【幼兒園亮點(diǎn)工作總結(jié)】

幼兒園亮點(diǎn)工作（二）衛(wèi)生保健工作 1、衛(wèi)生工作 A、實(shí)行定人定點(diǎn)分區(qū)域包干工作。我園以確保清潔、優(yōu)美的工 作生活環(huán)境和幼兒健康發(fā)展為目的，提倡每天一小掃，每周一大掃。

保健人員每周進(jìn)行不定時(shí)抽查，做到一看、二摸、三比較，即：看環(huán) 境是否整潔；摸門窗玩具是否一灰塵；比較哪個(gè)班級(jí)最整潔。

B、實(shí)行衛(wèi)生評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。如：每月一次抽樣評(píng)比，把各班的 毛巾進(jìn)行抽樣檢查，并放在一起進(jìn)行比較評(píng)比。保育員在同一時(shí)間進(jìn) 行搞衛(wèi)生競(jìng)賽活動(dòng)。對(duì)工作出色的保育員給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，同時(shí)作經(jīng) 驗(yàn)介紹，這樣不僅調(diào)動(dòng)了保育員的工作積極性，而且還促使保育員相 互取長(zhǎng)補(bǔ)短，把衛(wèi)生工作做得更好。

C、實(shí)行保育員月考核制度。要求保育員每天能對(duì)自己的工作做 到自查，月底進(jìn)行自評(píng)，園務(wù)會(huì)進(jìn)行考核后，與月考核獎(jiǎng)金掛鉤。

2、消毒工作 A、活動(dòng)室消毒：主要針對(duì)杯子、毛巾、地面、桌面、玩具、被 子等。像杯子、毛巾、地面、桌面等做到每天一次消毒并登記。玩具、 被子等每周進(jìn)行一到二次消毒并登記。

紫外線消毒做到每天一次并登 記。

B、食堂消毒：主要針對(duì)餐具消毒，每天利用煮沸消毒和電子消 毒柜進(jìn)行消毒并登記。抹布做到每天用消毒靈浸泡清洗。食物能做到 每天留樣觀察，并能根據(jù)幼兒的食欲情況進(jìn)行調(diào)整。

C、消毒抽查：主要采取一天跟蹤抽查，抽查結(jié)果進(jìn)行公布并集 中交流，對(duì)優(yōu)秀者，在月考核中進(jìn)行加分，以確保消毒工作落實(shí)到實(shí) 處。 3、晨檢工作 A、每天堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢兩關(guān)（園門口、各班班級(jí)門口） 。保健醫(yī)生 嚴(yán)把園門口關(guān)，通過測(cè)體溫及身體狀況觀察，確保幼兒安全進(jìn)園，教 師和保育員把好班級(jí)門口關(guān)，仔細(xì)詢問查看每個(gè)來園幼兒，杜絕危險(xiǎn) 品的帶入，及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況，把各種危險(xiǎn)和傳染 源控制在外。在今年的各類傳染病高發(fā)季節(jié)，我園能基本做到無傳染 現(xiàn)象。

B、格執(zhí)行健康體檢制度，抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做 好健康檔案建檔事項(xiàng)，入園體檢率達(dá) 100%。

C、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳，班級(jí)教師經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，開展相 應(yīng)的活動(dòng)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教，我們 以一日活動(dòng)為陣地、以家長(zhǎng)學(xué)校、從不同角度，適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保 健知識(shí)，針對(duì)紅眼病、手足口病等高發(fā)情況，我園有針對(duì)性的進(jìn)行了 有關(guān)預(yù)防專題宣傳工作， 有效提高了保教人員和家長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保健 意識(shí)。

五、加強(qiáng)家園聯(lián)系，認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作 在我園， 家長(zhǎng)工作是我們?nèi)粘９ぷ髦幸粋€(gè)重要環(huán)節(jié)。

