【學工處個人工作總結】

2014 年度學工處工作總結本年度,在學校的正確領導下,學工處認真貫徹落實學校 工作計劃和要求。加強了校園文化建設 ,扎實推進常規(guī)教育, 促進了高效課堂改革 和其他部門積極合作推進了學校校風 和學風的建設。現(xiàn)對本學期學工處工作總結分析如下

一、加強學生自主管理教育,做好育人工作。

學生的健康成長僅僅除了學校紀律、規(guī)章制度的約束， 老師耐心講道理的說服教育是遠遠不夠的，學生的自主管理 也是學生健康成長的一個重要有機組成部分。為此本年度在 學生自主管理方面學校進行嘗試，讓學生進行自主管理。

1、 ，使學生明確自主管理的重要意義，學生的自主管理 是學生自主發(fā)展教育的一個重要的有機組成部分，有利于學 生的終身發(fā)展，有利于學生自身素質的提高。這種管理的結 果是，學生會從自律前提下的自信走向自主，從自主走向自 立， 從自主走向自強， 最終能夠靈活自如地適應社會的發(fā)展， 在社會上立于不敗之地。當然學校實施學生自主管理教育， 并非是讓學生自由的發(fā)展。教師的引導，學校規(guī)章制度上的 約束是不可忽視的，也是不可缺少的，學校規(guī)章制度上的約 束要與學生的自主管理做到和諧的統(tǒng)一。在不超出學生當前 心理承受能力，自我調節(jié)能力的范圍內，老師只有收、放得 當，學生才能具備積極性和創(chuàng)造力，才能闖出一片有益于自 己成長的一片天空。

2、學生自主管理團隊機構的設置及自主團隊組建方法 學生自主管理團隊的組建，是根據(jù)學生在學校的學習、 生活、活動情況而設置，我們學校學生自主管理團隊共設文 化部、紀律部、體育部、衛(wèi)生部和評價部五個部門，每個部 設學生部長一名，學生成員根據(jù)各部工作量的大小設六到九 名學生，工作內容由各部長同學統(tǒng)管部門學生對所分管工作 進行檢查、記錄。每周五各部部長將檢查結果交評價部，由 評價部人員進行匯總，得出結果，并總結出學生本周存在的 一些主要問題，下周一由評價部長同學在全校師生大會上進 行廣播總結。

自主團隊組建方法 自主管理團隊學生可由班級老師推薦、 學生民主推薦或毛 遂自薦或在班級進行演講競爭等形式進行，選拔出班級思想 積極上進，工作踏實認真，能熱心為同學服務，公正無私的 學生，將班級產(chǎn)生的學生上報學校學工處，在由學工處的校 長、主任及干事進行面試，最后確定出學校學生自主管理團 隊，并進行分工。這充分體現(xiàn)出學生的意愿，充分行使學生 民主權利， 3 、學生的自主管理可培養(yǎng)學生積極參與班級活動的意 識，在這方面，改變過去每周一的班會由老師唱獨角戲的做 法，而改變?yōu)楝F(xiàn)在的班會放手于讓學生，讓他們確定班會的 主題內容，設計班會的活動形式，主持人由學生來擔任，讓 每位學生參與到活動中來，使他們成為班會上的主人，增強 班級的凝聚力，使他們感覺到班級是一個溫暖的大家庭，樂 于融入這個集體。

在總結班會上， 指出問題較多學生的缺點， 讓其了解自身存在的不足，在全班同學面前出提出自己的改 正措施及改正時間，全班同學進行監(jiān)督，強迫其行為，使其 取得進步。經(jīng)過這樣的改變把過去枯燥、單一、老師一言堂 的班會變成了大家都想積極參與、表現(xiàn)自我的一種集體活 動。

4、 在每周一升旗活動中， 原來我們要求班主任老師跟班， 和學生一起參加升旗儀式，自從我們實行了學生自主管理 后，要求班主任老師不再跟班，而是站在老師的隊伍里參加 升旗儀式。班級學生隊伍由自主管理團隊學生進行督促檢 查。在沒有老師的情況下，學生的隊伍站的更加整齊，也沒 有學生在升旗過程中搖頭晃腦、說話、站姿不整的現(xiàn)象，學 生精神面貌呈面著正能量，使學生不良現(xiàn)象行為得以改觀。

5、在早操方面，由于我們學校操場面積小，容納學生數(shù) 有限，借鑒外校經(jīng)驗改過去的每班做廣播體操為跑步。跑步 以班級為單位，每班排兩列，原地轉圈跑。要求學生隨著音 樂的節(jié)奏勻速跑步。在跑步過程中，速度不能忽快忽慢，更 不能走，不允許出現(xiàn)擠堆、掉隊現(xiàn)象。剛開始實行時，這些 現(xiàn)象時常發(fā)生，經(jīng)過我們訓練，現(xiàn)在學生基本都能做到隊列 整齊、步伐均勻。在剛開始跑操時，由于學生不經(jīng)常鍛煉， 體質較差，有些學生跑上兩圈就氣喘噓噓，上氣不接下氣， 而經(jīng)過不到一個月的鍛煉，我們的學生已經(jīng)能跑完全程。經(jīng) 過這改變學生自己的體質不但有了增強，而且集體觀念也有 了加強。

