根據(jù)錄取工作安排，即日起進(jìn)入本科第二批錄取階段。為進(jìn)一步深化普通高校招生陽光工程，加大信息公開力度，陜西省招辦決定從2014年起，在普通高校招生錄取本科一批到高職（?？疲└髋纹叫兄驹改M投檔過程中，公布模擬投檔相關(guān)信息。模擬信息不是最終的投檔結(jié)果，而且具有較大的不確定性。為避免考生和家長(zhǎng)對(duì)模擬信息產(chǎn)生誤解，特作如下簡(jiǎn)要說明：

1．平行志愿是基于分?jǐn)?shù)優(yōu)先理念的一種錄取模式。為確保正式投檔的絕大多數(shù)考生都能夠被錄取，正式投檔前先進(jìn)行模擬投檔，目的是為各招生院校通過對(duì)模擬投檔信息的分析，決定是否調(diào)整投檔比例和增加計(jì)劃。其中第一次模擬投檔還有一個(gè)特定的作用，就是為自主招生等政策照顧性錄取確定分?jǐn)?shù)基準(zhǔn)。因此，第一次模擬投檔比例都是事先確定并向社會(huì)公布過的。陜西省2014年普通高校招生錄取本科一批、二批第一次模擬均按省內(nèi)高校1∶1.02、省外高校1∶1.05的比例進(jìn)行。本科三批和高職（?？疲┧性盒＞凑?∶1的比例進(jìn)行。

2．平行志愿是“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的一種錄取模式。無論模擬還是正式投檔，只要有一所院校（尤其是處于分?jǐn)?shù)高端位置的院校）投檔比例或計(jì)劃數(shù)發(fā)生變化，分?jǐn)?shù)低于該院校的許多相關(guān)院校投檔最低分和最低位次都會(huì)發(fā)生變化。比如A考生第一次模擬可進(jìn)入甲校，但處于該校最低位次；第二次模擬時(shí)，甲校收縮了投檔比例，A考生就無法進(jìn)入，而進(jìn)入了甲校之后另一志愿乙校（也可能無法進(jìn)入任何一所高校，關(guān)鍵取決于考生的分?jǐn)?shù)位次和志愿情況）。這時(shí)，即使乙校仍按照第一次模擬的投檔比例不變，其第一次模擬時(shí)的最后一名考生B，必然不能再進(jìn)乙校。B考生進(jìn)入乙校之后的另一志愿高校，必然導(dǎo)致這一高校第二次模擬投檔考生也發(fā)生變化。依次類推，一系列高校的模擬結(jié)果都會(huì)發(fā)生變化?？忌筛鶕?jù)每次模擬投檔信息，推測(cè)出自己本次模擬可能的檔案去向，但對(duì)這種去向的不確定性務(wù)必保持理性態(tài)度。

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本科二批（文史）第一次模擬情況統(tǒng)計(jì)表

本科二批（理工）第一次模擬情況統(tǒng)計(jì)表

本科二批（文史）第二次模擬情況統(tǒng)計(jì)表

本科二批（理工）第二次模擬情況統(tǒng)計(jì)表

本科二批（文史）第三次模擬情況統(tǒng)計(jì)表

本科二批（理工）第三次模擬情況統(tǒng)計(jì)表

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