在迅速發(fā)展、 競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)里，幼兒園的生存離不開家長(zhǎng)，只有迎得家長(zhǎng)的 信任、支持、滿意，幼兒園才能更好的發(fā)展、成長(zhǎng)。因此， “服務(wù)家 長(zhǎng)，服務(wù)幼兒” ，一直是我園對(duì)待家長(zhǎng)的一條準(zhǔn)則，我們把家長(zhǎng)服務(wù) 作出自己的特色。我們要求我們的老師要真誠(chéng)、熱情地對(duì)待每一位家 長(zhǎng)，用我們的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛每一位孩子。幾年以來，我們的真心、我 們的努力，打動(dòng)了越來越多的家長(zhǎng)，金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，有了 自身的良好形象，再加上家長(zhǎng)們的信任和良好的口碑，讓我們的生源 一直處在一個(gè)穩(wěn)定向上的趨勢(shì)。金都幼兒園教師始終堅(jiān)持以“一切為 了孩子為宗旨”在做家長(zhǎng)工作時(shí)，始終堅(jiān)持主動(dòng)積極，教師關(guān)心和愛 護(hù)每一位幼兒，主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行真誠(chéng)地溝通與交流，注重引導(dǎo)家長(zhǎng)遵 循教育規(guī)律，改善為家長(zhǎng)服務(wù)的態(tài)度。如我們要求每一天家長(zhǎng)接孩子 時(shí)由當(dāng)班的老師與家長(zhǎng)進(jìn)行一至三分鐘的交流， 要求教師真實(shí)的向家 長(zhǎng)反映幼兒在園的一天的學(xué)習(xí)與生活情況。

有重要情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝 通，盡量避免工作的被動(dòng)性。

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作中，我園積極開展了一系列的活動(dòng)，如家 長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、親子活動(dòng)、講故事比賽、每月家長(zhǎng)調(diào)查表等等。在 每月家長(zhǎng)調(diào)查表中,我們計(jì)劃的每個(gè)月的內(nèi)容和要求都是根據(jù)季節(jié)的 變化、教育教學(xué)、教師責(zé)任心、本月活動(dòng)等方面進(jìn)行調(diào)查的，其每班 的滿意率達(dá) 95%以上，幾個(gè)班中高達(dá) 100%。同時(shí)還有一點(diǎn)是家長(zhǎng)對(duì)活 動(dòng)的建議讓我們及時(shí)了解情況以便總結(jié)，這樣下次的活動(dòng)會(huì)更好。我 們不但每月舉行幼兒的活動(dòng)， 我們還豐富了教職工的活動(dòng)每月舉行一 次使大家更加團(tuán)結(jié)。在此最值得一提的是我們的“慶六一既大班畢業(yè) 典禮”活動(dòng)，獲得了全園家長(zhǎng)們很高的評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)。為了準(zhǔn)備這臺(tái)演 出，我們老師花了很多心思和汗水。首先在四月底全園教師進(jìn)行研討 活動(dòng)方案，五月初各班進(jìn)行排練、彩排、直到 6 月 1 日上午，金都幼 兒園慶六·一文藝演出及大班畢業(yè)典禮在嘉興市科技館舉行。此次慶 六一幼兒園共有三百名幼兒和五百余名幼兒家長(zhǎng)一起參加了活動(dòng)。

活 動(dòng)主要分兩個(gè)環(huán)節(jié)，一是大班的畢業(yè)典禮。二是師生同臺(tái)表演 我們本次慶典活動(dòng)的理念是：舞臺(tái)是孩子的，讓每位孩子在自己的舞臺(tái) 上盡情展示。遵循這樣的原則，我們要求每一個(gè)班，每一位孩子，都 要有機(jī)會(huì)走上舞臺(tái)。

六一節(jié)本身就是一個(gè)屬于孩子自己的節(jié)日， 因此， 人人參與，人人快樂，更是我們舉辦活動(dòng)的精髓。每位家長(zhǎng)都能看到 自己孩子在舞臺(tái)上得到自我展示，能力得到鍛煉，充滿自信，我想這 就是我們所有家長(zhǎng)最想看到的。

【幼兒園亮點(diǎn)工作總結(jié)】

營(yíng)丘鎮(zhèn)中心幼兒園亮點(diǎn)工作總結(jié)我園認(rèn)真遵循《幼兒園工作規(guī)程》和《濰坊市規(guī)范辦院行為十條 規(guī)定》 ，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持深入探索以幼為本、 科學(xué)管理的辦園策略與方法，以“管理科學(xué)化、設(shè)施現(xiàn)代化、師資科 研化、保教優(yōu)質(zhì)化、辦園特色化”為目標(biāo)，培養(yǎng)身心和諧全面發(fā)展兒 童為核心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，圓滿地完成了 2014 年度幼兒園各項(xiàng) 工作任務(wù)和目標(biāo)?，F(xiàn)工作亮點(diǎn)總結(jié)如下

