為深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記七一講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校黨委組織部的指示，船舶工程學(xué)院黨支部在教師黨員中積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在今年船舶行業(yè)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，充分認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，于2011年9月12日到11月30日期間，以開展最佳黨日活動(dòng)為契機(jī)，在畢業(yè)生就業(yè)工作方面開展了一系列的工作，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、 召開全院黨支部擴(kuò)大會(huì)議，學(xué)習(xí)胡錦濤七一講話精神，結(jié)合就業(yè)工作，動(dòng)員全體黨員和入黨積極分子參與

1、召開全院黨支部擴(kuò)大會(huì)議，全體教職工列席參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤七一講話精神，結(jié)合分院就業(yè)工作，營(yíng)造全員參與氛圍，提出“認(rèn)清形勢(shì)、分析現(xiàn)狀、提高質(zhì)量、搶占先機(jī)，做好就業(yè)工作，奠定船舶專業(yè)可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)”的口號(hào)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，群策群力，共同提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，力爭(zhēng)今年就業(yè)率超過99%。

2、組織召開教師黨員支部大會(huì)，群策群力，商討就業(yè)方案。

9月20日下午，在船舶學(xué)院2樓小會(huì)議室，召開了由黨支部書記何七榮教授主持，支部委員方曉勤院長(zhǎng)、支部委員趙春華副院長(zhǎng)等全體教師黨員參加的就業(yè)工作會(huì)議，針對(duì)船舶行業(yè)目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，商討就業(yè)方案，群策群力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。各位教師黨員紛紛踴躍發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從就業(yè)形勢(shì)分析到與企業(yè)聯(lián)系方式、招聘會(huì)組織、學(xué)生就業(yè)心態(tài)教育、就業(yè)技巧指導(dǎo)、學(xué)生穩(wěn)定工作教育等方面展開討論，取得了很好的效果。

3、開展黨員教師培訓(xùn)班主任活動(dòng)，提高班主任就業(yè)意識(shí)和理論水平。

選拔有經(jīng)驗(yàn)的黨員教師何七榮、方曉勤、趙春華等，先后舉辦了5次班主任培訓(xùn)活動(dòng)，通過分析船舶行業(yè)就業(yè)形勢(shì)，剖析我校學(xué)生的知識(shí)水平、操作技能、就業(yè)心態(tài)等現(xiàn)狀，指出了就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感和緊迫感，明確了班主任工作職責(zé)，提高了班主任業(yè)務(wù)水平，以便正確指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)。

4、組織召開由學(xué)院黨支部書記牽頭，學(xué)生工作副院長(zhǎng)、專職輔導(dǎo)員、畢業(yè)班班主任和全體畢業(yè)生參加的就業(yè)動(dòng)員大會(huì)。通過深刻分析船舶行業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)和崗位要求，指出船舶行業(yè)就業(yè)范圍，指導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，端正態(tài)度，樹立正確的就業(yè)觀

二、黨員帶頭深入企業(yè)開發(fā)就業(yè)市場(chǎng)，拓寬就業(yè)面

1、總結(jié)去年畢業(yè)生就業(yè)狀況，整理歷屆就業(yè)相關(guān)資料，多方搜集企業(yè)招聘信息和聯(lián)系方式，組織多名黨員教師和專業(yè)教師先后與100多家企業(yè)聯(lián)系，通過電話、發(fā)函件或電子郵件的形式，了解企業(yè)就業(yè)崗位需求，介紹我院畢業(yè)生專業(yè)、技能和生源信息，成功邀請(qǐng)了50多家企業(yè)先后來校招聘。

2、組織黨員教師和專業(yè)教師有針對(duì)性地分批出差，分別到廣東、廣西、上海、天津、山東、遼寧等全國(guó)各地船舶相關(guān)企業(yè)了解企業(yè)就業(yè)崗位需求，調(diào)查往屆畢業(yè)生就業(yè)狀況，及時(shí)調(diào)整就業(yè)策略，與企業(yè)達(dá)成合作意向，促成企業(yè)來校招聘。

3、拓寬就業(yè)渠道，加強(qiáng)與研究所、柴油機(jī)廠、機(jī)械廠、汽車廠、礦山、空調(diào)企業(yè)、銷售公司等企事業(yè)單位聯(lián)系，為畢業(yè)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

