主管一周工作總結(jié)
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【第一篇】:每周主管總結(jié)與計(jì)劃2011718,主管一周工作總結(jié)

爾多斯市北苑豐田汽車銷售有限公司 部 門:售后服務(wù)部主管姓名:李文寶、付亞民、李巖、許培泉、王永飛、安海燕、劉強(qiáng) 劉劭睿 總結(jié)人:武小娟(周)工作總結(jié)與計(jì)劃上周工作總結(jié)時(shí)間

2011-7-11 至 2011-7-17 上周工作內(nèi)容 1、 前臺(tái)的售后宣傳看板制 作和安裝 2、 接待區(qū)和維修入口標(biāo)識(shí) 上周改善內(nèi)容 改善程度 完成 主要擔(dān)當(dāng) 付亞民已 經(jīng) 制 作 完 付亞民 模板本周完 成 完成 劉強(qiáng)3、 換烤房熱能轉(zhuǎn)換器 工作總結(jié) 4、 日常工作重點(diǎn)抓衛(wèi)生。

以及維修 衛(wèi) 生 環(huán) 境 良 徐培泉 中疑難問(wèn)題的處理 好 工 作 效 率 有 安海燕 了一定的提 高 李巖 會(huì)議中學(xué)習(xí)到很多東 西 劉劭睿5、 規(guī)范車間流程6、 事假 7、 出差開(kāi)會(huì) 注:以上事項(xiàng)都由李文寶監(jiān)管 本周工作計(jì)劃時(shí)間

2011-7-18 至 2011-7-24 本周主要工作 1、完成上周沒(méi)做完的標(biāo)識(shí)涂 畫 2、換烤漆房過(guò)濾棉 3、修理舉升機(jī)(第二周) 4、維修班組工具設(shè)備的清點(diǎn) 5、服務(wù)流程實(shí)操演練 工作計(jì)劃 6、工單的檢查 繼續(xù)保持工單的正確率 檢查并給予考核 李巖 本周改善重點(diǎn) 付亞民 擔(dān)當(dāng)劉強(qiáng) 徐培泉 安海燕 提高 SA 的業(yè)務(wù)能力,提 李巖 高客戶滿意度。7、客戶投訴的處理及時(shí)處理客戶抱怨,提高 李巖 客戶滿意度。

劉劭睿8、 員工培訓(xùn), 并積極準(zhǔn)備參加 全區(qū)維修工比賽9、 加強(qiáng)對(duì)二店進(jìn)一步的宣傳 完 成 二店 快 速保 養(yǎng)宣傳 王永飛(市場(chǎng)部客 工作 單的發(fā)放, “快修項(xiàng)目” 服部協(xié)助) 短信的發(fā)送確認(rèn)

【第二篇】:副主管工作總結(jié),主管一周工作總結(jié)

至 11-3 工作總結(jié)這周是特別的一周,因?yàn)檫@是當(dāng)上副主管后的第一周。剛剛當(dāng)上一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo),雖然心里 有些小興奮,但更多的是肩上這份責(zé)任又重了許多。剛巧陳校這周又不在,所以我們身上的 責(zé)任又重了許多。蔣老師這邊放寬了我們很多的權(quán)力,讓我們放手去做,這給了我和何主管 很大的發(fā)揮空間, 但同時(shí)在做的同時(shí)也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題。

這都是難免的, 都說(shuō)完事開(kāi)頭難, 那確實(shí)是真的。但只有我們自己真正去做了才會(huì)發(fā)覺(jué)自己缺少些什么,應(yīng)該改變些什么。

這周的工作相對(duì)來(lái)說(shuō)安排得很滿,從星期二到星期五,大家基本上都沒(méi)怎么閑過(guò)。主要 的工作重心是圍繞公立學(xué)校的中期考試,包括:學(xué)員成績(jī)表、期中考試時(shí)間統(tǒng)計(jì)、回訪、學(xué) 科考點(diǎn)分析報(bào)告、出期中模擬試題等。從學(xué)員成績(jī)表可以看出,很多老師的表上是沒(méi)有周測(cè) 試成績(jī)的, 不管是出于什么原因這都是一點(diǎn)不好的, 這對(duì)我們后期對(duì)學(xué)員掌握知識(shí)的情況及 跟家長(zhǎng)交流這塊都是很不利的, 所以后期我們會(huì)確定一個(gè)時(shí)間統(tǒng)一測(cè)試, 頻率是每?jī)芍芤淮巍?/P>

從期中考試時(shí)間統(tǒng)計(jì)來(lái)看, 我們的老師還有很多都不了解自己學(xué)生的考試時(shí)間, 當(dāng)然這有很 多客觀原因我們沒(méi)法去了解, 但這就讓我們很沒(méi)底。

就像有個(gè)二年級(jí)的學(xué)生頭天晚上跑來(lái)跟 老師說(shuō)