一、以幼為本，教研促進(jìn)教學(xué)，張顯幼兒特色。

我園本年度重視教師的教研活動(dòng)，按月按時(shí)開展教研，運(yùn)用“走 出去，引進(jìn)來”的模式多次組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，然后回園開展集 中交流與探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，利用全園與級(jí)部相結(jié)合教研形式，提高教 師的業(yè)務(wù)素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，最大限度的發(fā)揮了教師的各項(xiàng)才能。

我園自搬新園以來一直注重幼兒的區(qū)域活動(dòng)，在角色、搭建、手 工、繪畫等區(qū)域進(jìn)行了多次教研，多次為幼兒購(gòu)買了大型積木，外加 平時(shí)的搜集，搭建材料得到了豐富，搭建的領(lǐng)域得到了拓展。在手工 區(qū)， 各級(jí)部根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)， 投放相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)材料， 尤其是小、 中班增加了幼兒自理能力方面的鍛煉， 為幼兒的成長(zhǎng)打下了良好的基 礎(chǔ)。在美工區(qū)，增加了國(guó)畫、水粉等美術(shù)材料，拓寬了幼兒的繪畫形 式，通過剪、拼，吹，畫等形式，陶冶了幼兒的藝術(shù)情操。幼兒園將 環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主動(dòng)權(quán)交給了幼兒， 運(yùn)用多種形式既提高了幼兒的藝術(shù)表 現(xiàn)能力又增強(qiáng)了幼兒的自信能力。充分利用環(huán)境傳遞文化、環(huán)境傳遞 愛的作用，美化環(huán)境，發(fā)揮育人作用。 二、完善戶外活動(dòng)設(shè)施，豐富幼兒活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

為豐富幼兒戶外活動(dòng)，我園開辟了了大片幼兒戶外自主活動(dòng)區(qū) 域，為幼兒提供了大量攀爬、外沙、木工場(chǎng)地，經(jīng)過多次教研和到安 吉的實(shí)地學(xué)習(xí)，創(chuàng)建了適合本園的幼兒大型戶外活動(dòng)場(chǎng)地，將室內(nèi)的 活動(dòng)區(qū)域轉(zhuǎn)向室外，讓幼兒接觸大自然，接受陽(yáng)光的沐浴，增加了幼 兒活動(dòng)的欲望和興趣，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。

三、家園攜手，并肩協(xié)作。我園充分利用家長(zhǎng)資源，為幼兒開展 了手足口病的預(yù)防與治療和秋季幼兒流感的防控知識(shí)講座， 開展了一 系列“慶三八”家園總動(dòng)員， “歡慶六一”家園大聯(lián)歡，大班畢業(yè)典 禮活動(dòng)，幼兒的春游和秋游家委會(huì)活動(dòng)和兩次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。讓農(nóng) 村家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了幼兒園的教育模式與教育理念。

通過開展的家長(zhǎng) 課堂，讓家長(zhǎng)朋友們知道了新形勢(shì)的幼兒教育理念，知道了幼兒教育 的主要形式是游戲，幼兒在游戲中獲得知識(shí)，獲得發(fā)展的教育理念。

為以后幼兒園各項(xiàng)工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

四、創(chuàng)造安全環(huán)境提高幼兒自護(hù)意識(shí) 在教學(xué)中還利用幼兒喜聞樂見的游戲、故事、歌謠、情景表演等 形式，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行系列安全教育。開展了消防疏散演習(xí)，讓幼兒 知道火場(chǎng)如何逃生;通過“手牽手，與安全同行”主題活動(dòng)，讓幼兒懂得 了交通安全;師幼一起看光盤，讓幼兒了解在地震時(shí)如何以最短、最 快的時(shí)間逃出去，并進(jìn)行多次演練。我們始終把幼兒的安全教育滲透 在一日生活之中，做到時(shí)時(shí)講安全、人人講安全，提高幼兒的自護(hù)意 識(shí)。 我園以此為契機(jī)，以此為動(dòng)力，繼續(xù)做好幼兒園的各項(xiàng)工作與一 日常規(guī)的精細(xì)化管理，去粗取精，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的工作態(tài)度與作風(fēng)，堅(jiān) 持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以幼兒為本，爭(zhēng)取幼兒園在 2015 年度更上一個(gè)新臺(tái)階。

【幼兒園亮點(diǎn)工作總結(jié)】

2014 年仝站幼兒園工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了 .在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長(zhǎng)的大力支持下 ,我園的各項(xiàng) 工作基本已順利完成 ,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),看到自己更多的不足 ,也希望在以后的工作 中能有更一步的提高,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下

