培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)、深厚的營養(yǎng)與保健專業(yè)素養(yǎng)，能在幼兒園、保教機(jī)構(gòu)、教育行政部門以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教、研究和管理等工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、幼兒園課程、生命科學(xué)概論、人體解剖生理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童保育學(xué)概論、學(xué)前兒童營養(yǎng)學(xué)概論等。

畢業(yè)去向：畢業(yè)后可到學(xué)前教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任專業(yè)幼兒教師或幼兒園管理人員，也能在保教機(jī)構(gòu)、教育行政部門及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保育、保健、營養(yǎng)等方面工作，也可參加專升本考試升入本科繼續(xù)學(xué)習(xí)。

4、學(xué)前教育（科學(xué)）方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有學(xué)前教育基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)前兒童科學(xué)教育方法，能夠有效開展學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)，可在幼兒園、早教中心等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事學(xué)前教育和社會(huì)服務(wù)等工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：學(xué)前兒童科學(xué)教育、趣味科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前教育課程論、學(xué)前兒童語言教育、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒園管理、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒美術(shù)、聲樂、琴法、幼兒舞蹈、學(xué)前游戲等。

畢業(yè)去向：可在幼兒園、早教中心等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事學(xué)前教育和社會(huì)服務(wù)等工作。

5、學(xué)前教育（藝術(shù)）方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和深厚的藝術(shù)專業(yè)技能，能在保教機(jī)構(gòu)、教育行政部門以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教、研究和管理等工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、美術(shù)基礎(chǔ)、幼兒手工材料制作、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

畢業(yè)去向：畢業(yè)生可在保教機(jī)構(gòu)、教育行政部門以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教、研究和管理等工作。

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