首都師范大學(xué)2014年信息工程學(xué)院簡介及專業(yè)介紹
來源:首都師范大學(xué)網(wǎng) 閱讀:1762 次 日期:2014-06-18 11:26:13
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信息工程學(xué)院(咨詢電話:010-68909606、68903443)

信息工程學(xué)院成立于1995年,是學(xué)校唯一一所工科學(xué)院。學(xué)院2014年招收計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(非師范)、電子信息工程三個本科專業(yè),其中計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為北京市特色專業(yè)。計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)實驗教學(xué)中心是北京市級實驗教學(xué)示范中心。在校本科生800余人,在校研究生240余人。

學(xué)院擁有“計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”和“通信與信息系統(tǒng)”兩個北京市重點建設(shè)學(xué)科,現(xiàn)有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件工程兩個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,通信與信息系統(tǒng)、課程與教學(xué)論兩個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,高可靠嵌入式系統(tǒng)、智能信息技術(shù)兩個自主設(shè)置的二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。

學(xué)院現(xiàn)有教職工81人,其中教授11人,博士生導(dǎo)師3人,副教授、副研究員等19人,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占專職教師的60%,具有博士學(xué)位和在職攻讀博士學(xué)位的教師占專職教師的75%。學(xué)院有北京市優(yōu)秀骨干教師8名,教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、新世紀(jì)百千萬人才、北京市拔尖創(chuàng)新人才、“首都教育先鋒”先進(jìn)個人、北京市優(yōu)秀青年知識分子、北京市教學(xué)名師獎獲得者各1人,校級優(yōu)秀教師4名,校級優(yōu)秀主講教師16人,2008年、2010年、2011年和2012年學(xué)院四年榮獲校級就業(yè)工作先進(jìn)單位稱號。2007年中科院國家天文臺空間電子學(xué)首席科學(xué)家金聲震研究員以特聘教授身份來院工作,2008年我國載人航天功臣、五一勞動獎?wù)芦@得者、國家科技進(jìn)步一等獎獲得者、嵌入式計算機(jī)總設(shè)計師于倫正研究員以北京市講座教授身份來院工作。

學(xué)院近幾年科研工作取得的主要進(jìn)展:獲省部級科技進(jìn)步獎4項,主持國家科技支撐重點項目課題、國際合作重大項目、國家863項目、國家自然科學(xué)基金、國防科工委項目、航天部衛(wèi)星型號項目、北京市自然科學(xué)基金項目、北京市科技新星計劃項目等87項。近5年學(xué)院教師與學(xué)生共發(fā)表學(xué)術(shù)論文600余篇,其中SCI、EI、ISTP收錄400余篇,核心期刊300余篇,本科生發(fā)表學(xué)術(shù)論文33篇;獲得20多項國家專利;獲得50多項國家軟件著作權(quán)?!案呖煽壳度胧较到y(tǒng)”科研團(tuán)隊入選2008年北京市學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊和北京市三期“211”工程建設(shè);“高可靠嵌入式系統(tǒng)技術(shù)工程中心”2009年獲批為北京市首批工程技術(shù)研究中心;“電子系統(tǒng)可靠性技術(shù)”2011年獲批為北京市重點實驗室;2012年“電子系統(tǒng)可靠性與數(shù)理交叉學(xué)科”獲得科技部國家國際科技合作示范型基地。

學(xué)院近幾年教學(xué)工作取得的主要進(jìn)展:《電路分析》課程入選2008年度國家級精品課程,“信息工程”教學(xué)團(tuán)隊入選2009年度國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊,實現(xiàn)了全國百余所師范院校電氣信息學(xué)科國家級精品課程、國家級教學(xué)團(tuán)隊零的突破;關(guān)永教授獲得第六屆北京市教學(xué)名師獎;課程《操作系統(tǒng)實踐》入選“教育部-微軟精品課程建設(shè)項目”;擁有《電路分析》、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》、《智能信息獲取技術(shù)》3門北京市級精品課程;14門校級精品課程,21門校級優(yōu)秀課程;擁有7部北京市級精品教材,9個北京市精品教材立項項目,主持北京市級教學(xué)改革立項項目4項。

獲教育部、北京市高等學(xué)校、校級教學(xué)成果各類教學(xué)獎勵32項,其中獲得北京市教學(xué)成果一等獎、二等獎8項,教育部二等獎2項,教育部三等獎2項。獲得國家級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目34個,北京市級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目50個;近五年學(xué)生獲得國家級學(xué)科競賽獎勵70余項,北京市級學(xué)科競賽獎勵135項。

