一、明辨是非(辨別下列觀點(diǎn)的正誤，正確的在括號(hào)內(nèi)填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。)

1.合理的期望是父母對(duì)子女負(fù)責(zé)的重要體現(xiàn)。(　　)

2.當(dāng)與父母發(fā)生矛盾時(shí)，我們一方面要理解父母的苦心，另一方面，也要有自己的主見(jiàn)。(　　)

3.對(duì)自己的父母表示歉意，那就是軟弱。(　　)

4.對(duì)父母的贍養(yǎng)扶助不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定的子女應(yīng)盡的義務(wù)。(　　)

5.和父母溝通很難，在許多問(wèn)題上，分歧太大。(　　)

6.父母子女之間的溝通主要靠父母的努力。(　　)

7.我們對(duì)父母的孝敬是在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉。(　　)

8.成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，要受輿論的譴責(zé)，但不負(fù)法律責(zé)任。(　　)

二、最佳選擇(把最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)。)

9.家庭結(jié)構(gòu)是不斷演化的，現(xiàn)在一般為(　　)

A.核心家庭和主干家庭　　B.單親家庭和核心家庭

C.三世同堂和主干家庭　　D.聯(lián)合家庭和核心家庭

10.下列選項(xiàng)是對(duì)右圖觀察后的不同理解，正確的是(　　)

①兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，要重點(diǎn)培養(yǎng)

②只有敬老愛(ài)幼才能協(xié)調(diào)好人際關(guān)系

③必須依法保障老年人的合法權(quán)益

④父母對(duì)子女要全面關(guān)心和正確引導(dǎo)，使其健康成長(zhǎng)

A. ②③④　　B. ①②③

C. ①②④　　D. ①③④

11.“鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。”這句俗話給我們的啟示是(　　)

①人不同于動(dòng)物，父母無(wú)論在什么時(shí)候都應(yīng)該養(yǎng)活自己

②父母對(duì)子女盡了撫養(yǎng)的義務(wù)，同樣子女也應(yīng)照顧和關(guān)心父母

③成年子女應(yīng)盡贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)

④我們要從小養(yǎng)成孝敬父母的習(xí)慣

A. ①③④　　B. ②③④　　C. ①②④　　D. ①②③

12.父母對(duì)子女的撫養(yǎng)是(　　)

①指父母為子女的生活和學(xué)習(xí)提供一定的物質(zhì)條件

②子女健康成長(zhǎng)的前提

③父母對(duì)子女所盡義務(wù)的主要內(nèi)容

④子女對(duì)父母所盡義務(wù)的主要內(nèi)容

A. ②③④　　B. ①③④　　C. ①②④　　D. ①②③

13.當(dāng)子女成年并獨(dú)立生活后，父母(　　)

A.仍要繼續(xù)承擔(dān)撫養(yǎng)義務(wù)　　B.要給予一定的經(jīng)濟(jì)幫助

C.仍有保護(hù)子女的義務(wù)　　D.可以不再承擔(dān)撫養(yǎng)義務(wù)

14.學(xué)生小林的家庭生活很優(yōu)裕，他在家說(shuō)一不二，父母則百依百順，以至于小林在外欺負(fù)別人，打架斗毆，走上了犯罪的道路。在這里，小林的父母沒(méi)有履行好(　　)

A.撫養(yǎng)的義務(wù)　　B.贍養(yǎng)的義務(wù)

C.扶助的義務(wù)　　D.教育和保護(hù)的義務(wù)

15.對(duì)待親子矛盾的正確態(tài)度有(　　)

①良言暖語(yǔ)?、趪Z叨埋怨?、劾潇o思考

④互相指責(zé)?、葑晕遗u(píng)?、薇舜俗鹬?/p>

A. ②③④⑤　　B. ①③⑤⑥　　C. ①②③④　　D. ①②④⑤

16.小香的媽媽趁她上學(xué)之際，看了她的日記，媽媽的做法雖然不當(dāng)，但從她的出發(fā)點(diǎn)來(lái)講，她這樣做是(　　)