6、嚴格學生儀容儀表的管理，逐步形成制度化，常規(guī) 化，使我校學生儀容儀表的情況大大改觀。全校學生進校都 能著校服進校園， 且學生中間無留怪異發(fā)型的， 也無戴耳釘、 耳環(huán)的。學生的精神面貌有來了可喜的變化。

7、為了教育學生熱愛祖國，組織學生積極參加“中國 夢，我的夢”的征文活動，學生積極參加，通過征文寫作了 解了祖國的歷史，展望了祖國未來的強盛，同時把自己的理 想和祖國的未來聯(lián)系在一起對學生起到了應有的教育。在這 次活動中，校團總支書記程杰獲得省級“優(yōu)秀輔導員”獎的 光榮稱號 8、規(guī)范升旗制度,實行班級、旗手、國旗下講話輪流責 任制。

堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地,通過學生的 國旗下講話， 樹優(yōu)秀學生榜樣,激勵學生自我成長和自我教育, 幫助學生樹立遠大的理想和抱負,懂得成人是成才。

9、 開展多種途徑活動,進一步加強學生的德育教育。

學 工處利用班會、文化墻報、校會、及班干部會、等多種途徑, 定內容、 定專題對學生進行德育教育活動,努力促進校園文化 建設。

10、 為了使每一名新生成為一名合格的中學生， 在 2014 年 9 月開學前五天，對新生進行了入學教育，使他們認識到 “中學生”不會像轉變稱謂那樣簡單，初中不是小學的簡單 繼續(xù)和延續(xù)，而是一種轉折和爬坡。從以下方面對新生進行 了教育及說明：重新定位自己，打造自己；學會適應，學會 交往；課程增加，改變學法 ；以新的行為規(guī)范要求自己。

并對新生進行班級文化小組建設的培訓，適應高效課堂教學 的改革。使新生的認識得到了提高。

11、團總支在 10 月 31 日進行了團員納新，共納新團員 人數(shù) 99 人，同時對全體團員提出了新的和更高的要求，共 青團是優(yōu)秀青年的團體，在座的都是二中的優(yōu)秀學子，從今 天起更是共青團的一份子。團員同學要樹立遠大志向，堅定 理想信念，加強品德修養(yǎng)，堅持不懈奮斗，一方面加強自身 學習， 另一方面注意幫助他人。

還要求團員同學在日常生活、 學習中嚴格要求自己，起好表率帶頭作用。要求全體團員在 以后按要求每天佩戴團徽入校，嚴格履行團員義務，在全校 學生中起到先鋒模范作用。

12、在 2014 年全年學工處和團總支召開多次班團干部 會議，指出當前學生中間存在的問題，作為一名合格班長， 要有肯為同學、肯為集體服務的奉獻精神；要嚴于律己，起 模范帶頭作用； 在班級中要倡導團結友愛， 增強班級凝聚力。 團支書要組織好本班的團員，發(fā)揮好團員的先鋒模范作用， 履行團員職責，行使好團員義務。班干部要協(xié)助班主任完成 好班級管理工作，開好每周一的班會，共同把班級的各項工 作完成好。

二、加強校園治安保衛(wèi)工作,共建和諧校園。

學生的安全問題至關重要 , 事關社會—學?！彝グ捕?穩(wěn)定問題,因此充分調動一切積極因素做好這項工作 ,要貫徹 “以人為本”的新理念,確立安全責任重于泰山的意識。

1、加強安全教育管理工作,構建學校規(guī)范化的安全教育 管理模式,加強對各班級及任課教師的安全教育工作和安全 管理工作落實情況的檢查工作。建立完善校園安全實施細 則、安全管理制度、隱患排查整改制度, 制定學生上下樓班 級方位、制定學生放學安全方案，堅持學校領導放學值班護 送學生制度。

2、加強門衛(wèi)保安制度，制定保安人員值班職責，不定期 抽查到崗情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，保證校內及校門口學生 安全。

3、通過各種形式,把日常安全教育與階段性安全教育結 合起來。

把開學第一次班會定為安全專題教育課,第一周為安 全教育周;利用校會不斷的對學生進行安全教育和安全宣傳， 冬季來臨時，我們對學生進行冬季安全教育，如放火災、防 摔傷、防煤氣中毒等，夏季時要學生注意交通安全，防溺水 等。使安全意識深入學生心中。

4、 堅持假期前的安全教育工作，凡遇到重大節(jié)假日學工 處利用廣播對全校師生進行安全教育，不管長假還是小假都 要對全體學生利用廣播對學生進行交通安全、用電用氣安 全、防火防盜安全教育，使他們樹立安全意識，牢記安全對 家庭、對個人的重要性，全年學校無一安全事故發(fā)生。學生 高高興興放假，平平安安返校。

