軟件學院自2009年12月28日重新組建以來，積極發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，使新學院各項工作得以順利開展，實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。在重組以來的半年里，學院上下一心，統(tǒng)一思想，提出了“面向創(chuàng)意產業(yè)的多類型、個性化的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺”的建設目標，將通過探索新的體制機制，走開放式辦學之路，為國家軟件及動漫產業(yè)培養(yǎng)出更多具有國際視野的高層次、復合型、實用型人才。為了實現(xiàn)上述目標，學院黨總支將以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，進一步貫徹落實中央和學校黨委有關指示精神，鞏固并拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，增加發(fā)展動力，強化內涵建設，使群眾得到實惠。具體實施意見如下：

一、活動主題和目標

軟件學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動將貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“搶抓機遇、改革創(chuàng)新、強化特色、科學發(fā)展”為主題，緊密圍繞學校中心工作和學院黨政領導班子任期目標，構筑堅強堡壘、樹立先鋒模范，使基層黨組織和黨員在推動學院建設和發(fā)展的各項實踐中發(fā)揮更為重要的作用。

二、主要內容

創(chuàng)優(yōu)爭先活動以創(chuàng)建先進基層黨組織，爭當優(yōu)秀共產黨員為主要內容，中央和學校分別對先進基層黨組織提出了“五個好”和“四個示范”的目標，對優(yōu)秀共產黨員提出了“五個帶頭”和“四個過硬”的要求，軟件學院結合自身特點，提出先進黨組織和優(yōu)秀共產黨員的標準如下：

1．教職工先進黨組織要成為建設學習型黨組織的示范，要高度重視學習，不斷加強黨的理論、教育思想、法律法規(guī)等各方面知識的學習，并將學到的知識與實踐結合，做到學以致用。要成為破解難題率先發(fā)展的示范，軟件學院作為新組建的學院，存在著學科底子薄、現(xiàn)存體量小等問題，這就需要團結帶領黨員群眾，不斷解決發(fā)展中所遇到的難題，才能加快學院的跨越式發(fā)展。要成為黨建創(chuàng)新、抓好隊伍的示范，軟件學院黨總支新成立，基層支部必須要積極發(fā)揚黨內民主，豐富活動內容，不斷創(chuàng)新以提高黨建科學化水平。要成為團結群眾促進和諧的示范，以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機加強學院民主、增進師生之間的交流，加快專業(yè)之間的融合，共建和諧學院。

2．教工優(yōu)秀黨員要堅定理想信念、堅持勤奮工作、堅守黨的紀律，自覺加強理論修養(yǎng)，樂于奉獻，努力做到黨性過硬；要牢記“育人”根本任務，恪守學術道德，愛護學生，注重言傳身教，做到師德過硬；要在教學科研中不斷提高教學質量，提升科研水平；要在管理服務中提高服務能力和水平，做到業(yè)務過硬；要密切聯(lián)系群眾，敢于迎難而上，勇于擔當責任，要從事業(yè)發(fā)展和師生員工的期望出發(fā)，查找不足，不斷改進工作作風，做到作風過硬。

3．學生先進黨支部要成為建設學習型黨組織的示范，學生黨支部要堅持規(guī)范長效的組織生活，認真學習所需的各類知識，探索新的學習形式和方法，生動活潑地開展學習活動。要成為黨員培養(yǎng)教育的示范，通過院內黨校積極做好學生黨員和積極分子的培養(yǎng)、發(fā)展、管理等工作，強化黨員責任意識，發(fā)揮學生黨員在學院學風及文化建設中的作用。要成為黨建創(chuàng)新的示范，鼓勵學生支部積極創(chuàng)新形式及載體，開展形式多樣、富有成效的組織活動。要成為發(fā)揮帶頭作用的示范。形成黨員宿舍掛牌、黨員掛牌制度，牢記肩負的責任和使命，充分發(fā)揮先鋒模范作用，既有遠大理想，也要腳踏實地、從小事做起，成為學生的表率。

4．學生優(yōu)秀黨員要堅守黨的紀律，不斷加強黨性修養(yǎng)，在思想和行動上與黨中央保持高度一致，做到政治過硬；要堅定理想信念，要具備分辨是非的能力，要守禮誠信，做到思想過硬；要端正學風、堅持勤奮學習，努力提高自身綜合素質，做到學習過硬；要弘揚正氣、密切聯(lián)系同學、勇于開展批評與自我批評，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，做到作風過硬。

三、活動思路

1．圍繞中心、服務大局。要以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，積極推動學院各項工作，努力把黨的政治優(yōu)勢、組織資源及建設成果轉化到學院的體制改革與機制創(chuàng)新、培育創(chuàng)意學科與特色學科方向、工程教育改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設以及開放式辦學等工作中來，從而增強學院發(fā)展的內在動力。

2．著眼實際、務求實效。緊密聯(lián)系基層工作實際，切實解決基層工作中存在的突出問題，確保活動取得實實在在的效果，使得廣大師生從活動中得到實惠。

3．加強學習、不斷提升。以建設學習型組織為目標，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，不斷引導廣大黨員干部準確掌握科學發(fā)展觀的內涵和精神實質，帶動黨員系統(tǒng)學習黨的理論、路線、方針政策和國家法律法規(guī)等，學習實用技術和技能，努力提高黨員的自身素質和能力。重點做好黨支部委員和新黨員的培訓工作，積極運用現(xiàn)代信息技術，推進學習成果的轉化和共享。