①出于對(duì)子女的責(zé)任心和愛(ài)護(hù)

②關(guān)心小香，想了解小香的內(nèi)心世界

③為了揭小香的老底，教訓(xùn)懲罰小香

④為了有針對(duì)性地教育和幫助小香

A. ①②③　　B. ②③④　　C. ①③④　　D. ①②④

17.作為子女，發(fā)現(xiàn)父母看自己的日記后，小香應(yīng)該(　　)

①和父母冷戰(zhàn)，把日記藏得更隱蔽

②發(fā)脾氣，指責(zé)父母侵犯她的隱私權(quán)

③主動(dòng)親近父母，經(jīng)常與父母交流思想、溝通感情

④向父母敞開(kāi)心靈，讓父母信任她，消除對(duì)她的擔(dān)心

A. ①②　　B. ③④　　C. ①③　　D. ②④

18.孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，其中最重要的是(　　)

A.父母說(shuō)什么就是什么

B.敬重和愛(ài)戴父母

C.早早打工掙錢贍養(yǎng)父母

D.現(xiàn)在只需搞好學(xué)習(xí)，其余的事等長(zhǎng)大以后再說(shuō)

19.俗話說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧家庭(　　)

A.是父母的責(zé)任，與我們無(wú)關(guān)

B.需要父母子女的相互溝通與理解

C.不是我單個(gè)人的事，我努力也沒(méi)用

D.我無(wú)可奈何，因?yàn)楦改负芄虉?zhí)

20.當(dāng)你長(zhǎng)大后，父母已經(jīng)年邁體衰，時(shí)常感到孤獨(dú)，而你的工作又忙。你應(yīng)該(　　)

A.讓父母理解自己的辛苦

B.先忙自己的事，等有空閑了再去看父母

C.多給父母寄錢

D.常與父母聯(lián)系，并抽空兒?；丶铱纯?，給父母物質(zhì)上的幫助和精神上的慰藉

21.爸爸媽媽不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會(huì)(　　)

A.視而不見(jiàn)

B.心里不滿但無(wú)可奈何

C.說(shuō)服父母改變態(tài)度

D.如果父母不改變態(tài)度，就不再孝敬父母

22.孝敬父母就應(yīng)該(　　)

①接受父母的教誨?、隗w諒父母的煩惱

③關(guān)注父母的健康?、艽蚵?tīng)父母的隱私

A. ①②③　　B. ②③④　　C. ①②④　　D. ①③④

23.小舟在學(xué)校里和同學(xué)老師關(guān)系處得不錯(cuò)，在家里和父母卻“話不投機(jī)半句多”。對(duì)父母的言行看不慣，對(duì)父母的管教也聽(tīng)不進(jìn)去，甚至和父母頂撞。小舟與父母之間產(chǎn)生的這種現(xiàn)象(　　)

①表明小舟和父母之間缺少溝通，存在著“代溝”

②繼續(xù)發(fā)展下去會(huì)影響和諧的家庭關(guān)系

③是中學(xué)生與父母之間存在的普遍現(xiàn)象，不必太在意

④會(huì)給小舟在精神上、學(xué)習(xí)和生活上帶來(lái)更多的苦惱

A. ①②③　　B. ②③④　　C. ①③④　　D. ①②④

24.產(chǎn)生上題中這種現(xiàn)象的主要原因是(　　)

①小舟和父母在心理和社會(huì)閱歷上存在著差異

②兩代人在年齡上存在著差異

③兩代人在社會(huì)地位和責(zé)任上存在差異

④小舟父母的思想太保守，跟不上時(shí)代

A. ①②③　　B. ②③④　　C. ①③④　　D. ①②④

三、辨別分析(辨別下列觀點(diǎn)是否正確，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。)