4、鞏固校企合作渠道，認(rèn)真做好2011級(jí)新生訂單班宣傳動(dòng)員工作，與揚(yáng)子江船業(yè)公司簽訂了2011級(jí)新生150人訂單班的合作協(xié)議，為學(xué)院爭(zhēng)取了每年6萬元的學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

三、做好畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員，提高就業(yè)應(yīng)聘效果

1、安排何七榮、趙春華、彭欣健等有經(jīng)驗(yàn)的黨員教師，先后組織了12場(chǎng)就業(yè)講座，指導(dǎo)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)制作技巧，要求具有針對(duì)性、體現(xiàn)個(gè)性化，提高面試技巧，注意禮儀禮節(jié)，提高應(yīng)聘成功率。

2、安排專職輔導(dǎo)員講解國(guó)家就業(yè)政策，讓畢業(yè)生熟悉就業(yè)協(xié)議書、報(bào)到證、戶口遷移證、檔案、畢業(yè)證等個(gè)人重要文件的辦理程序和管理辦法，指出往屆畢業(yè)生就業(yè)過程中存在的問題，避免和減少以后發(fā)生錯(cuò)誤。

3、通過黨員教師就業(yè)指導(dǎo)講座或主題班會(huì)形式，指導(dǎo)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)信息分析。引導(dǎo)畢業(yè)生學(xué)會(huì)多渠道獲取就業(yè)信息，善于分析、辨別各種就業(yè)信息，要多方查實(shí)其準(zhǔn)確性和有效性，了解其所處的行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，分析其是否與自己的職業(yè)意向相吻合，確定有效的聯(lián)系和應(yīng)聘方式。

4、鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，提供政策咨詢，項(xiàng)目開發(fā)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

四、認(rèn)真做好企業(yè)接待工作、舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)

先后接待來校招聘的企業(yè)負(fù)責(zé)人近200人次，上至公司董事長(zhǎng)，下至人力資源部一般職員，均熱情相迎，以禮相待。先后舉辦了30多場(chǎng)專場(chǎng)招聘會(huì)，有來自廣州、珠海、廈門、上海、天津、青島、大連、江陰、舟山、梧州、武漢、洛陽等全國(guó)各地?cái)?shù)十個(gè)城市的船舶相關(guān)企業(yè)，及時(shí)組織學(xué)生積極參加應(yīng)聘，簽訂就業(yè)協(xié)議，目前就業(yè)率接近90%。

五、分派黨員老師聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位，做好畢業(yè)生安全穩(wěn)定工作

1、加強(qiáng)就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)觀念教育，穩(wěn)定就業(yè)隊(duì)伍，提高就崗率。通過專題講座、專題班會(huì)等形式，有針對(duì)性地進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和形勢(shì)教育，充分分析畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)崗位需求狀況，引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清形勢(shì)，合理定位，轉(zhuǎn)變觀念，積極上崗。

2、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生誠(chéng)信教育與管理，教育畢業(yè)生誠(chéng)信就業(yè)，提高就業(yè)信息的利用率和就業(yè)崗位到崗率。

3、加強(qiáng)就業(yè)安全教育。通過上崗前教育、班會(huì)、辯論會(huì)等多種形式，提高學(xué)生安全意識(shí)。

4、對(duì)于就業(yè)人數(shù)較多的企業(yè)，選派專業(yè)教師護(hù)送畢業(yè)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，選拔一名學(xué)生干部作為代表，協(xié)助老師工作。

5、加強(qiáng)與船廠和畢業(yè)生聯(lián)系，動(dòng)態(tài)掌握學(xué)生工作狀態(tài)。通過班主任每周與畢業(yè)生聯(lián)系、輔導(dǎo)員與企業(yè)電話溝通和聯(lián)系、學(xué)生與學(xué)校簽訂安全協(xié)議、學(xué)校與企業(yè)簽訂安全協(xié)議等措施，做好畢業(yè)生安全穩(wěn)定工作。

6、充分發(fā)揮信息員作用。成立船廠臨時(shí)班委和臨時(shí)黨小組，負(fù)責(zé)畢業(yè)生組織和管理工作，指定專人作為信息員與學(xué)校或企業(yè)溝通和聯(lián)系。

7、通過事例教育或組織觀看宣傳片的形式，做好畢業(yè)生反傳銷工作。

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