一、一日活動(dòng)

嚴(yán)格按照幼兒園一日作息表開展一日活動(dòng),每天進(jìn)行 30 分鐘的戶外活動(dòng),豐 富戶外活動(dòng)內(nèi)容,增加幼兒體能游戲,促進(jìn)幼兒的身心健康 .建立幼兒園日常工作 檢查制度,每天對(duì)晨檢、 午檢、 離園檢查,進(jìn)行詳細(xì)的記錄,戶外活動(dòng)、 午睡、 游戲、 衛(wèi)生、安全等一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,并做好詳細(xì)記錄,在檢查中發(fā)現(xiàn)問題并 及時(shí)著手解決問題,確保幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量 .另外在幼兒良好行為習(xí)慣方面 ,雖 然有按照上級(jí)的要求去做,但還沒有達(dá)到理想的效果,還待進(jìn)一步的加強(qiáng).

二、師資隊(duì)伍建設(shè) 1、積極參加各級(jí)機(jī)構(gòu)組織的對(duì)園長(zhǎng)、教師、保育員的全方位培訓(xùn),為教師們 提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì) ,帶領(lǐng)青年教師參加各個(gè)園所組織的半日活動(dòng) .積極協(xié)商, 帶領(lǐng)全園教師利用下午下班時(shí)間進(jìn)行全方位的培訓(xùn)和學(xué)習(xí) ,針對(duì)于園所環(huán)境和班 級(jí)環(huán)境布置進(jìn)行情景化教學(xué),為下學(xué)期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作提供了參考和學(xué)習(xí)的 楷模! 2、采用"表?yè)P(yáng)一個(gè)人,提醒一種現(xiàn)象"的激勵(lì)措施,鼓勵(lì)每位教職工積極進(jìn)取, 學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢(shì) ,克服自己的不足 .園長(zhǎng)通過對(duì)教職工的日常觀察和了解及時(shí)點(diǎn) 名表?yè)P(yáng)值得大家學(xué)習(xí)的楷模行為 ,增加教職工的成就感和工作動(dòng)力 .對(duì)工作中發(fā) 現(xiàn)的不好現(xiàn)象,采用直說現(xiàn)象不點(diǎn)名的方式提醒大家不斷克服,讓大家在表?yè)P(yáng)中、 提醒中不斷完善自我! 三、家園共育 1、 利用"家園聯(lián)系手冊(cè)"向家長(zhǎng)公布幼兒園一周在園的基本表現(xiàn),開闊家長(zhǎng)視 野.利用" 家長(zhǎng)園地 " 展開幼兒園工作亮點(diǎn)以及幼兒精彩活動(dòng)的瞬間 ,與家長(zhǎng)一起 體驗(yàn)成功的喜悅.通過家訪、電訪及家長(zhǎng)開放日與家長(zhǎng)進(jìn)行育兒方面的交流,加強(qiáng) 交流,提升教育的新理念.

2、發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,為減少顧慮,采用讓家長(zhǎng)無記名投票的方式全面客 觀的評(píng)價(jià)教師和幼兒園各項(xiàng)工作 ,不斷規(guī)范教育行為 ,提升幼兒園的保教質(zhì)量和 辦園水平.

3、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)的所需,充分利用家長(zhǎng)資源,請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)教師工作,與 幼兒近距離接觸,走進(jìn)幼兒園課堂,走進(jìn)孩子們的童真世界 ,讓家長(zhǎng)積極反應(yīng)在教 育孩子過程中遇到的一些問題以書信的形式反饋到教師處 ,教師給予正確的教育 方式! 四、安全教育

1、今年各地安全事故不斷,在每次的安全會(huì)議中,我們對(duì)教職員工進(jìn)行安全 教育培訓(xùn),各班有計(jì)劃的開展一次集中的安全教育,不定時(shí)的到各班進(jìn)行抽查 ,培 養(yǎng)孩子們對(duì)安全的意識(shí).每周一次的全體教職工會(huì)議結(jié)合實(shí)例分析安全教育職責(zé) , 逐步提高教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,最大限度的確保幼兒的生命 安全.

