一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有科學(xué)的兒童觀、教育觀及現(xiàn)代教育理念，系統(tǒng)掌握學(xué)前教育的知識(shí)和各類相應(yīng)的技能，具有良好的實(shí)踐反思能力、終身學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)前教育師資及各類兒童教育工作者。

二、主干課程

學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前教育思想史、學(xué)前兒童游戲、幼兒園五大領(lǐng)域教學(xué)法、學(xué)前兒童教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒行為觀察與行為指導(dǎo)、0-3歲兒童教養(yǎng)、幼兒教師口語、音樂（樂理、視唱）、幼兒鋼琴彈唱、舞蹈、幼兒園實(shí)用美工等。

三、實(shí)訓(xùn)基地

校內(nèi)：微格教室、鋼琴實(shí)訓(xùn)室、數(shù)碼鋼琴實(shí)訓(xùn)室、形體訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室、仿真幼兒園教室、幼兒保健實(shí)訓(xùn)室、育嬰師實(shí)訓(xùn)室等。

校外：芷江中路幼兒園新梅園、芷江中路幼兒園（龍?zhí)秷@）、安慶幼兒園、閘北實(shí)驗(yàn)幼兒園、上海市音樂幼兒園、大寧國際幼兒園、萬榮幼兒園、哈貝早教中心、浦東牡丹幼兒園、坦直幼兒園、新加坡新貝早教館。

四、專業(yè)特色

本專業(yè)的課程設(shè)置符合教育行政部門關(guān)于培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才的需要，已培養(yǎng)了近3000名幼教師資，遍布上海各級(jí)各類幼兒園。專業(yè)緊跟國內(nèi)外學(xué)前教育的理論與實(shí)踐發(fā)展趨勢(shì)，并圍繞托幼機(jī)構(gòu)對(duì)教師的需求不斷優(yōu)化，專業(yè)課程建設(shè)取得顯著成果。其中《幼兒鋼琴彈唱》2010年度被評(píng)為國家級(jí)精品課程。該課程團(tuán)隊(duì)2011年度被評(píng)為上海市教學(xué)團(tuán)隊(duì)?！队變盒l(wèi)生與保健》課程2011年度被評(píng)為上海市精品課程。同時(shí)，本專業(yè)積極開展校內(nèi)外專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，形成了較為完備的實(shí)踐教學(xué)體系，有效保障了學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能的獲得。學(xué)生在歷年大學(xué)生藝術(shù)展演、學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文比賽等全國性專業(yè)比賽中屢獲一等獎(jiǎng)。

五、就業(yè)方向及優(yōu)勢(shì)

就業(yè)方向：幼兒園、早期教育指導(dǎo)中心及有關(guān)兒童服務(wù)的行業(yè)。

就業(yè)優(yōu)勢(shì)：今年上海部分區(qū)縣定向招生。被我院錄取的戶籍所在地有定向名額的考生，開學(xué)后由定向區(qū)縣教育局組織面試，選定定向?qū)W生，并與之簽訂協(xié)議，落實(shí)畢業(yè)后的工作崗位。專業(yè)注重與學(xué)前兒童早期教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作育人，符合條件的學(xué)生在經(jīng)將優(yōu)先在專業(yè)合作的早教機(jī)構(gòu)就業(yè)。非定向生和外地學(xué)生將由我院就業(yè)指導(dǎo)辦公室推薦工作，雙向選擇。同時(shí)本專業(yè)注重學(xué)生特長培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生特色發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力。

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