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咸陽師范學(xué)院體育系屬咸陽師范學(xué)院十六個(gè)院（系）之一，獨(dú)立教學(xué)單位。其前身是咸陽師范?？茖W(xué)校體育教研室，1999年創(chuàng)建體育系，2002年招收體育教育專業(yè)本科學(xué)生。多年來，在院黨政領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷和大力支持下，經(jīng)過體育系全體教職工的不懈努力，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、辦學(xué)層次逐步提高。迄今為止，體育系已擁有學(xué)士學(xué)位授予點(diǎn)一個(gè)，體育教育本科專業(yè)一個(gè)。體育系現(xiàn)有在校生六百余人，生源來自陜西等15個(gè)省、自治區(qū)。近三年本科生第一志愿錄取率達(dá)到100%，同時(shí)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、師資隊(duì)伍、對(duì)外交流、辦學(xué)條件、運(yùn)動(dòng)水平等方面也取得了較大的進(jìn)步。

體育系下設(shè)有專業(yè)術(shù)科教研室、專業(yè)理論課教研室、公共體育課教研室、群體競(jìng)賽教研室、場(chǎng)地器材管理中心和體質(zhì)測(cè)試中心六個(gè)教研室。體育系現(xiàn)有專任教師54人，其中教授4人，副教授18人；博士2人、在讀博士2人，碩士35人；校級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人及骨干教師4人；國家級(jí)裁判員2人，1人曾任2008年北京奧運(yùn)會(huì)田徑技術(shù)官員，3人先后赴泰國、美國、韓國執(zhí)教和進(jìn)修。體育系目前擁有一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)較為合理的師資隊(duì)伍。教師分別畢業(yè)于北京師范大學(xué)、北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、西安體育學(xué)院、陜西師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、陜西理工學(xué)院、廣西師范大學(xué)、山西師范大學(xué)等院校。

體育系全體教師承擔(dān)著全院一萬余名在校大學(xué)生的大學(xué)一二年級(jí)體育必修課程，三四年級(jí)體育選修課程以及我系體育教育專業(yè)課程的教育教學(xué)任務(wù)．并積極承擔(dān)了我院大學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試、學(xué)生早操、歷年學(xué)校大型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類群體活動(dòng)與豐富多樣的體育競(jìng)賽活動(dòng)。

十多年來,咸陽師范學(xué)院體育系依托教學(xué)、訓(xùn)練科研方面的整體優(yōu)勢(shì)，不斷深化改革，狠抓學(xué)科和師資隊(duì)伍建設(shè)，注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為我省及周邊地區(qū)培養(yǎng)了近千名體育專門人才，成為全省尤其是咸陽地區(qū)體育事業(yè)中一支不可缺少的中堅(jiān)力量。在近幾年中已有百余名本科畢業(yè)生考取碩士研究生。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)未來人才市場(chǎng)的競(jìng)爭力，我們?cè)趦?yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，努力使教學(xué)模式同當(dāng)前高等教育發(fā)展方向相適應(yīng)。強(qiáng)化素質(zhì)教育、樹立以知識(shí)技能為先導(dǎo)、以培養(yǎng)體育能力為重點(diǎn)、以身心協(xié)調(diào)發(fā)展為中心、以終生體育為方向的教學(xué)指導(dǎo)思想。樹立現(xiàn)代化的教學(xué)觀念，以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目標(biāo)，著力于提高學(xué)生的綜合能力。為社會(huì)輸送教學(xué)、訓(xùn)練、管理等多方面人才和后備力量。

近三年來，系上在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研上取得了長足的進(jìn)步。主持省級(jí)課題7項(xiàng)，主持廳局級(jí)課題4項(xiàng)，主持校級(jí)課題10項(xiàng)，主持省級(jí)教改課題1項(xiàng)，主持校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目8項(xiàng)，主持（參與）校級(jí)重點(diǎn)課程項(xiàng)目5項(xiàng)，發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文234篇（其中人民大學(xué)復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載1篇，核心期刊55篇，其它正式刊物178篇）。編著教材3部，共獲各類研究成果獎(jiǎng)26項(xiàng)。

2008年以來，運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽和訓(xùn)練工作方面成績顯著。在參加各種國內(nèi)比賽中獲得金牌11枚、銀牌13枚、銅牌18枚。形成了以田徑、排球、健美操、定向運(yùn)動(dòng)等的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。

