根據(jù)《自治區(qū)教育廳關(guān)于做好2014年特崗教師擬聘人員崗前培訓(xùn)工作的通知》（桂教辦[2014]261號）要求，為做好八步區(qū)2014年特崗教師擬聘人員崗前培訓(xùn)工作，特制訂方案如下：

一、培訓(xùn)對象及人數(shù)

八步區(qū)2014年特崗教師擬聘人員，心理科、音樂科、美術(shù)科、體育科等教師共計(jì)74人。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)，使新聘特崗教師提高師德修養(yǎng)，樹立正確的教育理念，掌握教育教學(xué)基本知識和技能，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材，培養(yǎng)班級管理能力和技巧，盡快融入當(dāng)?shù)亟逃幕?，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。

三、培訓(xùn)地點(diǎn)和時(shí)間

教育局四樓會(huì)議室

2014年8月20日——2014年8月24日

四、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）第一階段：集中培訓(xùn)

1.通識課程，包括師德教育、教育法規(guī)、新課程培訓(xùn)、課堂教學(xué)技能培訓(xùn)、心理健康教育、現(xiàn)代教育基本理論和班主任工作等專題。

2.學(xué)科課程，包括特設(shè)崗位教師擬聘人員應(yīng)聘學(xué)科的教學(xué)理論和教學(xué)基本技能，新課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程教學(xué)法。

（二）第二階段：在崗研修

1.選定具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師對新任特崗教師在制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、備課、講課、批改作業(yè)、成績考核等方面予以指導(dǎo)。

2.組織新任特崗教師聽30－40節(jié)骨干教師或優(yōu)秀青年教師的課，并做好聽課筆記。

3.新任特崗教師上1節(jié)匯報(bào)課，指導(dǎo)教師要做出書面評議。

4.新任特崗教師要在有經(jīng)驗(yàn)的班主任指導(dǎo)下制定班主任學(xué)期工作計(jì)劃，開展班主任工作。

5.組織新任特崗教師通讀并熟悉所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及教材。

6.組織新任特崗教師進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練。

五、培訓(xùn)形式

培訓(xùn)主要采取“專題講座+互動(dòng)交流+案例分析+教學(xué)實(shí)踐”等形式交叉進(jìn)行。

六、專家團(tuán)隊(duì)

專家團(tuán)隊(duì)由在職特級教師、賀州名師、八步區(qū)名師、八步區(qū)教研員和一線優(yōu)秀教師組成。

七、考核方法

為將此次培訓(xùn)工作落到實(shí)處，對參訓(xùn)人員實(shí)行過程性考核和結(jié)果性考核相結(jié)合。集中培訓(xùn)后，經(jīng)考試考核合格的特崗教師擬聘人員，由八步區(qū)教師培訓(xùn)中心統(tǒng)一頒發(fā)培訓(xùn)合格證書，并進(jìn)行學(xué)分登記。

1.過程性考核：以學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤狀況、學(xué)習(xí)討論參與度為主。

2.結(jié)果性考核：以考試為重要手段，對學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容的測試，含教育教學(xué)理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、教案編寫等。

八、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)根據(jù)有關(guān)文件執(zhí)行。

賀州市八步區(qū)教育局

2014年8月7日

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