(xiàn)代學校管理學理論研究的發(fā)展趨勢。

2.運用學校管理學的基本理論和方法,分析和解決學校管理實踐中的各種實際問題。

四、試卷題型結(jié)構(gòu)

名詞解釋題 5小題,每小題 6分,共 30 分

簡答題 4 小題,每小題 15分,共 60 分

案例分析及論述題 2小題,每小題 30 分,共60 分

Ⅲ.考查范圍

學校管理學

第一編 學校管理學基本原理

一、緒論

(一)學校管理學概述

(二)學校管理學的發(fā)展

二、學校領(lǐng)導體制

(一)學校領(lǐng)導體制概述

(二)校長負責制

(三)學校領(lǐng)導體制的內(nèi)外關(guān)系

三、學校管理過程

(一)學校管理過程概述

(二)學校管理環(huán)節(jié)

四、學校管理原則

(一)學校管理原則概述

(二)學校管理原則的內(nèi)容

五、學校管理方法

(一)學校管理方法概述

(二)學校管理的一般方法

(三)學校管理的特殊方法

(四)現(xiàn)代信息技術(shù)在學校管理中的應(yīng)用

第二編 學校管理理念

六、全面貫徹教育方針

(一)教育方針概述

(二)教育理論界對教育方針的研討與爭鳴

(三)全面理解和認真貫徹教育方針

七、實施素質(zhì)教育

(一) 素質(zhì)教育概述

(二)人們對素質(zhì)教育的種種理解

(三)第三次全教會前后學術(shù)界對素質(zhì)教育的表述之比較

(四)全面推進素質(zhì)教育的基本內(nèi)容與途徑

八、依法治校

(一)依法治校概述

(二)實現(xiàn)依法治校的條件

(三)學校常見法律糾紛及其解決

第三編 學校人員管理

九、校長管理

(一)校長管理概述

(二)校長的素質(zhì)

(三)校長的職責

(四)校長的領(lǐng)導藝術(shù)

(五)校長的進修提高

(六)建立校長威信

(七)校長自我管理的方法

十、教師管理

(一)教師管理概述

(二)教師人力資源管理

(三)教師職務(wù)聘任

十一、學生管理

(一)學生管理概述

(二)學生管理工作內(nèi)容

(三)學生管理常規(guī)

(四)學生管理的方法

第四編 學校工作管理(上)

十二、德育管理

(一)德育管理概述

(二)德育途徑的管理

(三)校風管理

十三、智育管理

(一)智育管理概述

(二)教學工作管理

(三)學生學習過程的管理

(四)課外活動的管理

十四、體育衛(wèi)生管理

(一)體育衛(wèi)生管理概述

(二)體育衛(wèi)生組織的管理

(三)體育衛(wèi)生工作管理的常規(guī)

十五、美育管理

(一)美育管理概述

(二)美育管理的基本途徑

十六、勞動技術(shù)教育管理

(一)勞動技術(shù)教育管理概述

(二)勞動技術(shù)教育管理的內(nèi)容與要求

(三)勞動技術(shù)教育管理制度

十七、社會實踐活動管理

(一)社會實踐活動管理概述

(二)社會實踐活動形式的管理

第五編 學校工作管理(下)

十六、教務(wù)管理

(一)教務(wù)管理概述

(二)教務(wù)管理的組織系統(tǒng)

(三)教務(wù)管理的內(nèi)容

十六、教育科研管理

(一)教育科研管理概述

(二)教育科研的原則

(三)教育科研的方法和步驟

十六、總務(wù)管理

(一)總務(wù)管理的理念與重點

(二)總務(wù)管理的內(nèi)容與方法

(三)總務(wù)管理的改革與評價

十六、學校、家庭、社會的溝通與協(xié)調(diào)

(一)學校教育是三種教育力量中的主導力量

(二)學校教育要取得家庭教育的配合

(三)學校教育要與社會教育相溝通

第六編 學校評價

二十二、學校評價

(一)學校評價概述

(二)學校評價的基本原則

(三)學校評價標準和評價范圍

(四)學校評價程序和評價方法

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