外語(yǔ)學(xué)院
(招生咨詢電話:0371-67756797,67756798)
學(xué)院擁有專任教師94人,其中碩士生導(dǎo)師8人,教授及副教授40人;博士及在讀博士18人,具有碩士學(xué)位教師74人,具有博士學(xué)位教師6人。專業(yè)教師中30多人次曾到英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞等國(guó)外著名大學(xué)的進(jìn)行訪學(xué)或培訓(xùn)。常年聘有5-6名英、美、日等國(guó)的外籍教師。學(xué)院積極探索教學(xué)內(nèi)容、手段和方法的改革,教學(xué)水平不斷提高。
英語(yǔ)專業(yè)于1996年開設(shè),是河南省工科院校中最早開設(shè)本專業(yè)的學(xué)校之一。2005年增設(shè)口譯方向,2010年增設(shè)筆譯方向。2007年招收外國(guó)語(yǔ)言及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士研究生,2011年招收外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)碩士研究生。
學(xué)院資料室專業(yè)書籍和音像資料豐富,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),擁有同聲傳譯及多媒體語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室達(dá)26個(gè)。設(shè)有翻譯及語(yǔ)言測(cè)試研究所、中國(guó)政法大學(xué)法律英語(yǔ)教學(xué)與測(cè)試研究中心河南工業(yè)大學(xué)分中心等科研機(jī)構(gòu)。
英語(yǔ)專業(yè) (文史 四年制本科)
英語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)具有自主學(xué)習(xí)能力和跨文化交際能力,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領(lǐng)域從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的高素質(zhì)德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用型人才。本專業(yè)的學(xué)生具備扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)、嫻熟的英語(yǔ)語(yǔ)言技能與較強(qiáng)的文化意識(shí),同時(shí)具備相關(guān)專業(yè)的基本知識(shí)和技能。
為了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放對(duì)人才的要求,英語(yǔ)專業(yè)以語(yǔ)言加專業(yè)為辦學(xué)特色,采用“英語(yǔ)+經(jīng)貿(mào)”、“英語(yǔ)+翻譯”培養(yǎng)模式。其中,翻譯方向分為口譯和筆譯,入校第四學(xué)期期末,經(jīng)測(cè)試后劃分具體方向。
本專業(yè)人才培養(yǎng)模式以“國(guó)際導(dǎo)向、應(yīng)用為主”為定位,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生GPC能力:通用能力(General ability、專業(yè)能力(particular ability)和核心能力(Core ability),構(gòu)建知識(shí)和技能貫通的有機(jī)整體,最大限度保證學(xué)生知識(shí)和能力的循序形成和鞏固拓展,進(jìn)階發(fā)展。
英語(yǔ)專業(yè)經(jīng)貿(mào)方向:
本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要既懂外語(yǔ)又懂經(jīng)貿(mào)知識(shí)的厚基礎(chǔ)、寬口徑的應(yīng)用型人才,使學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的能力,掌握經(jīng)貿(mào)基礎(chǔ)理論,既能繼續(xù)深造又能在畢業(yè)后迅速適應(yīng)工作。
英語(yǔ)專業(yè)翻譯方向:
翻譯方向分口譯和筆譯。
通過(guò)講授口譯基本技巧及對(duì)學(xué)生進(jìn)行同傳入門基本訓(xùn)練,使學(xué)生掌握口譯的基本技巧方法、使學(xué)生能就重大題材進(jìn)行準(zhǔn)確、流暢的交替?zhèn)髯g以及一般外事活動(dòng)的同聲傳譯。能夠勝任外事、商貿(mào)、科技、文化、教育等單位翻譯工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
日語(yǔ)專業(yè) (文史 四年制本科)
培養(yǎng)目標(biāo):
在提高學(xué)生日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)修養(yǎng)的同時(shí),培養(yǎng)具有扎實(shí)語(yǔ)言功底、掌握廣博中日社會(huì)文化知識(shí)、具備較強(qiáng)跨文化交際能力,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型日語(yǔ)專門人才。
實(shí)行“學(xué)程分段、分類培養(yǎng)”的培養(yǎng)模式。在第一階段(第一、二學(xué)年)淡化專業(yè),主要開設(shè)通識(shí)基礎(chǔ)課程、學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程,在第二階段(第三、四學(xué)年)主要開設(shè)專業(yè)主干課程、專業(yè)特色課程、公共任選課程和實(shí)踐教育課程,使專業(yè)教育得到延伸和拓展,提高學(xué)生的專業(yè)技能,滿足學(xué)生的興趣和愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
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