25.小華是一名初二學(xué)生，他的媽媽發(fā)現(xiàn)自己兒子最近一段時(shí)間精神恍惚，且學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。于是，她與兒子進(jìn)行了多次交談，都沒(méi)有結(jié)果，便雇了一名私人偵探跟蹤兒子，發(fā)現(xiàn)兒子逃學(xué)去一家網(wǎng)吧長(zhǎng)時(shí)間玩游戲和瀏覽不健康的網(wǎng)站。當(dāng)她以此為據(jù)批評(píng)兒子時(shí)，卻與兒子發(fā)生了嚴(yán)重沖突。

對(duì)此，有人認(rèn)為，沖突產(chǎn)生的主要原因在母親，她侵犯了兒子的隱私權(quán);有人則認(rèn)為，父母是在行使對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)權(quán)，主要責(zé)任在兒子。

四、閱讀思考(仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思考，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。)

26.有這樣一段對(duì)話：

甲：假如有人用100萬(wàn)換你強(qiáng)健的四肢，你愿意嗎?

乙：不愿意。

甲：假如有人用1000萬(wàn)換你明亮的眼睛，你愿意嗎?

乙：不愿意。

甲：假如有人用1億元換你健康的生命，你愿意嗎?

乙：不愿意。

甲：那就快感謝你的母親吧，她一次性饋贈(zèng)給你超過(guò)11 100萬(wàn)的巨額財(cái)富。

這段對(duì)話給你怎樣的啟示?

27.為什么子女應(yīng)該和必須孝敬父母?

28.女兒要上大學(xué)了，臨行前母親問(wèn)：“我想給你買件衣服，可不知你喜歡什么樣的。”女兒回答：“您只要把服裝店里您瞧著最不順眼的衣服買回來(lái)就行了。”

(1)母女間的價(jià)值觀為何會(huì)有如此大的差異?這種差異還可能表現(xiàn)在生活中的哪些方面?

(2)這種差異會(huì)對(duì)生活帶來(lái)什么影響?對(duì)待這種差異是任之發(fā)展還是設(shè)法解決?

(3)如果你與父母的價(jià)值觀不一致，你會(huì)怎么做?

29.小芳是一個(gè)生性活潑的女孩子，她喜歡與朋友聚會(huì)。一次，她參加好朋友的生日聚會(huì)，事先未告訴家長(zhǎng)，回來(lái)晚了近三個(gè)小時(shí)。家長(zhǎng)非常著急，打電話問(wèn)老師，還到學(xué)校去找。小芳回到家后，父母要她寫“說(shuō)明書(shū)”，因?yàn)樗`反了“晚上必須早回家”這條家規(guī)，小芳很難過(guò)。

(1)小芳的理由：　　　　　　家長(zhǎng)立家規(guī)的理由：

(2)你的協(xié)調(diào)辦法：

(3)你類似的經(jīng)歷：

(4)你對(duì)家規(guī)的看法：

30.

在日常生活中，父母與子女之間彼此不理解的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。嘗試以下四個(gè)步驟，學(xué)會(huì)溝通。

(1)理解接納，表達(dá)的話為：“我知道　　　　　　是因?yàn)椤　　　　　　?rdquo;

直率表達(dá)，表達(dá)的話為：“您的批評(píng)使我　　　　　　，我會(huì)　　　　　　。”

互相協(xié)商，表達(dá)的話為：“我想，經(jīng)過(guò)努力能夠　　　　　　。”

明確要求，表達(dá)的話為：“我要求　　　　　　。”

(2)親子間的小摩擦?xí)恋K彼此間的交流與信任，你認(rèn)為消除摩擦的方法有哪些?

31.媽媽的賬單

某天，媽媽發(fā)現(xiàn)在她的餐盤旁邊放著一份賬單，上面寫著：母親欠她兒子彼得如下款項(xiàng)：取回生活用品20芬尼，把信件送往郵局10芬尼，在花園幫助大人干活20芬尼，他一直是個(gè)聽(tīng)話的好孩子10芬尼，共計(jì)60芬尼。

晚上，小彼得在他的餐盤旁邊找到了他所索取的60芬尼報(bào)酬，同時(shí)發(fā)現(xiàn)在餐盤旁邊還放著一份給他的賬單。他把賬單展開(kāi)讀了起來(lái)：彼得欠他的母親如下款項(xiàng)：在她家里過(guò)的十年幸福生活0芬尼，他十年中的吃喝0芬尼，在他生病時(shí)的護(hù)理0芬尼，他一直有個(gè)慈愛(ài)的母親0芬尼，共計(jì)0芬尼。