經(jīng)過“評(píng)估”期間的建設(shè)和發(fā)展，各項(xiàng)工作取得了可喜成績，辦學(xué)條件和硬件設(shè)施得到了根本性的改善。學(xué)校擁有室外田徑場(chǎng)1塊、籃球場(chǎng)11塊，足球場(chǎng)1塊、排球場(chǎng)8塊以及數(shù)量眾多的乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球場(chǎng)等球類場(chǎng)地；擁有功能齊全、設(shè)施一流的體育綜合訓(xùn)練館（內(nèi)含乒乓球、跆拳道、武術(shù)、健美操、羽毛球、籃球、排球和網(wǎng)球等場(chǎng)地），現(xiàn)用于訓(xùn)練教學(xué)場(chǎng)地總面積近43000 m2。

經(jīng)過多年來的籌備和建設(shè)，實(shí)驗(yàn)室已初具規(guī)模，實(shí)驗(yàn)設(shè)備和科研儀器設(shè)備1073臺(tái)（件），800元以上儀器設(shè)備為319臺(tái)件，價(jià)值352萬元。實(shí)驗(yàn)室主要承擔(dān)人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、體育保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)、體育測(cè)量與評(píng)價(jià)和營養(yǎng)學(xué)等多門基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)室裝備有國產(chǎn)數(shù)碼顯微鏡、心肺功能測(cè)試儀、血細(xì)胞分析儀、分光光度計(jì)等現(xiàn)代教學(xué)儀器；同時(shí)，體育保健實(shí)驗(yàn)室還配置有超短波治療儀、紅外線治療儀等醫(yī)療保健、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究觀察設(shè)備?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)用房總面積2069 m2。另外，還有200多萬元的中陜共建項(xiàng)目，在國內(nèi)具有先進(jìn)水平的“體質(zhì)干預(yù)實(shí)驗(yàn)室”正在建設(shè)中，完全能夠滿足社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)要求。

咸陽師范學(xué)院體育系，一個(gè)年輕而充滿活力、積極向上的教學(xué)系部?；厥淄?，一路征程，我們倍感欣慰和自豪；展望未來，全體教師深感任重而道遠(yuǎn)。我們建設(shè)“優(yōu)質(zhì)的體育學(xué)科”的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，咸陽師范學(xué)院體育系的全體師生將以“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，抓住機(jī)遇、深化改革，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，為切實(shí)貫徹實(shí)施“全民健身計(jì)劃”和“陽光體育運(yùn)動(dòng)計(jì)劃”，為培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)的體育專門人才做出的更大的貢獻(xiàn)。

體育教育

一、培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)21世紀(jì)高等教育發(fā)展的需要和體育教育人才需求多樣化的發(fā)展趨勢(shì)，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，緊扣素質(zhì)教育的要求，使學(xué)生掌握體育與健康教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，在本專業(yè)方面具有一定創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本專業(yè)著力培養(yǎng)思想作風(fēng)樸實(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)厚實(shí)、實(shí)踐能力扎實(shí)、適應(yīng)能力較強(qiáng)的中學(xué)體育教師。

二、培養(yǎng)要求

1、熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想；堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀以及高尚的道德品質(zhì)。

2、掌握學(xué)校體育教學(xué)、健康教育教學(xué)、體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和競(jìng)賽的基本理論與方法，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、社會(huì)適應(yīng)能力。

3、了解學(xué)校體育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢(shì)；掌握基本的體育科學(xué)研究的方法，具有一定的科學(xué)研究的能力。

4、初步掌握一門外國語，具有一定的聽、說、讀、寫基礎(chǔ)，能夠較順利地閱讀本專業(yè)外文書刊；掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，并具有一定的應(yīng)用能力。

5、教育理論與教師技能：熱愛教育事業(yè)，熟悉教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，普通話水平達(dá)標(biāo)，具備教師的基本素養(yǎng)、基本技能。

6、具有健康的體魄，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。

三、主干學(xué)科：教育學(xué)、體育學(xué)

四、專業(yè)主干課程

體育人文社會(huì)科學(xué)類：體育概論、學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)、體育社會(huì)學(xué)；

運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)類：人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、體育保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)；

球類：籃球、足球、排球；田徑類；體操；民族傳統(tǒng)體育武術(shù)等。

五、學(xué)位授予：教育學(xué)學(xué)士學(xué)位

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