5、加強家校聯(lián)系,利用家長會的機會努力提高家長的安 全教育知識和安全防范意識,共同構建家校安全教育平臺 ,合 力做好學生安全教育工作。能和家長密切配合，積極向家長 宣傳“深化平安建設”活動的倡議，使平安建設深入每個學 生和家長心中。為平安王益建設作出自己應有的貢獻。

6、制定傳染病防治計劃和應急方案，堅持晨檢制度，并 進行檢查記錄登記情況，堅持對學生進行食品安全教育，不 吃不買路邊小攤及三無食品、過期食品，以防傳染病發(fā)生。

7、 對學生進行法制教育， 我校邀請到了我校法制副校長 ——銅川市王益區(qū)法律服務所主任孫峰同志為全校學生帶 來了一次別開生面的法制教育報告會。孫峰主任首先給同學 們闡述了知法、守法的重要性，然后結合具體案例，深入淺 出、全面細致地介紹了預防未成年人犯罪、在特殊情況下如 何進行自我保護等方面的知識，給學生上了一堂富有教育意 義的法制安全課，對增強學生的自我保護意識，提高學生自 我保護能力，防止學生違法犯罪等方面具有深刻意義。

【學工處個人工作總結】

學工部（處） 、團委 2013 年工作總結2013 年，學工部（處）始終堅持以服務學生為宗旨，深入學習貫徹 黨的十八大精神，以群眾路線教育實踐活動為載體，以學校規(guī)范管理年 為契機，不斷開創(chuàng)服務學生新模式，提升服務效果和學生滿意度。一年 來，在學校黨委、行政的正確領導下，在各學院、各部門的大力支持下， 學生工作取得了較大成績，學生管理工作體制機制進一步健全，學生德 育和黨團陣地建設成效明顯，學生主題活動主題鮮明，形式多樣，內容 豐富，獎助學金評定機制進一步完善，學生心理健康教育效果明顯。為 做更好地推動學生工作科學化、規(guī)范化，現(xiàn)將學工部（處）2013 年工作 總結如下。

一、把握 95 后大學生特點，緊扣時代脈搏，思想引領工作與時俱 進 如何更好地發(fā)揮學生管理部門作用，引導學生樹立正確的世界觀、 人生觀、價值觀，一直是擺在學工部（處）面前的一項重要課題。學工 部（處）堅持從實際出發(fā)，從我校學生特點出發(fā)，以加強學生德育工作 為載體，緊扣時代脈搏，不斷拓展德育方式，切實提升了德育效果。

一年來，學工部（處）堅持從教育、管理、示范、熏陶等四個方面 做好學生德育工作。一是積極發(fā)揮教育這一德育工作傳統(tǒng)手段的重要作 用，通過邀請校領導和專家、教授開設專題講座，積極做好了新生入學 教育，幫助新生準確定位，啟發(fā)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值 觀，教會學生如何做人、怎樣求知、學會競爭，引導學生成人成才。二 是積極發(fā)揮管理在德育工作中重要作用，通過“適當強制式”與“開放 自主式” 有機結合的管理模式， 不斷規(guī)范學生行為， 培養(yǎng)學生良好思想， 幫助學生養(yǎng)成良好習慣。三是積極發(fā)揮示范作用，拓展德育模式，積極 探討在學生活動中倡導“真善美” 、抵制“假惡丑” ，建立文明、健康、 向上的校風，并加強學校與家長之間的聯(lián)系，通過社會、學校和家庭成 員良好示范，幫助學生形成良好習慣。四是積極發(fā)揮環(huán)境熏陶對德育潛 移默化作用，通過良好校園環(huán)境建設，尤其是軟環(huán)境建設，幫助學生凈 化心靈、陶冶情操。

二、加強隊伍建設，進一步提高輔導員能力素質1 1．以人為本，與學校相關部門協(xié)調，提高了輔導員待遇，穩(wěn)定了 輔導員隊伍。

2．結合學校實際，和相關部門共同制定了兼職輔導員選聘及管理 辦法。

3．堅持召開學工聯(lián)席會制度，定期召開黨總支書記、學工辦主任、 輔導員三個層面的學工聯(lián)席會議，確保工作推進，學生工作平穩(wěn)、有序 進行。

4．珍惜培訓機會，主動選送學工部、團委相關人員，參加各種類 型的培訓。

2013 年組織新進輔導員 11 人分次參加省教育廳舉辦的輔導員培訓 班第二十五期、第二十七期、第二十八期培訓，組織國防教育科干事參 加全省大學生應征入伍工作專題培訓會和專班學習，積極參加湖北省高 職高專思政工作年會，組織優(yōu)秀團干一名赴湖北省京山縣掛職一年。

5．學工部組織相關人員，走出校門，考察交流 考察組先后赴鄂州職業(yè)大學、湖北省水利水電職業(yè)技術學院等學院 考察交流，對輔導員選聘考核、進學生公寓、帶班情況、職業(yè)發(fā)展、心 理健康教育、學生資助工作及學生活動開展等方面進行深入細致考察。