(1)讀完這篇短文，你一定有很多的感受。談?wù)勀銓?duì)“親情無(wú)價(jià)”的感悟。

(2)打開(kāi)記憶的閘門，你能數(shù)清母親為我們付出的愛(ài)有多少嗎?不能。歲月給母親帶來(lái)憂愁，但卻不能使她對(duì)孩子的愛(ài)減去半分。愛(ài)你的母親吧，無(wú)論你怎樣做都無(wú)法還完你“欠”她的“賬”。請(qǐng)寫出你為“還賬”所要付出的行動(dòng)。

32.回家的感覺(jué)真好

打不完的電話訴不盡的思念，離開(kāi)家的日子更知親情溫暖，美味佳肴也比不上媽媽做的飯菜香甜，走在擁擠的人群中依舊感到孤單。放不下的牽掛隔不斷的依戀，離開(kāi)家的日子總是歸心似箭，夢(mèng)里聽(tīng)到過(guò)多少回媽媽把我聲聲呼喚，終于盼來(lái)了這一天其樂(lè)融融、合家團(tuán)圓?；丶业母杏X(jué)真好，世間最美的是親人的笑臉;回家的感覺(jué)真好，歡聚的喜悅總說(shuō)不完。回家的感覺(jué)真好，人生最大幸福是親人在身邊;回家的感覺(jué)真好，漂泊的心駛進(jìn)寧?kù)o的港灣。

這是中央電視臺(tái)綜藝頻道“神州大舞臺(tái)，家家展風(fēng)采”節(jié)目中一參賽家庭的作品。

(1)你從這首歌里讀懂了什么?

(2)在“我”的家里，也充滿了愛(ài)的關(guān)懷。

聽(tīng)得見(jiàn)的關(guān)懷：

看得見(jiàn)的關(guān)懷：

感受得到的關(guān)懷：

五、探究體驗(yàn)

33.“我”是一朵不起眼的小花，是良好的家風(fēng)和飽含關(guān)愛(ài)的家人澆灌出了獨(dú)具個(gè)性的“我”。請(qǐng)?zhí)顚懗黾绎L(fēng)和家人讓“我”受益匪淺之處。

35.這是一個(gè)要在家里不斷練習(xí)的功課。

你是不是一個(gè)很討厭父母嘮叨，父母一說(shuō)話，哪怕是很好的建議，也想頂嘴的孩子?

從現(xiàn)在開(kāi)始，每當(dāng)母親嘮叨(哪怕是你覺(jué)得很不以為然的事情)的時(shí)候，你都微笑地看著她，認(rèn)真地聽(tīng)她講，然后輕輕地說(shuō)：“媽媽，我知道了。”當(dāng)你這樣做的時(shí)候，請(qǐng)仔細(xì)觀察有沒(méi)有發(fā)生變化。

請(qǐng)你完成下面的統(tǒng)計(jì)表。一天中，如果你對(duì)父母的嘮叨表現(xiàn)得很不耐煩，并且對(duì)他們發(fā)了脾氣，哪怕一天只發(fā)了一次脾氣，就在表格中畫一個(gè)“△”;如果你很溫和地對(duì)待父母的嘮叨，就在表格中畫一個(gè)“○”。這樣堅(jiān)持三周，看哪個(gè)符號(hào)多。

