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歷史文化學(xué)院創(chuàng)建于1984年，其前身為歷史系，2009年1月更名為歷史文化學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)有教職工27人，其中專任教師22人，專任教師中，教授3人，副教授5人，講師14人，具有碩士以上學(xué)位者18人，其中博士4人，在讀博士3人，占教師總數(shù)的81%，形成了職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)梯隊。歷史文化學(xué)院秉承“嚴謹篤學(xué)、修德育人”的教風，建院以來，涌現(xiàn)出了一批教書育人先進個人，其中，享受國務(wù)院特殊津貼2人，全國師德先進個人1人，陜西省師德標兵1人，陜西省教學(xué)名師2人，陜西省優(yōu)秀教師3人，校級教學(xué)名師1人，校級師德先進個人1人。

歷史文化學(xué)院現(xiàn)設(shè)有歷史學(xué)和文化產(chǎn)業(yè)管理兩個本科專業(yè)，設(shè)有中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界史、文化產(chǎn)業(yè)管理四個教研室和咸陽地方史研究所、愛國主義研究所、周秦漢唐歷史文化研究所、中學(xué)歷史教育教學(xué)研究中心四個專門研究機構(gòu)。學(xué)院還設(shè)有極具周秦漢唐文化特色的文物陳列室、中陜共建設(shè)備一流的文化產(chǎn)業(yè)實驗室及擁有6000余冊圖書的資料室。兩個本科專業(yè)中，歷史學(xué)專業(yè)為校級名牌專業(yè)，文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)為西北地區(qū)首個開設(shè)的專業(yè)。在學(xué)科及課程建設(shè)中，歷史地理學(xué)被確定為陜西省重點扶持學(xué)科，專門史學(xué)科、考古與博物館學(xué)科被確定為校級重點學(xué)科。咸陽地方史課程被確定為校級精品課程，世界古代史、中國古代史、中國近代史、中國歷史文選、中國思想史五門課程被確定為校級重點課程。

科研方面擁有一批在秦漢史、中國思想史、地方史、人口史、婦女史、宗教史等科研領(lǐng)域有一定影響力的科研隊伍，取得了顯著的成績。近年來，公開出版《羅馬史》、《北周史稿》、《中國科舉制度史》等學(xué)術(shù)專著27部；主編、參編《中國古代史》、《世界近代史》、《中國歷史文獻學(xué)》等教材24部，公開發(fā)表論文370余篇。其中，雷依群教授主編的《中國古代史》教材獲廣西教育廳優(yōu)秀教材一等獎，李虎教授擔任副主編的《中學(xué)歷史教學(xué)論》被教育部確定為國家“十一五”規(guī)劃教材，徐家驥副教授參編的《中國歷史文選》被教育部確定為國家“十一五”規(guī)劃教材。先后承擔各類科研項目35項，其中國家級2項，省部級15項，廳局級項目10項，校級項目16項，橫向聯(lián)合項目4項。編輯出版了中國秦漢史學(xué)會會刊《秦漢研究》。先后了舉辦“秦文化國際學(xué)術(shù)研討會”、“司馬遷國際學(xué)術(shù)研討會”和“西咸新區(qū)建設(shè)與文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)研討會”。

歷史文化學(xué)院不斷加強大學(xué)生的思想政治教育工作，重視學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，形成了“求實、創(chuàng)新、勤奮、自律”的良好氛圍。近年來，先后制訂了《歷史文化學(xué)院實踐教學(xué)工作計劃》、《歷史文化學(xué)院口述史工作計劃》等制度，認真扎實地開展實踐教學(xué)，通過平時對歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生師范生技能的培養(yǎng)和師范生教育實習(xí)，增強了我院歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生的市場競爭力，歷屆畢業(yè)生受到了社會的廣泛贊譽；通過加強文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)學(xué)生的實驗、實踐教學(xué)，切實提高學(xué)生的管理能力、策劃能力和文化資源的開發(fā)能力。在第二課堂活動、文化體育活動和青年志愿者活動等方面均取得了顯著的成績。曾獲“全國先進班集體”、“陜西省先進班集體標兵”、“陜西高校思想政治工作先進集體”、“陜西高?！畡?chuàng)佳評差’最佳單位”、“陜西省先進團支部”、“陜西省社會實踐先進集體”等榮譽。2004年以來為南京大學(xué)、西北大學(xué)、陜西師范大學(xué)、湖北大學(xué)、寧夏大學(xué)等院校輸送了近200名研究生。

歷史學(xué)

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識，能夠在高等和中等學(xué)校進行歷史學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和其他教育工作者。

二、培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)歷史科學(xué)的基本理論和基本知識，掌握教育理論與實踐的基本技能，具有從事歷史學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握歷史學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識，對有關(guān)的社會科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解；

2.掌握歷史學(xué)的基本研究方法；

3.具有從事歷史研究的初步能力、較強的口頭表達和文字表達能力；

4.熟悉教育法規(guī)，能夠初步運用教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論與歷史學(xué)教學(xué)基本理論，具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事歷史學(xué)教學(xué)、教學(xué)研究的基本能力；

5.了解國內(nèi)外史學(xué)發(fā)展及歷史學(xué)教學(xué)的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6.掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法，具有一定的科研能力。

三、主干學(xué)科：歷史學(xué)

四、專業(yè)主干課程

中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、歷史文選、史學(xué)概論、中國史學(xué)史、西方史學(xué)史等

五、學(xué)位授予：歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位

文化產(chǎn)業(yè)管理

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)擁有扎實的文化基礎(chǔ)知識、具備廣闊的國際視野，掌握文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營特點和運作規(guī)律；了解國內(nèi)外文化發(fā)展趨勢；同時具備現(xiàn)代管理知識的實用型專業(yè)文化產(chǎn)業(yè)管理人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

(1)熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；堅持科學(xué)發(fā)展觀，具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價值觀以及高尚的道德品質(zhì)。

(2)系統(tǒng)掌握文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本技能和基本方法，了解本學(xué)科的發(fā)展前沿，具有科學(xué)研究的初步能力；了解相關(guān)學(xué)科的基本知識，基本上具有一專多能的知識結(jié)構(gòu)；掌握計算機的基本知識，具有一定的應(yīng)用能力；掌握一門外語，達到我校規(guī)定的四級外語水平；正確使用普通話（文科學(xué)生達到國家二級甲等以上水平，理科學(xué)生達到國家二級一等以上水平）。

(3)具有較好的發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力和適應(yīng)社會的能力。

(4)具有健康體魄和一定的軍事基本理論及基本技能，達到國家學(xué)生體質(zhì)健康標準。

(5)具有良好的人文素質(zhì)與科學(xué)素質(zhì)，具有健全的人格和良好的心理素質(zhì)，具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力。

三、主干學(xué)科：管理學(xué)

四、專業(yè)主干課程

文化產(chǎn)業(yè)概論、文化資源學(xué)、文化經(jīng)濟學(xué)、文化市場營銷與管理、文化資源開發(fā)與規(guī)劃、管理學(xué)基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)文獻檢索、世界文化遺產(chǎn)、中國傳統(tǒng)文化、世界文化專題、文化產(chǎn)業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)案例、文化創(chuàng)意與策劃、信息技術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)等。

五、學(xué)位授予：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位

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