6．把專家教授請進家門學 全年邀請各類專家學者到我校進行講座 10 余次，講座涉及人文社 科、生命價值、心理健康、政策宣講等方面。省人大常委、省人大教科 文衛(wèi)委員會副主任張繼年教授為我校師生作了題為“堅守與超越——對 生命價值和生命意義的追問”的報告；雷五明教授為我校新生作入學心 理輔導講座； 2004 年感動中國人物徐本禹為我校師生作志愿服務活動心 得交流；武漢大學博士生導師左亞文教授作十八屆三中全會精神輔導報 告。

三、拓展思想政治教育途徑、注重心理健康教育 1．不斷健全心理健康工作體系，積極推進心理危機干預機制的規(guī) 范化、制度化。

建立健全學生心理危機預警工作機制，定期對 13 類重點學生進行 關注； 完善基層學生心理骨干工作的相關制度， 定期召開心理委員例會， 詳細了解各班學生的心理狀況，密切關注重點學生心理動態(tài)；堅持心理2 月例會、危機月報及零報告制度，即時掌握全院不同年級學生重度心理 問題及個案并密切關注；建立數(shù)據(jù)庫，每月有數(shù)據(jù)，每月有更新，抓實 心理疾病預防與危機干預機制。2013 年全年上報 215 人次重度危機學 生，月報最低 12 人次，最高 58 人次。對重度心理障礙和患有精神疾患 的學生，心理咨詢中心積極聯(lián)系專業(yè)機構，協(xié)助相關學院第一時間和家 長進行溝通，并進行及時的干預、轉介。2013 年對 4 名有嚴重抑郁癥狀 的學生、1 名有極端傾向學生進行了有效的干預與轉介，維護校園的安 全與穩(wěn)定。

2．加強隊伍建設，發(fā)揮全員育人職能 2013 年我校心理健康教育課程在系統(tǒng)、規(guī)范、有序中順利進行，同 時有計劃的選派專兼職老師及輔導員 14 人次參加 15 次相關專題培訓； 2 名輔導員通過了國家心理咨詢師二級考試，力爭讓每個教師都熟悉和 掌握大學生的心理發(fā)展規(guī)律和常見心理問題的疏導策略；完善了學校、 學院、班級、寢室四級網(wǎng)絡隊伍管理機制。

3．扎實開展心理健康教育基礎性工作 認真落實 2013 級新生心理普查建檔工作，施測率、二度訪談率均 達到 100%；規(guī)范做好心理咨詢，中心共受理個別咨詢 122 人次，回復網(wǎng) 絡咨詢 40 人次；依托 5〃25 心理健康宣傳月及世界精神衛(wèi)生日開展系 列活動，依托 5〃25 活動載體制作心理衛(wèi)生知識宣傳欄兩期展版 18 塊； 開展現(xiàn)場心理咨詢活動兩次，發(fā)放《心晴》兩期 600 本、宣傳材料 8000 多份， 舉辦心理健康教育講座兩場；及時開展新生適應性教育，發(fā)放 心理健康知識指導手冊 3500 冊，邀請專家舉行新生心理適應性講座 1 場、中心組織各類團體輔導 12 場；所有新生班級至少召開了 1 次心理 主題班會；加強網(wǎng)絡宣傳，網(wǎng)站點擊率共達 88678 次，本年度共計回復 心理健康信件 20 余封，回復學生求助的心理短信和 QQ 短信 60 余次。

四、認真做好學生資困助學工作，積極構建全程幫扶體系 1．國家生源地信用助學貸款信息化、常規(guī)化。

本年度共為 344 名家庭經(jīng)濟困難學生申請和辦理國家生源地信用助 學貸款， 金額達 199.1 萬元。本年度獎助學金惠及的學生總人數(shù)達 1683 人，獎助總額 524.7 萬元（其中：國家獎學金 7 人，5.6 萬元；國家勵 志獎學金 196 人，98 萬元；秋季國家助學金 1480 人，222 萬元） 。3 2．完成了家庭經(jīng)濟困難學生建檔和調檔工作。為了進一步規(guī)范家 庭經(jīng)濟困難學生資助工作，10 月起， 資助中心指導各學院完成了家庭經(jīng) 濟困難學生的建檔和調檔工作，為年度獎助評審工作打下了堅實的信息 基礎。完成新生建檔 996 人。本年度建檔貧困生共 3011 人，其中 A 檔 527 人，B 檔 1660 人，C 檔 824 人。

3．做好大學生入伍預征、政審及學費補償工作。精心組織、廣泛 宣傳、積極動員、認真落實 2013 年湖北省普通高校畢業(yè)生入伍預征工 作的會議精神。與茅店派出所、鐵箕山派出所協(xié)作，辦理學生在校政審 51 人，本年我校共完成大學生預征人數(shù) 83 人，實際入伍人數(shù) 81 人（其 中 30 人是入伍保留學籍的 2013 級新生） 。上報學費補償申請 24 人，共 計 27.41 萬元；發(fā)放 2012 年學費補償費 36.71 萬元。