日期對(duì)父母嘮叨不耐煩、發(fā)脾氣溫和地對(duì)待父母的嘮叨

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

參考答案

一、明辨是非

1.√　　2.√　　3 ×　　4.√　　5.×　　6.×　　7.√　　8.×

二、最佳選擇

9.A　10.A　11.B　12.D　13.D　14.D　15.B　16.D　17.B　18.B　19.B　20.D　21.C　22.A　23.D　24.A

三、辨別分析

25.兩種說(shuō)法都有一定的道理。發(fā)生沖突，母親和兒子都有一定的責(zé)任。母親的行為是在履行教育和保護(hù)未成年子女的義務(wù)，盡到了對(duì)未成年子女監(jiān)護(hù)的職責(zé)，但是她也應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的隱私權(quán)，對(duì)未成年子女進(jìn)行教育和保護(hù)要講求方式方法，尊重子女，避免損害未成年子女的合法權(quán)益。兒子沒(méi)有認(rèn)真履行受教育的義務(wù)，也沒(méi)有依法規(guī)范自己的行為，缺乏自我保護(hù)意識(shí)。沒(méi)有自覺(jué)抵制不良誘惑，不能正確對(duì)待家長(zhǎng)的批評(píng)教育，這是導(dǎo)致母子沖突的直接因素。作為未成年人，兒子應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，正確對(duì)待父母的教育，體諒父母的苦心，尊重和孝敬父母。

四、閱讀思考

26.對(duì)父母要感恩而不是抱怨、嫌棄。父母子女之間的關(guān)系是無(wú)法選擇的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)并樂(lè)于接受。一個(gè)人所誕生的家庭是不可選擇的，人們可以選擇的是將要開(kāi)創(chuàng)的家庭。如果通過(guò)自己的努力，改變家庭的不利狀況，那是光榮的。從這個(gè)意義上講，人們不必因?yàn)榧揖车哪撤N窘迫而自卑，更不應(yīng)因家境優(yōu)裕而自傲。

27.父母為子女操勞了大半生，耗盡了心血，他們有理由得到子女的尊重、孝敬。他們的合法權(quán)益應(yīng)該得到充分保障。子女應(yīng)該和必須孝敬父母，這不僅是倫理的要求，也是法律規(guī)定的義務(wù)。因?yàn)槲覈?guó)憲法、婚姻法明確規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。

28.(1)由于母女之間存在著年齡差距及背后的多重代際差異。關(guān)于差異的表現(xiàn)可從思想意識(shí)、生活習(xí)慣、思維方式、行為模式、消費(fèi)觀念、審美觀念等方面考慮。

(2)影響：可能會(huì)加深與父母之間的隔閡，造成與父母之間的矛盾，不利于營(yíng)造和諧溫馨的家。對(duì)這種差異不能否認(rèn)，不能漠視，也不能夸大，積極的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁，努力跨越代溝。

(3)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。每個(gè)人的處境不一樣，價(jià)值取向不一樣，對(duì)一個(gè)人是好的選擇，對(duì)另一個(gè)人未必是好的。當(dāng)沒(méi)有“最好”即沒(méi)有雙贏時(shí)，要選擇“更好”。

29.略。

30.(1)如我知道您生氣是因?yàn)槟鷲?ài)我;您的批評(píng)使我深受教誨，我會(huì)努力改正;我想，經(jīng)過(guò)努力能夠改正自己的缺點(diǎn)并做得更好;我要求每天晚上看半小時(shí)的新聞。

(2)打開(kāi)心扉、耐心解釋、換位思考、求同存異、尊重理解等。

31.(1)只要從珍惜親情、體會(huì)父母之愛(ài)的角度回答即可。

(2)從多關(guān)心、體貼父母，承擔(dān)力所能及的家務(wù)，體諒父母苦心等角度設(shè)計(jì)行動(dòng)即可。如：分擔(dān)家務(wù)、自己的事情自己做、不向父母要超出家庭承受能力的東西、在節(jié)日里給他們一份別樣的禮物、多替父母分憂、不頂撞父母、不向父母發(fā)脾氣、多了解父母的想法以免造成代溝、好好學(xué)習(xí)等。

32.(1)家的親情和溫暖。

(2)從父母子女之間的親切問(wèn)候，相互之間的照顧，家庭的和諧氛圍等方面思考。

五、探究體驗(yàn)

33.家風(fēng)方面的如正氣、平實(shí)等;家人方面的如諒解、尊重、贊賞、信任等。

34.略。

35.略。