為推動師德教育活動深入開展,使教師學有榜樣,趕有目標,塑造幼兒園在社會的良好形象,提升教師師德意識和敬業(yè)精神,形成“用心工作、愛心育人、細心服務”的園風,旬陽縣第三幼兒園多措并舉夯實師德師風建設。
狠抓宣傳教育不放松。開園以來,該園高度重視師德師風工作,將其納入了幼兒園工作的重要議事日程,先后多次召開師德師風專題會議,成立了師德師風領導小組,同每位教師層層簽訂了師德承諾書。每周利用政治學習,組織教師學習相關師德及法律法規(guī)等相關文件。開辦了《師德引航促成長,文化熏陶升內(nèi)涵》的師德師風建設宣傳欄,分設師德規(guī)范、文化實施細則、精品美文分享、人生哲理警句分享、感言感悟等內(nèi)容。通過學習,使教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法,樂于奉獻的自覺行為。
建立師德師風投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式,公布班子成員電話號碼、設立家長意見箱、園長接待日等,廣開言路,暢通信息交流渠道,接受幼兒家長、社會對師德師風的監(jiān)督,幼兒園對收到投訴及時進行自查自糾,[蓮~山 課件 ]對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,學校及時給予了處理和整改。
嚴格考核管理機制。將師德師風建設與教師年度考核、績效考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來,有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。該園每學期都要對教師師德師風情況組織幼兒家長問卷調(diào)查,以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)。
多樣活動促進師德見實效。舉行了《做一名師德高尚的幼兒教師》師德演講活動,抒發(fā)對教育的熱愛之情;開展了“師德標兵”評比活動,讓每一位教師都感受到先進其實就在身邊;布置幼兒園師德師風建設學習墻,端正教師活動態(tài)度,深入領會師德師風建設精神;開展了師德及教育經(jīng)驗分享交流活動,促進教師間的互相學習;開展了“師德承諾”活動,向家長公開做出承諾,自覺接受幼兒、家長和社會各界的監(jiān)督,系列活動的開展收到了較為理想的效果。
據(jù)悉,該園召開了師德師風自查交流匯報會,還通過園報,網(wǎng)站,櫥窗展板,發(fā)放問卷調(diào)查書等形式,加大了培訓學習力度,樹立良好職業(yè)道德操守,不碰道德底線,全心全意為家長、幼兒服務的態(tài)度。努力使教職工成為為人民服務的教師,讓人民滿意的教師。