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一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)?？迫瞬拧．厴I(yè)后能到農(nóng)村、城市社區(qū)等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事婦女兒童常見病、多發(fā)病的醫(yī)療、預(yù)防及保健，計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作。能全心全意為人民服務(wù)，為振興祖國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)而努力奮斗。

二、培養(yǎng)規(guī)格與要求

1.熱愛祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持“四項(xiàng)”基本原則，熱心醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，有為國(guó)家富強(qiáng)、民族興旺而奮斗的精神，有為鄉(xiāng)村及社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)獻(xiàn)身，遵紀(jì)守法，求真務(wù)實(shí)，全心全意為人民的高尚品德。

2.掌握臨床醫(yī)學(xué)所必需的基礎(chǔ)理論，基本知識(shí)，較熟練地掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本技能、掌握常見病、多發(fā)病的診斷、治療及預(yù)防。有獨(dú)立思考、一定自學(xué)和從事衛(wèi)生保健工作的實(shí)際能力，具有大學(xué)生應(yīng)有的文化修養(yǎng)。

3.掌握一定的軍事和體育基本知識(shí)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣；達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。身心健康。

具體培養(yǎng)要求

主要培養(yǎng)從事農(nóng)村及城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)需要的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。

學(xué)生應(yīng)獲得以下知識(shí)和能力：

1、知識(shí)要求

（1）具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)；

（2）從事本專業(yè)實(shí)際工作所必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能和一定的中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；

（3）具有一定的衛(wèi)生保健知識(shí)；

（4）熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；

（5）了解臨床醫(yī)學(xué)前沿學(xué)科的理論和技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

（6）具備考取執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)；

（7）熟悉醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本知識(shí)；

（8）基本掌握一門外語；

（9）掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)。

2、能力要求

（1）掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能；

（2）具有對(duì)急、危、重癥的初步處理能力；

（3）具有一定的醫(yī)療質(zhì)量控制的能力；

（4）具有適當(dāng)參與科研工作的能力；

（5）具備獨(dú)立分析和處理社區(qū)婦女兒童臨床常見病、多發(fā)病和地方病的綜合能力。

（6）具備承擔(dān)兒童保健(包括計(jì)劃免疫)、婦女保健(包括計(jì)劃生育)的技能

（7）具備對(duì)急、危、重癥婦女兒童病人的識(shí)別、初步處理和搶救技能。

（8）具有較扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，達(dá)到普通高校英語應(yīng)用能力考試A級(jí)水平；

（9）具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，達(dá)到湖南省普通高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試二級(jí)水平；

（10）具有創(chuàng)新能力、人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作的能力；

（11）具有獨(dú)立獲取知識(shí)的能力，為畢業(yè)后的繼續(xù)教育及進(jìn)一步的發(fā)展和提高打下基礎(chǔ)；

（12）具有醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的能力；

（13）具有衛(wèi)生保健技能；

（14）具有評(píng)判性思維能力和醫(yī)療安全意識(shí)。

3、素質(zhì)要求

（1）熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，具有堅(jiān)定的政治方向；

（2）學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的基礎(chǔ)知識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；

（3）具有一定的人文素養(yǎng)和人際公關(guān)能力，具有創(chuàng)新精神及良好的行為規(guī)范和社會(huì)公德；

（4）熱愛臨床醫(yī)療工作，具有良好的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、認(rèn)真的工作作風(fēng)，全心全意為人民的健康服務(wù)；

（5）具有健康的體魄，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)；

（6）具有良好的心理素質(zhì)，健全的人格，堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂觀的情緒。

三、招生對(duì)象、學(xué)制與總學(xué)時(shí)

1、招生對(duì)象：高中畢業(yè)生，中職畢業(yè)參加對(duì)口招生考試考生。

2、學(xué)制：3年。

3、學(xué)習(xí)方式：全日制

4、總學(xué)時(shí)：理論學(xué)時(shí)1450學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)及實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)1672學(xué)時(shí)，總計(jì)3122學(xué)時(shí)。

四、課程設(shè)置

分公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、選修課、綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。

五、課程介紹

【公共課】

1、思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ) 主要包含理想信念教育、愛國(guó)主義與民族精神、樹立正確的人生觀和價(jià)值觀、道德觀、法制觀等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀、法制觀；樹立有中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想；弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。使學(xué)生具有良好的思想道德和法律基礎(chǔ)知識(shí)，提高自我修養(yǎng)能力。