“老師,我們明天期中考試” ,老師完全是沒(méi)有做好任何準(zhǔn)備?;卦L的問(wèn)題星期四弄 了差不多一天,回訪思路的大方向還是清楚了,但很多細(xì)節(jié)方面還需要我們?nèi)ニ伎肌V糜诳?點(diǎn)分析和輕重模擬題也差不多花了一整天, 我們采取了同一學(xué)科的老師一起歸納考點(diǎn)寫出分 析報(bào)告之后再出試卷,這樣的話試題的質(zhì)量應(yīng)該會(huì)有所提升。

總的來(lái)說(shuō)這周的工作還是學(xué)到了不少東西,也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問(wèn)題,比如檢查力和執(zhí) 行力,號(hào)召力,主管間的配合能力等這些都有待提升。后面蔣老師走了之后,我們的擔(dān)子又 重了許多,我們得去更快的適應(yīng)和勝任主管這份工作和承擔(dān)更多的東西。只有去改變,去承 擔(dān),才會(huì)成長(zhǎng)得更快! 總結(jié)人:XXX 2013 年 11 月 3 日

【第三篇】:一周工作總結(jié)(范文-可參照模板),主管一周工作總結(jié)

一、 工作的總體感受一周的工作總體感覺(jué)是很充實(shí),每天都是那么忙碌,雖然總是重復(fù)做著同樣 的工作,但還是從這樣不斷重復(fù)的工作中明白了耐心、細(xì)心、克制情緒的重要。

這是像我這種剛畢業(yè)的年輕人最缺少的東西,也是工作中最寶貴的東西。每天只 要開(kāi)始了工作, 就會(huì)有絡(luò)繹不絕的應(yīng)聘者來(lái)參加面試,形形色色的應(yīng)聘者對(duì)面試 做出的反應(yīng)和表現(xiàn)讓我從多個(gè)角度觀察每個(gè)人的綜合素質(zhì), 這也是最能考驗(yàn)自己 專業(yè)素養(yǎng)的時(shí)候,總是提醒自己一個(gè)一個(gè)來(lái),一步一步來(lái),少出錯(cuò)誤,盡求專業(yè) 化, 旁邊同事的工作也給了自己支持, 我們是在一起完成工作, 不是自己一個(gè)人, 更重要的是, 我的主管從一點(diǎn)一滴的在給我?guī)椭?,耐心的指?dǎo)我完成一項(xiàng)又一項(xiàng) 的繁瑣的工作,在這里,我十分的感謝我的主管,孟向前。剛開(kāi)始,由于不熟練 和對(duì)一些商品的不了解,自己工作的速度很慢,有時(shí)還手忙腳亂。經(jīng)過(guò)一周的工 作, 對(duì)電腦的一些操作和對(duì)產(chǎn)品一些信息的了解逐漸加深,工作的效率也有了一 定的提高。為了能迅速熟練掌握相關(guān)技巧就得多練習(xí),多遇到一些問(wèn)題,就會(huì)多 改進(jìn),多進(jìn)步。一周的工作沒(méi)有想象中的枯燥乏味,每天都會(huì)遇到新的問(wèn)題,要 向主管和同事請(qǐng)教問(wèn)題,當(dāng)然也會(huì)給自己帶來(lái)思考。二、工作環(huán)境的感受對(duì)于公司的工作環(huán)境,自己還是滿意的,擁有寬敞明亮的辦公場(chǎng)所,有一排 排整齊的辦公用具, 寬松的工作氛圍讓自己感到舒暢, 這也是自己最想要得到的, 能夠發(fā)揮出自己的能力。

剛來(lái)的第一天, 熱心的主管幫我引見(jiàn)了公司的一些領(lǐng)導(dǎo), 他們讓我有一種親切感,都給了我一些鼓勵(lì),希望以后能從他們的身上得到一些 指點(diǎn),對(duì)工作的,對(duì)人生的。有時(shí)工作緊張,我們總能找到輕松的話題讓氣氛變 得輕松起來(lái),讓我們的距離越來(lái)越近。三、工作崗位的認(rèn)識(shí)目前, 自己所在的工作崗位是綜合管理部人力資源專員,崗位最需要的是耐心和 細(xì)心,能夠處理好自己的情緒,能夠在重復(fù)的工作中調(diào)整自己。對(duì)于系統(tǒng)的操作 要熟練,對(duì)一些產(chǎn)品信息要有一定的了解,不斷提高服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量。四、對(duì)工作的觀察通過(guò)一周的招聘工作,根據(jù)自己的觀察,…………五、自己的工作定位,就應(yīng)該把自己的本職工作做好,盡快熟練辦公工具操作技能, 熟悉解決一些執(zhí)行問(wèn)題的流程,提高工作效率,在工作中端正自己的工作態(tài)度, 保持熱情。利用服務(wù)在第一線的機(jī)會(huì),培養(yǎng)自己細(xì)心、耐心的心理素質(zhì),促進(jìn)與 不同商戶之間溝通能力的提高。五、自己在工作中的不足一周的工作,也發(fā)現(xiàn)了自身的一些問(wèn)題:打字速度慢, ;有時(shí)工作中出現(xiàn)走 神,導(dǎo)致錯(cuò)誤出現(xiàn);人多時(shí),有時(shí)還是出現(xiàn)了情緒急躁等。在以后的工作中自己 將針對(duì)這些問(wèn)題不斷改進(jìn),多與同事交流,多向同事請(qǐng)教,多與客戶溝通,減少 和杜絕一些問(wèn)題的發(fā)生。六、接下來(lái)的工作打算經(jīng)過(guò)一周的工作實(shí)踐,自己慢慢的熟悉和適應(yīng)了普通票開(kāi)票處的工作,但還 需提高服務(wù)效率。提高開(kāi)票的操作效率,降低出錯(cuò)率,糾正工作過(guò)程的出現(xiàn)的急 躁情緒是接下來(lái)工作中自己需要改進(jìn)的。與同事進(jìn)行深入交流,不斷學(xué)習(xí)和總結(jié) 工作中經(jīng)驗(yàn)。七、對(duì)賽格電子市場(chǎng)市場(chǎng)部的總體了解市場(chǎng)部作為賽格電子市場(chǎng)分公司的主體,是賽格電子市場(chǎng)的運(yùn)行中樞,主要 負(fù)責(zé)對(duì)賽格電子市場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理、 消防安全、 環(huán)境衛(wèi)生、 消費(fèi)者維權(quán)、 配套服務(wù)、 零星資源收入管理等管理工作。

