在線(xiàn)網(wǎng)校：>>>點(diǎn)擊進(jìn)入<<<

考試書(shū)庫(kù)：>>>點(diǎn)擊進(jìn)入<<<

網(wǎng)校以及考試書(shū)庫(kù)開(kāi)發(fā)及擁有課件范圍涉及公務(wù)員/財(cái)會(huì)類(lèi)/學(xué)歷類(lèi)/建筑工程類(lèi)

等9大類(lèi)考試的在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)和全新引進(jìn)高清3D電子書(shū)考試用書(shū)。

【題目】現(xiàn)在的一些年輕人有著浮躁的心理，過(guò)度的渴望成功，卻害怕失敗，很多方面觀(guān)念不正確，對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?

【解析】

浮躁是一種沖動(dòng)性、情緒性、盲動(dòng)性相交織的病態(tài)社會(huì)心理，它與艱苦奮斗、腳踏實(shí)地、勵(lì)精圖治、公平競(jìng)爭(zhēng)是相對(duì)立的。浮躁使人失去對(duì)自我的準(zhǔn)確定位，使人隨波逐流、盲目行動(dòng)，對(duì)組織、國(guó)家及整個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)作極為有害，必須予以糾正。

之所以會(huì)產(chǎn)生這一現(xiàn)象，我認(rèn)為其原因有以下幾點(diǎn)：

一方面，從個(gè)人主觀(guān)來(lái)看，與他人的攀比是產(chǎn)生浮躁心理的直接原因。通過(guò)攀比，對(duì)社會(huì)生存環(huán)境不適應(yīng)，對(duì)自己生存狀態(tài)不滿(mǎn)意，于是過(guò)火的欲望油然而生，因而，使人們顯得異常脆弱、敏感、冒險(xiǎn)，稍有“誘惑”就會(huì)盲從。

另一方面，從社會(huì)來(lái)講，生活節(jié)奏快、社會(huì)壓力大、個(gè)體在社會(huì)中又顯得異常渺小并因缺少肯定而感到不安。同時(shí)，社會(huì)中不公平性及歧視現(xiàn)象存在，使得年輕人心神不寧、焦躁不安、迫不及待，不可避免地成為社會(huì)心態(tài)。

要解決這一不良的社會(huì)心態(tài)，我有如下幾點(diǎn)建議：

第一，個(gè)人應(yīng)樹(shù)立良好的心態(tài)。正確認(rèn)識(shí)自己，不盲目進(jìn)行攀比，要具備務(wù)實(shí)精神，遇事善于思考?？紤]問(wèn)題應(yīng)從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，不能跟著感覺(jué)走，看問(wèn)題要站得高、看得遠(yuǎn)，切實(shí)做一個(gè)實(shí)在的人。努力去適應(yīng)并融入所處的環(huán)境。

第二，社會(huì)層面應(yīng)積極努力營(yíng)造一個(gè)公平的社會(huì)環(huán)境，消除歧視和不平等現(xiàn)象的出現(xiàn)，為年輕人創(chuàng)造一個(gè)和諧的生活和工作環(huán)境，并對(duì)于年輕人的努力付出給予相應(yīng)的肯定，使之增加成就感和歸屬感。加強(qiáng)對(duì)于年輕人的正確宣傳和引導(dǎo)，促使其樹(shù)立良好的心態(tài)，面對(duì)周遭的一切。

第三，家庭與學(xué)校也要給予年輕人更多的支持和理解以及疏導(dǎo)，幫助年輕人樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，從容面對(duì)各種壓力和挑戰(zhàn)。

年輕人心態(tài)擺正了，克服浮躁，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，不緊不慢，這樣離成功也就更近了。控制好情緒也有利于自身工作及生活，更有利于社會(huì)的穩(wěn)定和諧。

更多信息請(qǐng)查看事業(yè)編‖公務(wù)員‖考試資料‖考試技巧