4．積極做好大學生醫(yī)保工作，平安保險工作 為 2010 級 2155 名畢業(yè)生辦理了大學生醫(yī)保注銷手續(xù)；為 2011 級、 2012 級 6624 名學生辦理了醫(yī)保續(xù)繳手續(xù)，共計 132480 元；為 2013 級 3438 名新生辦理了醫(yī)保費用繳納手續(xù)，共計 68760 元；為 16 名住院學 生辦理了醫(yī)保報銷手續(xù)，共計 9、3 萬元。

為 2011 級在校生辦理了 2013 年學生平安保險及校園方責任險（續(xù) 保） 手續(xù)； 為 2013 級在校生辦理了學生平安保險 （參保 3180 人， 計 47、 7 萬元）及校園方責任險（參保 3444 人，計 10 萬余元） 。

五、校園文化建設，堅守一個陣地，圍繞兩條主線，落實三項任務， 推進四個建設。

校團委弘揚時代主旋律，把握我院校園文化建設的方向，立足學校 實際，將弘揚校園文化與加強學生思想政治教育有機結合，積極開展了 具有時代特點、清新、高尚、文明、健康向上的校園文化活動，堅守一 個陣地，即堅守共青團陣地；圍繞兩條主線，即圍繞“三觀” 、 “三熱愛” 兩條主線；落實三項任務，即凝聚青年、引領青年、服務青年；推進四 個建設，即推進思想建設、組織建設、文化建設、實踐建設。

1．堅守陣地，積極打造校園精品活動 把握我校校園文化建設的方向，立足學校實際，將弘揚校園文化與 加強學生思想政治教育有機結合，積極開展各類學生活動，重點開展了 “三節(jié)” （體育文化節(jié)、社團藝術節(jié)、科技文化藝術節(jié)） “三會” （迎新4 晚會、五四表彰會、運動會） “五活動” （學雷鋒獻愛心、校園勵志行、 文明我先行、校園才藝秀、人文論壇） 。

2．豐富校園文化活動的內涵 校園活動力爭突破單一類型，形成多元化發(fā)展

（1）文化校園，書香湖科。

“青年書號創(chuàng)建”開展了“書香滿湖科”系列活動，包括“我的一 本課外書”推介會、社團讀書交流會、 “書香湖科”讀書知識競賽、書 香湖科講壇、 “我的書香中國夢”征文評選、讀書環(huán)?；顒印h字聽寫 大賽、第一屆“尚行杯”辯論賽等在校園內營造濃厚的讀書氛圍。

（2）志愿校園，愛心服務滿校園 開展了為雅安祈福、感恩節(jié)送祝福、學雷鋒樹新風、光谷文明過馬 路、 “愛我千湖”志愿社會實踐、陽光賣報、我以我血獻愛心、情系黃 絲帶愛傳感恩節(jié)朝陽愛心社感恩節(jié)送祝?；顒?、第 28 個國際志愿者日 等志愿服務活動。

弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，構筑精神高地，全面提升廣大同學的綜合素質，促 進學生成人成才。

（3）文藝校園，吹拉彈唱舞校園 4 月，社團文化節(jié)之社團嘉年華為全年校園文藝活動開好頭，6 月 2013 屆畢業(yè)生晚會暨大學生藝術團匯報演出，9 月，2013 年“青春〃夢 想〃啟航”迎新晚會，11 月“新鮮人”才藝大賽。

【學工處個人工作總結】

泰山護理職業(yè)學院學工處團委 2013 年工作總結及 2014 年工作計劃去年以來，我院學工處團委在省教育廳的具體指導下， 按照院黨委的要求和部署，深入學習實踐科學發(fā)展觀，著力 從統(tǒng)一思想、務實創(chuàng)新、統(tǒng)籌兼顧三個方面認真學習貫徹十 八大精神，扎實推進學生工作改革創(chuàng)新，并以十八大精神為 引領，以學校升格為新起點，切實將科學發(fā)展觀內化為科室 務實發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展的持久動力?？剖胰w教職 員工，解放思想、開拓創(chuàng)新、凝心聚力、真抓實干，工作的 各個方面實現(xiàn)了長足的進步和發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作情況 及明年工作計劃匯報如下。

一、2013 年工作情況匯報 （一）不斷加強思想政治工作，提高科室教職員工綜合 素質 按照省教育廳和院黨委的要求，我們牢牢樹立“管理就 是服務”的理念，努力提高管理水平，全力打造“團結、務 實、創(chuàng)新、勤奮”的管理集體。

1、加強理論學習，注重自我教育，提高政治思想理論 水平。為做好本職工作，為學生提供更好服務，科室員工不 斷加強政治理論學習，增強了政治堅定性和敏銳性，并在理 論學習中不斷取得新突破； 同時， 為提高科室人員業(yè)務能力， 科室每周一召開科室例會，通過總結工作情況、交流工作經(jīng) 驗、學習理論知識等不斷促進科室人員理論水平。上半年更 是重點學習了院辦轉發(fā)的四十個上級文件，注重將理論的學 習與實踐相結合，學以致用，切實提高了工作能力和水平。