學(xué)院在專業(yè)基礎(chǔ)課階段開設(shè)實驗班,由學(xué)院一年級各專業(yè)按照成績和個人志愿兩種方式確定實驗班成員,實驗班將加大教學(xué)深度和難度。學(xué)生入學(xué)后實行導(dǎo)師制,本科期間的學(xué)習(xí)將為碩士、博士期間的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。進(jìn)入高年級后鼓勵學(xué)生選擇研究生課程作為選修課,此類課程在學(xué)生進(jìn)入本院研究生階段的學(xué)習(xí)中可免修。優(yōu)秀的畢業(yè)生將被免試推薦攻讀碩士研究生,學(xué)院將對優(yōu)秀人才的成長創(chuàng)造良好條件。實驗班優(yōu)秀學(xué)生將有機(jī)會優(yōu)先參與國家、北京市級、校級各類大學(xué)生科研創(chuàng)新活動,優(yōu)先參加學(xué)科競賽、學(xué)生科研立項、實驗室開放基金項目,優(yōu)先參加國際與國內(nèi)學(xué)術(shù)交流等活動。

電子信息工程

四年制本科授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

專業(yè)簡介:電子信息工程專業(yè)是2012年教育部重新調(diào)整普通高等學(xué)校本科專業(yè)后所確定的一個寬口徑專業(yè),屬于電子信息類的工科專業(yè)。電子信息工程專業(yè)具有覆蓋面寬,多學(xué)科(電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)三個主干學(xué)科)交叉滲透,應(yīng)用性強(qiáng)的特點。電子信息工程專業(yè)是學(xué)校最早成立的工科專業(yè)之一,2000年招收第一批本科生,至今已有十多年的專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗。具有一流的師資和教學(xué)環(huán)境,專業(yè)課100%配備有先進(jìn)設(shè)備的實驗室。本專業(yè)依托于“高可靠嵌入式系統(tǒng)”北京市學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊和“高可靠嵌入式系統(tǒng)技術(shù)”北京市工程研究中心,現(xiàn)有國內(nèi)一流的嵌入式系統(tǒng)實驗室與研究條件,與加拿大Concordia大學(xué)、香港理工大學(xué)、美國Ridgetop公司、美國德州儀器公司等多個世界著名大學(xué)、企業(yè)建有聯(lián)合實驗室和研究中心,能夠為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)與發(fā)展空間。

電子信息工程專業(yè)強(qiáng)調(diào)寬口徑、厚基礎(chǔ),系統(tǒng)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,在電子信息技術(shù)領(lǐng)域具有扎實的學(xué)科基礎(chǔ)、較強(qiáng)的實踐技能,具備信息的獲取、處理、傳輸、控制及其電子實現(xiàn)的基本理論、專業(yè)知識和基本技能,能夠從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成的工程型和應(yīng)用型專業(yè)人才。

核心課程:具有電子信息工程專業(yè)基礎(chǔ)課程,如電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、單片機(jī)原理及接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理,還有電子技術(shù)應(yīng)用、信號與信息處理、嵌入式系統(tǒng)三個方向的選修課,如電子技術(shù)課程設(shè)計、可編程器件與HDL、電子測量原理、綜合電子系統(tǒng)設(shè)計與實踐、SOPC綜合設(shè)計與實踐、仿真建模與MATLAB、DSP原理與應(yīng)用、數(shù)字圖像處理、計算機(jī)視覺、嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)、嵌入式操作系統(tǒng)與驅(qū)動程序設(shè)計、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用等,大多數(shù)課程理論學(xué)習(xí)與實驗動手相結(jié)合,也有單獨(dú)開設(shè)的綜合實踐課程。

專業(yè)特色:電子信息工程專業(yè)融合電子與信息處理、嵌入式系統(tǒng)等技術(shù),具有知識密集,多學(xué)科交叉、綜合性強(qiáng)的特點。本專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為出發(fā)點,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對理論知識和技術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),采用雙師型三層培養(yǎng)模式,注重系統(tǒng)知識體系和工程實踐有機(jī)結(jié)合,以學(xué)生科研項目、學(xué)科競賽為激勵,培養(yǎng)學(xué)生工程實踐能力,提升學(xué)生的科技意識與水平,為我國培養(yǎng)高新技術(shù)專業(yè)人才。

就業(yè)方向:可以繼續(xù)攻讀電子科學(xué)與技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、信息與通信工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制理論與控制工程等相關(guān)學(xué)科的碩士研究生,可以從事高科技IT、電子信息技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域的研究工作,也可以在科研院所、現(xiàn)代電子信息企業(yè)、公司等部門從事電子及信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用維護(hù)和培訓(xùn),例如中鐵十六局集團(tuán)第四工程有限公司、中國電子學(xué)會、中國科學(xué)院軟件研究所等單位。