2、加強(qiáng)門衛(wèi)制度,嚴(yán)格要求值班老師把好第一關(guān), ,配齊保安器械等; 3、進(jìn)一步完善接送卡制度,接送家長(zhǎng)必須憑卡進(jìn)入園內(nèi),每卡只限一位家長(zhǎng) 入園,以此確保我園的各項(xiàng)安全工作! 回顧過去,有收獲也有遺憾,但我們沒有什么后悔的 ,因?yàn)槲覀円恢北M力的去 完善去改進(jìn)幼兒園的工作 .展開未來我們充滿了憧憬與希望 ,因?yàn)槲覀儩M載著機(jī) 構(gòu)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)的期望 .我們定會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ,找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),不斷開拓 進(jìn)取,使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展.仝站幼兒園 2014 年 11 月 27 日 2015 年仝站幼兒園工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展， 全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思 想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。

用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展。樹立“四個(gè)意識(shí)”――服務(wù)意識(shí)、規(guī)范 意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿意的幼兒 園。

二、情況分析 經(jīng)過全園教師的共同努力,，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和 較高的保教質(zhì)量。

近年來我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們 實(shí)行分層培訓(xùn)，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下教師們迅速成長(zhǎng)起來了。但是， 同時(shí)我們也看到，要?jiǎng)?chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園，對(duì)教師的要求越來越高。

教師 在教育工作中就要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。

三、工作目標(biāo) 師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)， 結(jié)合我園實(shí)際情況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期 的重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。重視日常教育教學(xué) 工作的過程管理， 做到精細(xì)管理， 不斷提高保教質(zhì)量； 開展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)， 讓幼兒園教育融入社會(huì)，發(fā)展幼兒的社會(huì)性。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)， 完善幼兒園的裝飾的添置。

四、具體措施 （一）強(qiáng)化教師培訓(xùn) 1.加強(qiáng)師德教育 要想成為一名好教師， 首先要成為一名具有良好師德的教師。幼兒園講究的 是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件，加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，開展“三心 五愛”教育。三心――：愛心、耐心、責(zé)任心,五愛――愛國(guó)、愛崗、愛園、愛生、 愛已。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，配合小學(xué)開展好平安校園建設(shè)，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)。

2.加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn) 積極參加各級(jí)各類專題講座。在專題講座的同時(shí)，深入班級(jí)指導(dǎo)各班教學(xué)的 組織與實(shí)施，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究。

繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評(píng)講活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、 研究等活動(dòng),不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。

(二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量 1.教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī) 中的各項(xiàng)規(guī)章制度， 強(qiáng)化內(nèi)部管理， 端正教風(fēng)， 將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動(dòng)。

做好教學(xué)常規(guī)資料整理和完善工作，積極準(zhǔn)備幼兒園年檢。

2.備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，教師備課要建立在 以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。初步探討教師合作備課和教研，形成集 體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學(xué)過程。 3.提高教學(xué)效率。圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心，抓住如何加強(qiáng) 教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何鞏固 學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí) 招、出實(shí)效。

4.狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過程管理。完善教學(xué)的規(guī)范化要求，建立新型的教學(xué)管 理制度，教學(xué)活動(dòng)教師語言規(guī)范，鮮明生動(dòng)；游戲中指導(dǎo)，生活中教育，杜絕游 戲活動(dòng)和生活活動(dòng)中的盲目性和隨意性。

5.加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè)。

進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán) 格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn),明確保育目的。在對(duì)幼兒實(shí) 施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,提倡保教一體化的 教育。掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識(shí),隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問題能及 時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

（三）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全 1.期初，做好新入學(xué)幼兒的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防 工作， 幼兒的毛巾、 杯子、 碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒， 保持園內(nèi)整潔， 室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)， “家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼 兒服藥記錄。

2.組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》 、 《保育員職責(zé)》 、 《幼兒園安全制度》 、 《幼 兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí) 報(bào)告和處理，認(rèn)真做好值勤工作，巡視幼兒安全，嚴(yán)格接送制度，確保幼兒在園 和接送的安全。

3.加強(qiáng)膳食管理， 提高伙食質(zhì)量。

督促炊事人員遵章辦事， 嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)， 嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。

（ 四）提高服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)做好家長(zhǎng)工作 1.充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。召開“家委會(huì)”,向家長(zhǎng)匯報(bào)我園工作情況, 聽取家長(zhǎng)意見。根據(jù)家長(zhǎng)的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。

2.作好家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教 學(xué)工作的意見。

3．隨時(shí)接待和解答家長(zhǎng)提出的各種問題,解答問題耐心細(xì)致。

4.根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長(zhǎng)做好防病及安全問題的宣傳教育。