培養(yǎng)目標：
幼兒園藝術(shù)教育方向以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的、具有藝術(shù)特長的幼兒園教師為目標。該方向通過學前教育基本理論和健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域基本教法的學習，加強幼兒教育聲、舞、琴、美的基本技能訓練，在匯佳幼兒園各崗位的實習實踐，使學生具備在幼兒園進行保育和教育的能力，具有與家長進行良好溝通的能力，可以勝任幼兒園教師崗位工作，同時能勝任其他教育行政機構(gòu)、早教機構(gòu)、培訓機構(gòu)的藝術(shù)教育工作。
課程設(shè)置：
| 專業(yè)群平臺課 | 1 | 學前教育學（教師資格證） |
| 2 | 學前教育心理學（教師資格證） | |
| 3 | 幼兒園教法（語言、科學、社會） | |
| 4 | 學前衛(wèi)生學 | |
| 5 | 保育員應知應會（保育員證） | |
| 6 | 幼兒園科學研究方法 | |
| 7 | 幼兒園課程 | |
| 8 | 幼兒教師職業(yè)素質(zhì)與禮儀 | |
| 9 | 樂理及視唱練耳 | |
| 10 | 幼兒音樂教學訓練 | |
| 11 | 幼兒舞蹈教學訓練 | |
| 12 | 幼兒鋼琴教學訓練 | |
| 13 | 幼兒美術(shù)教學訓練 | |
| 14 | PYP項目教學 | |
| 專業(yè)群方向課 | 1 | 0-3歲親子活動設(shè)計與指導 |
| 2 | 奧爾夫音樂教學 | |
| 3 | 蒙臺梭利教育理念及活動組織 | |
| 4 | 感覺統(tǒng)合訓練 | |
| 專業(yè)群拓展課 | 1 | 幼兒園組織與管理 |
| 2 | 兒童木質(zhì)加工工藝與制作 | |
| 3 | 幼兒園英語教法 | |
| 4 | 嬰幼兒家園共育 |
畢業(yè)去向：
畢業(yè)生分布北京及全國各地的優(yōu)秀幼兒園，如北師大幼兒園、清華潔華幼兒園、藍天幼兒園、中科院幼兒園、匯佳幼兒園、明天幼稚集團、幸福童年幼兒園、中央直屬機關(guān)幼兒園、北京市第五幼兒園等，就業(yè)率達到100%。
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