2、加強業(yè)務培訓，帶好班主任隊伍。為使年輕新班主 任更快的適應學生管理工作，同時提高班主任隊伍整體工作 能力，開學前舉辦了為期一周的班主任培訓班，并且定期召 開班主任工作座談會，就學生面上反應強烈以及班主任帶班 面對的個別嚴峻問題進行了集中討論，并通過建言獻策、群 策群力的方式集中意見、凝聚共識，以更強更有利措施來解 決矛盾，化解風險。

3、加強師德師風建設。我們始終堅持把師德師風建設 放在突出位臵，形成了“辛苦我一人 , 培育一代人”的思 想共識,打造了一支“安心從教、勤奮任教、優(yōu)質施教”的 教師群體。

4、評先樹優(yōu)。組織召開三優(yōu)表彰大會及頒獎儀式，表 彰先進班級 67 個，先進團支部 45 個，青年文明號班級 27 個，單項獎班級 18 個，優(yōu)秀宿舍 148 個，先進個人 3871 人。

5、建章立制。結合學校實際制定了切實可行的日常管 理工作制度、流程和考核辦法，推動管理工作規(guī)范化、制度 化、標準化，比如《勤工助學管理辦法》和《學生違紀處分 條例》 ，同時，建立健全值班和例會制度，安排學工處老師 及專職班主任 24 小時值班，按時督促值班，交接班，保持 工作的連續(xù)性、 穩(wěn)定性。

每周周日晚上全體班主任召開例會， 每周一學工處人員召開全體會議，每周二學生干部、班長例 會。同時，為配合班主任管理工作的開展，學工處積極制定 了《泰山護理職業(yè)學院班主任考核辦法》 ，把班主任日常工 作、學生成績及體能測試、宿舍安全衛(wèi)生水平、學生文體活 動等項目納入考核范圍，使得管理更規(guī)范、更科學。

（二）不斷加強學生素質教育，切實營造健康向上的育 人環(huán)境 堅持以人為本，以加強學生思想教育為核心，著力探求 新形勢下學生管理的新模式，切實服務于廣大學生的成長成 才。

1、結合釣魚島事件、十八大召開、霧霾天氣等學生關 注的社會熱點問題、校園敏感問題，深入開展主題鮮明、形 式多樣的大學生思想政治教育活動。我們結合雷鋒月、五四 團日、環(huán)境保護、節(jié)約型校園、安全生產(chǎn)月、中國夢、“講 文明·樹新風”、世界普法日、世界防治艾滋病日等熱點時 段，組織學生深入開展了“光盤行動”、秀出我的光盤照、 志愿服務進社區(qū)、安全消防演習、中國夢詩文朗誦、“講文 明·樹新風”詩文朗誦、形象天使等主題鮮明的活動，加強 了學生的理想信念教育、愛國主義教育、思想道德教育和素 質教育，引導學生修身修己。

2、加大學風建設工作力度。通過加強后進生管理、積 極開展評獎評優(yōu)、宣傳先進典型、加強學生考風考紀教育和 管理等措施，加強學風建設。本學期進一步修訂了《泰山護 理職業(yè)學院學生手冊》，使《學生手冊》的體系更加完整， 可操作性更強。同時，設計整理了《泰山護理職業(yè)學院學生 服務手冊》?！秾W生服務手冊》是學生入學后第一時間內所 接觸的學校層面的文字資料，可以讓新生了解我校的各項規(guī) 章制度和進入學校后的一些生活。

3、積極開展入學前教育。學工處、團委參與組織了新 生軍事訓練，配合普通的軍事訓練，設臵了為期四周的大學 生素質拓展訓練，全校共計 3200 余名新生參加了此次軍訓。

該次素質拓展訓練設臵了 15 個訓練項目，使學生不僅鍛煉 了體魄，還磨練了意志，培養(yǎng)了團結、奮進的良好心理素質。

4、扎實開展第二課堂。為了豐富學生課余生活，培養(yǎng) 學生積極進取、 拼搏向上的精神， 先后開展了春季拔河比賽、 光盤行動我承諾、科技創(chuàng)新報告會、我要上 5.12 節(jié)目海選、 周末化妝舞會、周末影院、泰山成人禮、校園美麗秀暨形象 天使選拔賽、中華經(jīng)典詩文朗誦賽、“唱響中國夢”歌詠比 賽、迎新生文藝演出等節(jié)目，并成立了泰山護理職業(yè)學院大 學生藝術團，吸引了更多有才藝的同學投身到第二課堂校園 文化建設中來。在活動中我們也加大了獎勵力度，改變了以 往無論集體還是個人活動一律一張獎狀打發(fā)走的模式，通過 各種美觀、時尚、實用的小獎品大大提高了學生的參與積極 性。同時，我們積極開辦跳蚤市場和大學生創(chuàng)業(yè)中心，為學 生搭建了更好的創(chuàng)業(yè)平臺。