2、大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo) 主要包含大學(xué)生的生理心理特點(diǎn)及自我意 識(shí)、大學(xué)生健全人格與塑造、大學(xué)生良好情緒情感及培養(yǎng)、大學(xué)生學(xué)習(xí)心理及促進(jìn)、大學(xué)生人際調(diào)適的基本原則、大學(xué)生性心理的健康維護(hù)、大學(xué)生挫折心理與正確對(duì)待、大學(xué)生常見心理疾病及防治等內(nèi)容。本課程旨在幫助大學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，形成恰當(dāng)?shù)某删蛣?dòng)機(jī)，具備人際交往的技能，確立健康的愛情觀，自覺加強(qiáng)自身心理素質(zhì)的訓(xùn)練與優(yōu)化，形成健全的人格，促進(jìn)自身的完善與發(fā)展,實(shí)現(xiàn)與環(huán)境、社會(huì)的積極適應(yīng)。

3、形勢(shì)與政策 在教學(xué)形式上采取課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方式。主要包含馬克思主義的形式觀，國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，以及國(guó)家改革與發(fā)展所處的國(guó)際環(huán)境、時(shí)代背景，黨的基本路線、重大方針和政策，社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題等方面內(nèi)容。通過本課程學(xué)習(xí)，要求學(xué)生及時(shí)掌握我國(guó)當(dāng)前所處的國(guó)際國(guó)內(nèi)大環(huán)境，了解黨和國(guó)家針對(duì)新的形勢(shì)和新的任務(wù)所提出的新舉措，增強(qiáng)理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，同時(shí)更加關(guān)注我國(guó)的發(fā)展。

4、體育 主要包含體育與健康概論、人體運(yùn)動(dòng)健康的科學(xué)理論、健康原理方法論、人體健康的測(cè)量與評(píng)價(jià)，田徑、球類、健美、武術(shù)、體育舞蹈等常見運(yùn)動(dòng)技術(shù)等方面的內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺堅(jiān)持體育鍛煉的良好習(xí)慣和正確進(jìn)行自我鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)的基本能力，使學(xué)生達(dá)到大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，具有健康的體魄。

5、英語 主要包含聽力、口語、詞匯與閱讀、翻譯、寫作等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握一定的英語語言應(yīng)用技能，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語業(yè)務(wù)資料，在日常的交際活動(dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中能讀懂并且會(huì)寫各種題材的應(yīng)用文與進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭和書面交流，為今后進(jìn)一步提高英語的交際能力打下基礎(chǔ)。

6、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 主要包含計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、微機(jī)操作系統(tǒng)、文字處理軟件、電子表格軟件和演示文稿軟件的基本知識(shí)及基本操作，通過本課程的學(xué)習(xí)，一方面能使學(xué)生具備計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)的基本操作技能，掌握現(xiàn)代辦公中的文字處理、表格設(shè)計(jì)、演示文稿、網(wǎng)上瀏覽、電子郵件通訊等常用軟件的使用方法。另一方面，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行相關(guān)的信息處理等方面打下基礎(chǔ)。

7、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 主要包含毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)含義、形成發(fā)展過程、歷史地位和指導(dǎo)意義等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)體系和基本內(nèi)容以及中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的路線、方針、政策。幫助學(xué)生確立馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來分析和解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)他們執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅(jiān)定性。

8、就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯設(shè)計(jì) 主要包含大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素質(zhì)能力測(cè)評(píng)、就業(yè)觀念教育、就業(yè)心理引導(dǎo)、擇業(yè)方法技巧訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。通過本課程的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀，認(rèn)識(shí)職業(yè)發(fā)展的階段特點(diǎn)，了解高校畢業(yè)生的就業(yè)政策、就業(yè)形勢(shì)，把握就業(yè)信息，理性規(guī)劃自身未來發(fā)展，提高就業(yè)技能和職業(yè)生涯管理能力。

【專業(yè)基礎(chǔ)課】

1、人體解剖學(xué)（含局解） 學(xué)習(xí)各系統(tǒng)的系統(tǒng)概念，重要器官的位置，形態(tài)結(jié)構(gòu)，各局部重要器官的毗鄰關(guān)系，適當(dāng)了解其臨床意義。

2、組織胚胎學(xué) 學(xué)習(xí)人體基本組織及各系統(tǒng)器官的細(xì)微結(jié)構(gòu)，人胚早期發(fā)生以及心臟、腎臟與與生殖器官的發(fā)生過程。

