法語專業(yè)始建于1973年，是東北地區(qū)最早創(chuàng)建的法語專業(yè)教學(xué)單位，現(xiàn)為全國(guó)法語專業(yè)教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事單位，具有法語專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。法語系以培養(yǎng)具有良好的道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，熟練掌握法語，英語水平良好，具有一定文化、文學(xué)、經(jīng)貿(mào)、外事知識(shí)的國(guó)際型、復(fù)合型、應(yīng)用型法語人才為目標(biāo)，以國(guó)際化辦學(xué)為特色，服務(wù)于地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

法語專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師17人，其中教授 2 人、副教授3人、講師9人、助教3人，常年聘任外教2至3人，教師中有2人具有博士學(xué)位，有15人具有碩士學(xué)位（4人博士在讀），碩士生導(dǎo)師7人，并且每年聘用五名左右外國(guó)專家。在校本科生有524人，研究生32人。

法語系在本科教學(xué)中重視學(xué)生的基本知識(shí)、基本技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練，使學(xué)生具備扎實(shí)的法語理論知識(shí)和語言運(yùn)用技能。堅(jiān)持在強(qiáng)化法語基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)不斷擴(kuò)展學(xué)生其他專業(yè)知識(shí)，使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)在聽、說、讀、寫、譯等方面具有較高的水平，具有較強(qiáng)獨(dú)立開展工作能力，達(dá)到國(guó)際型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。

法語本科開設(shè)的課程有基礎(chǔ)法語、高級(jí)法語、法語閱讀、法語寫作、筆譯、口譯、視聽說、法國(guó)文學(xué)史、法國(guó)文學(xué)作品選讀、法國(guó)概況、魁北克語言文化、法語文體學(xué)、法語詞匯學(xué)、高級(jí)法語語法、法語報(bào)刊選讀、經(jīng)貿(mào)法語、外貿(mào)口語、外貿(mào)函電、跨文化企業(yè)管理、外貿(mào)專題講座、科技閱讀、翻譯導(dǎo)論、翻譯賞析、科技翻譯（法譯漢）、文學(xué)翻譯（法漢互譯）、外貿(mào)翻譯（法漢互譯）、外事翻譯（法漢互譯）等。

法語系堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)特色，先后與法國(guó)勒·阿弗爾大學(xué)、里昂二大、里爾三大、蒙彼利埃三大等建立了長(zhǎng)期友好交流關(guān)系。1999年實(shí)現(xiàn)了與國(guó)外大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)本科生2+1+1，研究生1+1+1的國(guó)際化辦學(xué)的新路。2006年開始又實(shí)行了新的聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)模式——2+2，即學(xué)生先在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)二年，強(qiáng)化語言基礎(chǔ)，三、四年級(jí)到法國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)兩年，學(xué)習(xí)法語語言及相關(guān)專業(yè)，了解法國(guó)社會(huì)文化，提高法語的實(shí)際應(yīng)用能力。法語系一直重視對(duì)外交流，每年都有一定數(shù)量的法國(guó)留學(xué)生來我校學(xué)習(xí)漢語，邀請(qǐng)法國(guó)留學(xué)生參與法語系學(xué)生舉行各種以語言交流為主的文化類活動(dòng)，以開拓學(xué)生視野，增強(qiáng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

法語系畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率保持96%以上。法語系學(xué)生考取研究生比例連續(xù)多年達(dá)到20%以上，其中考取重點(diǎn)大學(xué)的比例為50%以上。法語系已經(jīng)有20多名畢業(yè)生被外交部、商務(wù)部等國(guó)家機(jī)關(guān)錄用，畢業(yè)生遍布全國(guó)乃至世界各地，受到用人單位的好評(píng)。

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