5、結合實際，積極提升學生團結互助的素養(yǎng)。今年正 月初六，我院 12 預科 5 班學生馮丹丹在江蘇揚州蘇北醫(yī)院 被確診為急性淋巴細胞性白血病，學工處、團委知道這個消 息后，首先妥善安排了馮丹丹同學的請假手續(xù)以及保險理賠 的相關辦理事項，同時決定利用 3 月 5 日學雷鋒日的特殊時 期號召全校師生幫助馮丹丹同學。為了最大限度的籌措善 款，校學工處、團委創(chuàng)新了義捐義賣模式。在全體師生共同 努力下，我們共籌集善款 52025.4 元。遠遠超過以往任何一 次的捐助活動，中國日報網(wǎng)、齊魯晚報、泰安新聞、《天天 說事》、泰安市醫(yī)療衛(wèi)生網(wǎng)、泰安論壇、萊蕪在線等多家媒 體和傳媒報道和轉載了這次活動。10 月份，我院新生徐宇航 同學身患重病，我們再次通過義捐義賣形式為其籌措善款， 在學院內形成弘揚正氣、 奉獻愛心、 傳遞正能量的良好氛圍。

6、貼近學生，著力加強社團發(fā)展。去年社團發(fā)展有了 長足的進步，我們采用請進來，走出去的方法清楚的認識到 了與高校社團發(fā)展的差距，各社團均與各高校社團建立了長 期聯(lián)系，努力學習，迎頭趕上，學院分別為瑜伽、健美操、 琴社、書法社等社團開設了獨立練習室，并提供了部分物資 的保障， 各社團發(fā)展狀態(tài)良好， 在多次演出中均有較好表現(xiàn)。

7、以“中國夢”為主題，深入開展理想信念教育。為 深入開展社會主義核心價值體系教育，積極開展理想信念教 育、公民道德教育政策形勢教育等活動，我們按照院黨委的 要求和部署，深入理解十八大會議精神，努力學習實踐科學 發(fā)展觀，以“中國夢〃我的夢”這一共同的理想信念為主導， 積極開展了“中國夢〃我的夢”暨中華經(jīng)典詩文朗誦大賽。

通過活動的開展，既弘揚了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓師 生進一步理解了中華文化的精神文化內涵，也讓師生進一步 堅定了“中國夢”這一主心骨，這一共同的理想信念。

8、扎實開展好推優(yōu)入黨工作。我們始終把加強思想教 育，積極發(fā)展選拔優(yōu)秀團員盡快加入黨組織作為工作重點。

3 月 28 日，院學工處、團委在學術報告廳組織了 2013 年入 黨積極分子培訓班，本次培訓班為期一個月，共培訓入黨積 極分子 84 人，院黨委書記劉連功同志出席了開班儀式并在 會上做了重要講話，會后，劉書記還就十八大報告內容給全 體入黨積極分子做了講解。

9、積極加強團課，強化教育，著力加強團員思想工作。

針對之前團課開展的無序性，由分管校領導召集各教學和學 生管理一線的教師并主持編寫了一本《啟航，向成功出發(fā)》 。

該書以文明修身教育和人文素質教育為核心，按照學生心理 特點，循序漸進，內容淺顯易懂，重點側重自我學習和解讀， 同時要求班主任進行指導，以此作為團課教學的基本教材， 切實加強學生的思想政治教育。目前新老校區(qū)團委圍繞這本 課外教材已經(jīng)成功舉辦了 7 期優(yōu)秀團課公開展示課，在廣大 師生面引起強烈反響。

10、擴大媒介，豐富形式，著力強化宣傳陣地。我們在 原有的宣傳欄、黑板報、廣播站等宣傳陣地基礎上加入了時 代新元素，如開通了團委官方微博，進駐了學校百度貼吧， 占領了多種渠道的宣傳媒介，從不同層面給同學們傳遞正能 量。同時改變以往刻板的語言風格， “親，快來參加吧……” “粉我哦……”等一個個學生喜聞樂見的時尚詞語不斷見諸 于各類宣傳途徑， 拉近與學生的距離感， 提高學生的關注度。 改版了廣播站內容和欄目，添加了如“流行地帶” 、 “時尚快 訊” 、 “動漫天地”等學生喜愛的版塊和欄目。

（三）進一步完善學生心理健康教育，著力打造學生心 靈的港灣 為加強學生心理健康教育，早在 2006 年 4 月學校就成 立了“陽光俱樂部” ，有多位資深專業(yè)的心理輔導教師專門 針對學生出現(xiàn)的心理問題，進行疏導、排惑解憂，效果良好。