3、生理學(xué) 學(xué)習(xí)正常人體生命活動(dòng)的基本規(guī)律，生理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程以及從事醫(yī)療、衛(wèi)生保健打下必要的基礎(chǔ)。

4、醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)與遺傳學(xué) 學(xué)習(xí)與醫(yī)學(xué)有關(guān)的生物學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能，使學(xué)生從分子水平、細(xì)胞水平、個(gè)體水平、群體水平認(rèn)識(shí)理解生命過程，遺傳的基本規(guī)律，遺傳與優(yōu)生的關(guān)系及在臨床上的應(yīng)用，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一定基礎(chǔ)。

5、生物化學(xué)：學(xué)習(xí)生物化學(xué)基本理論，幾種生命物質(zhì)（蛋白質(zhì)、糖、脂類及核酸）的化學(xué)組成、代謝、代謝調(diào)節(jié)、層析、電泳、分光光度法等基本技能。

6、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)：學(xué)習(xí)細(xì)菌學(xué)、免疫學(xué)、病毒及其他微生物學(xué)的基本知識(shí)與基本理論，培養(yǎng)無菌操作的概念。學(xué)習(xí)涂片的制作、細(xì)菌的染色法，常見病原微生物的形態(tài)學(xué)觀察及常用的免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)方法等。

7、醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)： 學(xué)習(xí)常見寄生蟲的形態(tài)、生活史及其病理學(xué)診斷與血清學(xué)診斷，常見人體寄生蟲病的發(fā)病機(jī)制、流行因素與防治原則。

8、病理學(xué)（含病理生理學(xué)）： 學(xué)習(xí)疾病的基本概念，基本病理變化與臨床的聯(lián)系及病理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法等。學(xué)習(xí)疾病的發(fā)生、發(fā)展的病理生理知識(shí)、水腫、水電解質(zhì)平衡、酸堿紊亂、缺氧、休克、DIC、發(fā)熱等病理過程的發(fā)生機(jī)制以及對(duì)機(jī)體的影響，為臨床課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

9、預(yù)防醫(yī)學(xué)：學(xué)習(xí)生活環(huán)境的衛(wèi)生學(xué)特征及防護(hù)措施；掌握流行病的調(diào)查分析、臨床應(yīng)用、疾病的分布規(guī)律、防治措施，衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法及應(yīng)用；熟悉三級(jí)預(yù)防、初級(jí)衛(wèi)生保健等。

【專業(yè)課】

1、藥理學(xué)： 學(xué)習(xí)各藥的作用、用途、機(jī)制、藥物動(dòng)力學(xué)的特點(diǎn)及主要不良反應(yīng)，了解各類藥物的新進(jìn)展。了解常用拉丁文名稱及處方書寫格式。

2、診斷學(xué)： 學(xué)習(xí)常見癥狀的病因及臨床意義、病史采集、體格檢查方法以及完整病歷和各種醫(yī)療記錄的書寫方法。了解物理診斷、實(shí)驗(yàn)診斷的診斷方法及臨床意義，掌握常用診斷操作技能。

3、中醫(yī)學(xué)： 學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)及辯證施治；掌握常用中草藥的功能和用量，常用方劑的功用；了解針灸的適用癥、手法、常用穴位及取穴原則。

4、內(nèi)科學(xué)： 學(xué)習(xí)內(nèi)科常見病的病因、發(fā)病機(jī)理、病理、臨床表現(xiàn)、診斷、治療原則及預(yù)防；掌握內(nèi)科學(xué)常用的診療技術(shù)。

5、外科學(xué)：學(xué)習(xí)無菌術(shù)，抗菌消毒術(shù)、常用麻醉方法，外科常用的基本操作技能；水電解質(zhì)代謝和酸堿平衡失調(diào)的診斷和治療；外科常見疾病的病因，發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷、治療原則和預(yù)防。熟悉常見急診的診斷和處理原則。

6、婦產(chǎn)科學(xué)：學(xué)習(xí)女性生殖系統(tǒng)解剖、生理、產(chǎn)科生理、病理、婦女保健以及常用產(chǎn)科技術(shù)；正常妊娠、分娩、產(chǎn)褥的臨床經(jīng)過和處理，常見難產(chǎn)等產(chǎn)科疾病的診斷和處理原則。學(xué)習(xí)婦科常見疾病的病因、病理、診斷、治療原則和預(yù)防；婦科常見的基本操作技術(shù)；掌握上環(huán)、取環(huán)、男扎、女扎、流產(chǎn)等手術(shù)；掌握婦女保健和計(jì)劃生育知識(shí)。

