初二政治教案:尊重和維護隱私權
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:2909 次 日期:2017-05-22 17:36:15
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教學目標:知道我國法律對公民的隱私權給與保護,掌握保護個人隱私的技巧和法律方式,明白侵害者應承擔的責任:強化責任與信譽意識。

教學重點:掌握保護個人隱私的技巧和法律方式,強化責任與信譽意識。

教學難點:如何運用法律維護自己的隱私權。

教學方法:講授法、閱讀法、討論教學法、案例分析法。

導入新課:

通過上一節(jié)課的學習,我們知道了每個人都有隱私,我們每個人都有隱私權,我國法律保護公民的隱私權。那么,如何運用法律維護自己的隱私權?這一節(jié)課我們就來學習第二框 尊重和維護隱私權。

第二框 尊重和維護隱私權(板書)

一、尊重隱私是道德的期盼(板書)

我們在現(xiàn)實生活中,經(jīng)??梢杂龅礁改干米苑喿优沼浐蜕米哉坶喿优偶氖虑椋覀兿胍幌耄?/p>

(1)父母的做法正確嗎?為什么?

(2)如何避免這類事件的發(fā)生?

(3)為你應該如何尊重別人的隱私?

學生討論后發(fā)言,教師小結:通過上一節(jié)課的學習,我們知道了法律保護公民的通信秘密和通信自由,也包括我們未成年人。父母不征的我們同意,擅自翻閱子女日記和擅自折閱子女信件,是不對的。如果發(fā)生這樣的事情,我們應該采取恰當?shù)姆绞?,與父母溝通、交流,不要激化矛盾,問題一定會解決。我們應該如何尊重別人的隱私?

第一、尊重他人的隱私,就要樹立隱私意識(板書)

我們要明白每個人都是獨立的個體,每個人都有自己的隱私,我們不能干涉他人的私事,不打聽、不傳播別人秘密,矯正不尊重他人隱私的陋習。

第二、尊重他人的隱私,需要強化責任與信譽意識(板書)

活動:肖肖的案例分析

目的:通過案例分析,使學生明白尊重他人的隱私,需要強化責任與信譽意識,要替親人、朋友保守秘密。

要求:閱讀案例,討論分析書中的問題。

老師歸納:尊重隱私需要強化我們對他人、對朋友的責任意識和信譽意識,責任可以保證隱私的安全,信譽可以體現(xiàn)對他人的忠誠。只有責任和信用才能為我們的隱私建立安全的港灣。上面我們分析了家庭和學校隱私問題的幾個場景,那么,下面讓我們把眼光投向社會,看看人們對這一問題的關注程度。

處理“相關連接”的內(nèi)容。(可以省略)

提問過渡:我們應該如何維護自己的隱私權哪?

二、依法維護隱私(板書)

1、侵害隱私權表現(xiàn)(板書)

我們先了解一下那些行為是侵害隱私權的行為?

教師根據(jù)教材第53頁的內(nèi)容講解,并指導學生劃書。

2、如何保護隱私權(板書)

活動:小旺和小松的案例分析

目的:通過案例分析,使學生明白個人隱私權受法律保護,當我們的隱私權受侵害時,要運用法律武器進行維護。

要求:閱讀案例,討論分析書中的問題。

教師小結:當我們的隱私權受侵害時,首先要運用法律武器進行維護。(板書)

除此之外,我們還要掌握一些其它方法。(學生閱讀P55頁內(nèi)容,進行歸納)

增強自我保護意識,不要隨意透露自己的秘密。

向別人敞開心扉時,要認真選擇對象。

上網(wǎng)時,要保護好自己的個人信息,掌握網(wǎng)上安全知識。

引導學生閱讀“相關連接”。

課堂小結:通過本課的學習,我們懂得人與人之間要相互尊重彼此的隱私。保護公民的隱私既是道德的呼喚,又是法律的要求,也是現(xiàn)代文明的標志之一。希望每一位同學在保護隱私上能作到守口如瓶,讓我們的生活少一些摩擦,多一些理解和寬容。

更多信息請查看初中
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