為此，2013 年，我們多次舉辦心理健康教育講座、啟動心理 健康周活動，廣泛宣傳學生心理健康知識，營造和諧健康的 校園文化。2013 年 6 月份，我們成功舉辦了為期兩周的“中 國夢·我的夢”大學生心理健康節(jié)暨社團文化節(jié)，本次活動 緊緊圍繞 “ 中國夢 · 我的夢 ” 這一主題，以 “ 關愛心理健 康，體驗心靈成長”為主線，設臵了心理運動會、優(yōu)秀團課 展示報告會、“認識自我，放飛夢想”心理報告會、形象天 使總決賽、“中國夢·我的夢”暨中華經(jīng)典詩文朗誦大賽總 決賽、化妝舞會、夏日晚會等一系列積極有益的活動。同時， 我們還運行了《心理管理軟件系統(tǒng)》 ，開展學生網(wǎng)上心理普 查工作；制定咨詢方案，規(guī)范咨詢服務，開展日常心理咨詢 工作；對全體班主任和心理委員進行心理健康培訓；定期開 展心理危機排查。

（四）加強學籍管理工作，確保學生信息準確無誤 學籍管理是一項繁鎖復雜的工作， 并且影響學生助學金、 免學費的發(fā)放，直接涉及學生的個人利益，所以要求學籍管 理人員要準確無誤的進行學籍信息管理與維護。 1、落實責任，強化管理。目前，我院學籍管理工作未實 現(xiàn)專業(yè)網(wǎng)絡系統(tǒng)化管理，主要以計算機輔助下的手工管理， 存在很多的弊端和困難，在此情形下，我們對學籍管理員進 行了分工，每人負責一個年級，落實責任，強化管理，把出 錯率降至最低，最大限度的保證了在校學生的學籍管理工作 的準確性，確保每名同學都能夠按時取得相應的學歷證書。

2、重視學籍工作的制度建設。隨著學院的升格，學籍工 作也出現(xiàn)了一些從未遇到的問題和困難，圍繞這些問題和困 難，我們積極請教其它高職院校，探索路子、摸索經(jīng)驗，整 理了一套學籍管理章程，將學籍管理中遇到了各項問題以問 答的形式進行了匯總編制，每名學籍管理員人手一冊，遇到 問題及時查閱，邊學習邊工作，取得了較大的工作成效。

3、實行檔案化管理，提高管理水平。學籍資料填寫、報 送及存檔，是學籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完 整性、連續(xù)性、準確性、真實性的原則。我們對學籍檔案進 行了規(guī)范化管理。積極購臵了市檔案局統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒， 卷皮及案卷目錄，為檔案標準化管理奠定了物質基礎。我們 遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時收集，對各種表冊及 時建立、及時填寫、整理、分類。及時裝訂成卷，編寫歸檔。

此外，我們還有效的利用微機、打印種統(tǒng)計報表，使檔案規(guī) 范化。

（五）嚴格把好資助關，切實解決困難學生后顧之憂 為了貫徹落實黨中央、國務院關于保障貧困學生努力學 習，健康成長的精神，實現(xiàn)“不讓一名學生不因家庭困難而 綴學”的目標，我院在院長的帶領、督促下，積極貫徹執(zhí)行 國家政策，從解決貧困生的實際問題出發(fā)，逐步建立起比較 完善的包括“獎、貸、助、補、減”和“綠色通道”在內的 貧困生資助體系，有效緩解貧困生的學習和生活壓力，解除 貧困生的后顧之憂，幫助貧困生樹立起自立自強、誠信處事 的觀念，幫助大學生丟掉貧困帶來的思想包袱，輕裝上陣， 勤奮學習，努力上進，并切身感受黨和國家的關心、學校和 社會的關愛，愉快學習、幸福生活、全面發(fā)展。

學院資助中心認真學習資助政策體系和有關精神， 建立 學院級國家助學貸款為主，獎學金、助學金、貧困補助等為 輔的資助體系；為了使資助工作做到有據(jù)可依、有章可循， 學院學生資助工作領導小組根據(jù)有關文件精神制定我院關 于資助工作的管理規(guī)定和實施細則，這些制度的制定為資助 工作的宣傳、落實以及檢查提供了參考，使資助工作能夠做 到制度化。

2012 年我院共發(fā)放大專學生國家獎學金 2 人， 8000 元/ 人，合計 16000 元整；省政府獎學金 2 人，6000 元/人，合 計 12000 元整； 勵志獎學金 84 人， 5000 元/人， 合計 420000 元整。2013 年預計發(fā)放國家獎學金 4 人，8000 元/人，合計 32000 元整；省政府獎學金 4 人，6000 元/人，合計 24000 元整；勵志獎學金 172 人，5000 元/人，合計 860000 元整。

2013 年共發(fā)放春季中專學生助學金 2398 人，發(fā)放標準 750 元/人，共計發(fā)放金額 1798500 元；秋季預計發(fā)放 632 人， 共計 474000。

國家免學費 2013 年春季共發(fā)放總人數(shù) 5374 人，發(fā)放金額合計 4665750 元；2013 年秋季實施生均公用 經(jīng)費撥款制度，預計享受人數(shù)達 8102 人。 2013 年評選發(fā)放山東省高?！皳P帆工程”資助人數(shù) 15 人，金額合計 40000 元。