7、眼耳鼻喉口腔科學(xué)： 學(xué)習(xí)眼耳鼻喉口腔科常見疾病的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷、治療原則和預(yù)防；熟悉五官科的一般操作。

8、皮膚性病學(xué)：皮膚科學(xué)是研究皮膚病的病理表現(xiàn)、皮膚病的臨床癥狀和體征、皮膚病的診斷治療的學(xué)科，學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)結(jié)合執(zhí)業(yè)助理醫(yī)生考試大綱確定教學(xué)內(nèi)容。

9、兒科學(xué)與兒童保健學(xué)： 學(xué)習(xí)小兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、喂養(yǎng)及小兒保健知識(shí)，兒科用藥特點(diǎn)及要求；兒科常見疾病的病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷、治療原則和預(yù)防；熟悉幾種常用的技術(shù)操作。學(xué)習(xí)兒童保健學(xué)的基本理論知識(shí)，熟悉膳食指導(dǎo)，衛(wèi)生保健，促進(jìn)小兒身心健康的發(fā)展。

10、傳染病學(xué)：學(xué)習(xí)傳染病的特征，傳染過程及流行過程。傳染病學(xué)常見疾病的病因，發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷、治療和預(yù)防。

11、急診醫(yī)學(xué)：學(xué)習(xí)臨床常見急診的病因、臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)及搶救治療原則和措施。

【選修課】

1、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索

2、醫(yī)學(xué)心理學(xué)

3、醫(yī)用化學(xué)

4、衛(wèi)生法律法規(guī)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)

5、醫(yī)學(xué)論文撰寫

6、人際溝通

7、音樂鑒賞

8、禮儀學(xué)

9、普通話訓(xùn)練

10、應(yīng)用寫作與文學(xué)欣賞

六、綜合實(shí)訓(xùn)

綜合實(shí)訓(xùn)2周

主要內(nèi)容有：體格檢查、病歷書寫、手術(shù)區(qū)消毒、無菌術(shù)、抗菌消毒術(shù)、換藥、戴無菌手套、穿脫手術(shù)衣、穿脫隔離衣、手術(shù)基本操作（切開、分離、止血、縫合、打結(jié)、剪線、拆線）、婦科及產(chǎn)科檢查等內(nèi)容。

通過綜合實(shí)訓(xùn)，要求學(xué)生進(jìn)一步掌握臨床常用的基本技能，為畢業(yè)實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高學(xué)生的實(shí)踐操作技能。

七、畢業(yè)實(shí)習(xí)

畢業(yè)實(shí)習(xí)40周。其中內(nèi)科6周、外科6周、婦科9周、產(chǎn)科9周、兒科5周、婦產(chǎn)科急門診3周、傳染科2周。

八、成績(jī)考核

成績(jī)考核按“學(xué)生學(xué)籍管理”有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，考核分考查與考試兩種。考查在平時(shí)的教學(xué)過程結(jié)束后進(jìn)行，考試全校統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行，理論考試成績(jī)與平時(shí)考試成績(jī)計(jì)算總分。畢業(yè)實(shí)習(xí)各科結(jié)束時(shí)，要完成完全病歷及進(jìn)行出科考核，以考核技能為主，其成績(jī)?cè)诋厴I(yè)考試成績(jī)中占一定比例，畢業(yè)考試按照?qǐng)?zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的要求考核學(xué)生綜合分析、解決實(shí)際問題的能力。

畢業(yè)考試內(nèi)容：

1．實(shí)踐技能：病史詢問（15%），病例分析（20%），體格檢查（30%），基本技能操作（18%），輔助報(bào)告認(rèn)讀（14%），醫(yī)患溝通（3%）

2．畢業(yè)考試?yán)碚摽颇浚?/P>

（1）、專業(yè)科目（75%）：內(nèi)科學(xué)（17%）、外科學(xué)（18%）、婦產(chǎn)科學(xué)（20%）、兒科學(xué)（20%）

（2）、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)（17%）：生物化學(xué)（3．5%）、生理學(xué)（4．5%）、病理學(xué)（4．5%）、藥理學(xué)（4．5%）

（3）、公共科目（8%）：醫(yī)學(xué)心理學(xué)（2%）、衛(wèi)生法規(guī)（2%）、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)（2%）、預(yù)防醫(yī)學(xué)（2%）

學(xué)生學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，考試考查及畢業(yè)考試成績(jī)合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。

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