為進(jìn)一步深化教育人事制度改革，建立健全教師競爭激勵機(jī)制，合理配置人才資源，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)教師合理有序流動，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定我縣教師調(diào)動實施方案。

一、主要原則

1、堅持“德才兼?zhèn)洹钡挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，實行公開、擇優(yōu)的原則；

2、每年控制在3%以內(nèi)的調(diào)動率，保持教師隊伍的相對穩(wěn)定；

3、優(yōu)先確保學(xué)校教學(xué)緊缺人員的補(bǔ)充；

4、堅持平等競爭上崗的原則；

5、接收學(xué)校必須有空編空崗名額。

二、調(diào)動條件

1、師德高尚，工作態(tài)度端正，身心健康，教育教學(xué)效果好；

2、教齡必須滿4年以上；必須具有相應(yīng)的教師資格證；

3、申請調(diào)入完中、職校的教師必須具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，并且學(xué)科專業(yè)對口。

三、申請調(diào)動的程序及要求

1、教師工作調(diào)動分三步進(jìn)行：

第一步，每年7月由教育局統(tǒng)一發(fā)放《騰沖縣中小學(xué)教職工調(diào)動申請表》；

第二步，每年8月中旬由教育局組織對申請調(diào)動人員進(jìn)行考核、考察；

第三步，根據(jù)確定的崗位，按考核、考察綜合成績從高到低依次錄取，辦理相關(guān)調(diào)動手續(xù)。

2、凡要求調(diào)動的教職工，必須寫出書面申請，認(rèn)真填寫《騰沖縣中小學(xué)教職工調(diào)動申請表》，并如實提供工作情況和調(diào)動理由。

四、組織考核考查

（一）農(nóng)村鄉(xiāng)校之間的教師調(diào)動;

1、接收單位必須成立5人以上的考核、考評組，對要求調(diào)入人員進(jìn)行考核、考評，通過考核、考評，寫出考核、考評結(jié)論填入《騰沖縣中小學(xué)教職工調(diào)動申請表》意見欄。

2、經(jīng)調(diào)出調(diào)入雙方討論同意簽章后，將調(diào)動申請材料送教育局，經(jīng)教育局、人事局審核并報縣人民政府審批。

（二）凡申請調(diào)入騰越鎮(zhèn)、和順鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的教師由教育局組織考核、考察?？己?、考察以筆試、面試方式進(jìn)行，實行“凡進(jìn)必考”。

符合調(diào)動條件的人員填寫《騰沖縣中小學(xué)教職工調(diào)動申請表》，經(jīng)調(diào)出單位簽注“同意”意見并加蓋公章后，到調(diào)入單位進(jìn)行資格審查，簽注“符合考試資格”意見并加蓋公章，經(jīng)教育局考核、考察領(lǐng)導(dǎo)小組審批同意后，方可參加筆試。

1、筆試

筆試主要考核調(diào)動者的專業(yè)知識素養(yǎng)，按崗位閉卷考試，筆試成績滿分為100分。

（1）小學(xué)、幼兒（含小學(xué)藝體類，計算機(jī)）教師考小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、教材教法（小學(xué)教材的理解和把握、案例分析）及專業(yè)知識等相關(guān)知識（綜合卷）。

（2）中學(xué)教師按所需崗位學(xué)科（高中階段）考試（藝體類、計算機(jī)教師考語文）。

2、面試

報考中學(xué)崗位筆試結(jié)束后，分崗位學(xué)科按筆試成績從高到低，按崗位需求的1:2的比例確定面試人員，小學(xué)崗位不參加面試。

面試主要考核應(yīng)聘者的教育教學(xué)能力，考核方式為借班實施公開課教學(xué)（規(guī)定時間、地點、課時及授課內(nèi)容），當(dāng)場評分，滿分為100分。

五、條件限制

當(dāng)年有下列情形之一者，不得調(diào)動：

1.違反治安管理處罰法，受到公安機(jī)關(guān)拘留或經(jīng)濟(jì)處罰的；

2.有違反黨紀(jì)政紀(jì)行為，在黨紀(jì)處分影響期或尚未解除政紀(jì)處分的；

3.無故曠工或擅離工作崗位的；

4.工作嚴(yán)重失誤，造成重大責(zé)任事故的；

5.學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核不達(dá)標(biāo)的；

6.年度考核定格為基本稱職（基本合格）及以下的。

六、審批、調(diào)動

以筆試、面試成績之和，按崗位從高分到低分的原則依次錄取，上報審批，辦理調(diào)動手續(xù)。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

教師調(diào)動工作，是深化中小學(xué)人事制度改革和提高教師整體素質(zhì)的一項嚴(yán)肅認(rèn)真的工作，涉及到教師的切身利益，直接影響到社會穩(wěn)定。為使教師調(diào)動實現(xiàn)公開、透明、公平、競爭上崗的目的，特成立縣級考核考察工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由縣人民政府分管教育副縣長擔(dān)任，副組長由教育局局長、書記，監(jiān)察局局長，人事局局長擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、實施考核考察工作，下設(shè)辦公室在教育局人事股，具體負(fù)責(zé)日常工作。各有關(guān)學(xué)校也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，宣傳政策，規(guī)范程序，嚴(yán)格紀(jì)律，接受群眾監(jiān)督，確保考核考察調(diào)動工作順利開展。

二○一○年七月二十一日