4．銳意進取、改革創(chuàng)新。軟件學院是一個新組建的學院，所設兩個專業(yè)均為新興專業(yè)，學院將通過不斷探索和創(chuàng)新，力求在學科發(fā)展、隊伍建設、人才培養(yǎng)等關鍵問題上取得新的突破。這就需要黨建工作必須跟進學院的發(fā)展，通過解放思想、推進理念和制度創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)并解決工作中遇到的重點難點問題，使得黨建工作更具生機活力。

四、方法步驟

根據(jù)學校黨委的部署，軟件學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動將分為四個階段：

1.活動動員階段：2010年6月底之前，學院黨總支將分別召開教工黨員和學生黨員大會，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行部署并動員。各基層支部進一步統(tǒng)一思想，結合具體工作制定出相應的活動目標和承諾，并在一定范圍內公布。

2.全面實施階段：2010年7月至2011年5月，學院黨總支在各基層黨支部中開展“定目標、創(chuàng)一流”活動，積極討論并實踐建設基層支部“五個好”、“四個示范”以及黨員“五個帶頭”、“四個過硬”的具體措施，并征求廣大師生的意見；具體安排如下：

（1）結合學院黨總支新成立的情況，建立健全學院的基層黨組織，加強基層組織班子和制度的規(guī)范化建設，優(yōu)化組織結構、強化組織功能，并完善基層黨建以及考核評議制度。

（2）結合學院的任期目標，加強體制機制建設，為學院任期目標所提出的八項中心工作打下良好的基礎，力爭在隊伍建設、人才培養(yǎng)、學科培育、國際化辦學以及工程教育改革等方面取得突破性進展。

（3）結合學院的現(xiàn)狀，以“查找問題-尋找對策-解決問題”的方式對學院工作中存在的問題進行排查，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，力求通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動解決學院在發(fā)展初期所遇到的實際難題。

（4）積極做好“六個一工程”，即一位學院領導聯(lián)系一個支部、一位教工黨員聯(lián)系幫助一名入黨積極分子、一名學生黨員幫扶一位學習、生活困難的學生、一個支部每學期做好一次社會服務活動、一名黨員為學院發(fā)展提出一條“金點子”，一個支部提出并解決一個本支部待改進的問題。

（5）在教工黨員中開展“重承諾、比貢獻”活動，通過學習、討論等形式強化教職工的責任意識和奉獻精神。結合學院教學工作會議，充分調動教師黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，積極培育“工藝”結合的創(chuàng)意學科，扎實推進教學改革，努力提高培養(yǎng)質量。鼓勵學院機關黨員不斷提高服務水平和服務能力。

（6）在學生黨員中開展“樹理想、比成才”活動。學生黨員作為學生中的骨干分子，首先要樹立遠大理想，提高自主學習能力，努力把學習書本知識與投身實踐統(tǒng)一起來，使自己成為社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。同時，學生黨員還需熱心幫扶學習、生活困難同學，帶動廣大同學共同進步，爭做優(yōu)秀共產黨員。

3.總結評議階段：2011年6月至2011年7月。各基層組織和所有黨員總結創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把好的經(jīng)驗和做法用制度的形式固定下來，建立長效機制。開展廣泛的群眾評議，及時聽取師生員工對活動的意見和建議。同時結合建黨90周年，根據(jù)學院實際情況確定并表彰一批先進黨支部和優(yōu)秀共產黨員。

4.深入推進階段：2011年8月至2012年8月，各支部各黨員參照先進事跡和典型經(jīng)驗，對照相關工作標準，以受表彰的對象為榜樣，查找自身的差距和不足并分析產生的原因，明確改進及努力方向并制定具體辦法和措施，形成比、學、趕、超的濃厚氛圍，從而促進學院各項工作的開展。

五、工作要求

1.加強組織領導：學院成立以黨總支書記為組長的創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組，指導學院的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全體院領導、各系主任及職能部門負責人切實發(fā)揮組織領導作用，動員并帶領本部門、本支部黨員積極開展“爭創(chuàng)”活動。

2.豐富活動形式：在活動形式方面要積極創(chuàng)新，廣泛征求黨員的意見，發(fā)揮大家的主觀能動性，通過開展包括學習、討論、調研、競賽等形式在內的活動，著力突出“創(chuàng)”、“爭”，提高黨員熱情，激發(fā)黨組織的內在動力。

3.營造爭創(chuàng)氛圍：要鼓勵大家比學習、比奉獻和創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，通過及時宣傳先進典型激發(fā)黨組織和黨員干事創(chuàng)業(yè)的熱情和動力，積極發(fā)揮先進示范、優(yōu)秀引領的重要作用，營造學院的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。

4.形成長效機制：要注重總結提高，通過活動的開展，進一步夯實黨建基礎，將活動形成的成果形成長效機制，為學院的跨越式發(fā)展形成良好的機制保障。

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