市場(chǎng)部是保持賽格電子市場(chǎng)分公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)的核 心部門,市場(chǎng)部的工作質(zhì)量,關(guān)系到分公司的運(yùn)行質(zhì)量,也是直接關(guān)系到分公司 業(yè)績(jī)的重要部門。對(duì)于市場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理,安全是市場(chǎng)部每天都要重視的工作,不 管是主要的安管人員, 還是市場(chǎng)部其他人員都有責(zé)任維護(hù)市場(chǎng)的安全。對(duì)于市場(chǎng) 部的一些崗位的工作如:物流中心、投訴辦、電工班、內(nèi)勤組、樓層經(jīng)理等自己 還未深入了解,在以后的工作中將慢慢熟悉。七、賽格電子市場(chǎng)分公司總體觀察。

賽格電子市場(chǎng)分公司作為深圳賽格股份有限公司的主要控股投資企業(yè),賽格 電子市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)狀況直接影響到賽格股份的發(fā)展。

賽格電子市場(chǎng)作為深圳早期發(fā) 展起來(lái)的電子市場(chǎng),對(duì)于深圳,對(duì)于中國(guó),乃至整個(gè)亞洲都有一定的影響力。賽 格電子市場(chǎng)分公司作為一個(gè)電子市場(chǎng)的管理者,主要的顧客就是商戶,商戶的經(jīng) 營(yíng)狀況直接體現(xiàn)了賽格的服務(wù)質(zhì)量。由于中國(guó) IT 市場(chǎng)的擴(kuò)大,許多類似賽格的 電子市場(chǎng)也加入到競(jìng)爭(zhēng)的行列中,使得賽格的市場(chǎng)份額相對(duì)縮小。更甚的是,最 近幾年中國(guó)電子商務(wù)市場(chǎng)的發(fā)展,使得實(shí)體電子市場(chǎng)面臨巨大的挑戰(zhàn)。太平洋電 腦網(wǎng)、IT 世界網(wǎng)、中關(guān)村在線、天極網(wǎng)等一大批網(wǎng)絡(luò)電子服務(wù)平臺(tái)相繼出現(xiàn), 不斷削弱了像賽格電子市場(chǎng)這樣的實(shí)體市場(chǎng)。

現(xiàn)在賽格電子市場(chǎng)的模式就像現(xiàn)在 的一些購(gòu)物商場(chǎng),里面有很多商戶,賣著不同價(jià)格的商品,不同檔次品牌的商品 都有。

隨著市場(chǎng)的發(fā)展, 一些商場(chǎng)轉(zhuǎn)變了自身的發(fā)展定位, 在深圳地區(qū), 萬(wàn)象城、 益田廣場(chǎng)、還有最近才開(kāi)業(yè)的京基,都向高檔購(gòu)物場(chǎng)所靠近,他們要求進(jìn)駐的客 戶是世界知名品牌的,商品一般價(jià)格都比較高,針對(duì)的都是中高層收入人群。所 以賽格電子市場(chǎng)在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,為了能夠持續(xù)發(fā)展與增長(zhǎng),轉(zhuǎn)變發(fā)展 方式就尤為重要了。賽購(gòu)網(wǎng)、賽格電子網(wǎng)的建立,為賽格電子市場(chǎng)的持續(xù)發(fā)展奠 定了一定的基礎(chǔ)。賽格電子市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)主要面對(duì)的各個(gè)商戶,對(duì)于商戶的管理就 尤為重要了,而商戶信息的收集與分析,對(duì)于賽格市場(chǎng)以后能提供更好的服務(wù), 促進(jìn)電子市場(chǎng)的發(fā)展具有重要作用。謝謝閱讀!不妥之處,請(qǐng)批評(píng)指正!

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