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)

四年制本科授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

專業(yè)簡介:計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)專業(yè)主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育理論和技術(shù),具有計算機(jī)科學(xué)所必須的基本理論、基本知識、基本技能與方法;有一定的課件制作經(jīng)驗;具有數(shù)據(jù)庫的建立和管理能力;具有豐富的網(wǎng)絡(luò)知識,具備一定的組網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)管理、維護(hù)、應(yīng)用能力;兼有信息技術(shù)和通用技術(shù)教學(xué)能力;具有研究與開發(fā)計算機(jī)軟硬件系統(tǒng)、創(chuàng)新精神和較強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用能力的專門人才。

核心課程:除計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科專業(yè)平臺課外,還有(1)計算機(jī)基礎(chǔ)知識類,如編譯原理、計算機(jī)組成原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理等;(2)實踐能力培養(yǎng)類,有程序設(shè)計綜合設(shè)計實踐、數(shù)字系統(tǒng)綜合設(shè)計實踐、機(jī)器人控制、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與管理應(yīng)用實踐、軟件工程實踐、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程、操作系統(tǒng)實驗等;(3)教育類課程,有教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教材教法、學(xué)習(xí)資源的設(shè)計與開發(fā)、、通用技術(shù)基礎(chǔ)、教學(xué)設(shè)計等。

專業(yè)特色:具有信息技術(shù)和通用技術(shù)教學(xué)能力,在課件制作、網(wǎng)絡(luò)管理、教學(xué)設(shè)計、多媒體應(yīng)用等方面受到專門的訓(xùn)練,就業(yè)能力強(qiáng)。

就業(yè)方向:既能夠勝任中小學(xué)的信息技術(shù)、通用技術(shù)教學(xué)和校園網(wǎng)、信息系統(tǒng)的管理維護(hù)工作;也能夠勝任在政府機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位、科研院所從事計算機(jī)軟硬件應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)和管理工作;還可以繼續(xù)深造,攻讀碩士和博士學(xué)位。

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

四年制本科授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

專業(yè)簡介:計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備計算機(jī)專業(yè)基本理論和知識,具有分析與解決相關(guān)問題的能力,具備科學(xué)思維方法和科學(xué)研究方法,具有獨(dú)立、求實的創(chuàng)新意識和科學(xué)素養(yǎng),在數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、軟件測試、智能信息處理、計算機(jī)系統(tǒng)分析與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)工程管理等方面具有一定的專業(yè)技能,能適應(yīng)國家及北京市信息化建設(shè)和發(fā)展的需要,具有較強(qiáng)的工程實踐能力的應(yīng)用型計算機(jī)專業(yè)高級人才。

核心課程:既有計算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)課程,如電路原理、圖論、數(shù)理邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、計算機(jī)組成原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理,還有網(wǎng)絡(luò)工程、計算機(jī)接口技術(shù)、軟件測試、軟件質(zhì)量管理、人工智能原理、智能信息獲取技術(shù)、智能機(jī)器人技術(shù)及其仿真等專業(yè)方向課程,大多數(shù)課程既有理論知識的學(xué)習(xí)課程,還有與之相對應(yīng)的實驗課程和綜合實踐課程,如程序設(shè)計綜合設(shè)計實踐、數(shù)字系統(tǒng)綜合設(shè)計實踐、軟件工程實踐、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)等。

專業(yè)特色:計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是北京市特色專業(yè)。既重視理論教學(xué)又突出實踐能力鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生扎實掌握計算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的基本理論、分析設(shè)計方法及相關(guān)技術(shù),掌握軟件工程的管理方法、測試技術(shù)以及相關(guān)法規(guī),掌握智能科學(xué)的基礎(chǔ)理論和技術(shù),提高學(xué)生在科學(xué)研究、項目開發(fā)、組織管理、團(tuán)隊協(xié)作等方面的綜合素質(zhì)。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可以繼續(xù)攻讀計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、智能應(yīng)用技術(shù)等學(xué)科的碩士學(xué)位,也可以到高校、科研單位和中外企業(yè)的研究中心從事計算機(jī)科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的研究工作,也可以到中外企業(yè)從事計算機(jī)軟硬件系統(tǒng)和計算機(jī)工程的研發(fā)工作,還可以在政府部門、教育機(jī)構(gòu)、信息中心、數(shù)據(jù)中心及企業(yè)的技術(shù)部門和行政管理部門從事計算機(jī)教學(xué)、系統(tǒng)開發(fā)、項目管理、信息處理、技術(shù)管理、測試與維護(hù)和應(yīng)用部署,例如北京翠微大廈股份有限公司、山西省電力公司忻州供電公司等單位。

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