(一)2008年中央公務(wù)員考試的變化特點(diǎn)
總的變化:2008年中央公務(wù)員考試對(duì)學(xué)歷層次不斷提高本科畢業(yè)及以上占80%左右,這個(gè)是我們時(shí)代的需要和國(guó)家建設(shè)的需要,未來(lái)我們中央公務(wù)員考試職位繼續(xù)將保持發(fā)展的趨勢(shì)。政治外語(yǔ)等條件有所強(qiáng)調(diào),很多職位需要黨員和團(tuán)員身份,很多同學(xué)在平時(shí)都不注意去把自己發(fā)展成黨員或預(yù)備黨員,等到自己想報(bào)考一些職位的時(shí)候就被考前刷下來(lái)了。專業(yè)需求多樣具體,中央公務(wù)員不但需要人文管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、還需要工程建設(shè)、執(zhí)法等專業(yè),和2007年一樣,中央公務(wù)員招考最熱門專業(yè)還是:法律、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)、中文、會(huì)計(jì)、管理、財(cái)政、新聞等專業(yè)。
最大的特點(diǎn)在于我們招考職位分類的變化出現(xiàn)了黨政分開的重新劃分。報(bào)考人數(shù)估計(jì)即將達(dá)到80萬(wàn)人,出來(lái)平均65:1競(jìng)爭(zhēng)局面。
大綱變化:行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)宏觀的瀏覽一下,發(fā)現(xiàn)它的變化緯度不是特別大,但是在仔細(xì)看的過(guò)程當(dāng)中,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)變化。言語(yǔ)理解部分的理解和把控能力加深了考核難度,片斷閱讀加深了內(nèi)涵和深度的考核,要求大家準(zhǔn)確而精要的把控給定片斷的主旨和核心和思想,言語(yǔ)這個(gè)環(huán)節(jié),我們發(fā)現(xiàn)例題變了,顯現(xiàn)出來(lái)的難度有增有減,這是一個(gè)具體的變化緯度,數(shù)學(xué)推理和數(shù)字運(yùn)算,它的難度會(huì)加大,但是從形式上和大綱上來(lái)說(shuō),難度是沒(méi)有任何變化的。判斷推理,要求大家把以前所有出過(guò)的圖形推理的考點(diǎn)和考試難度解析全部到位,也就是說(shuō)認(rèn)知一下。邏輯判斷題的時(shí)候,建議大家也是通過(guò)我們具體的加難的題型,它的核心點(diǎn),要求大家漢語(yǔ)言分析理解的具體能力和常識(shí)的具體判斷能力全部都用到我們的邏輯判斷當(dāng)中去,所以這個(gè)環(huán)節(jié),它的綜合難度加大,從例題的角度可以看出來(lái)常識(shí)部分范圍還是《憲法》、民、商法,刑法、訴訟法,還是這幾部主體法。申論基本沒(méi)有變化但不排除今年的題行創(chuàng)新出現(xiàn)客觀性試題。
(二)面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的四點(diǎn)應(yīng)對(duì)策略
一、對(duì)考試有信心:堅(jiān)信中央公務(wù)員考試的公平、公正,把復(fù)習(xí)工作做好是唯一的目標(biāo)。
二、職位選擇的原則:人數(shù)就多不就少,職位就低不就高,提倡多頭報(bào)考,選擇職位要量力而行。我們可參考下面2個(gè)數(shù)據(jù):
2007年12000多職位,熱門職位1:4200,廣電總局2個(gè)職位6000人報(bào)考。
2007年具體的合格分?jǐn)?shù)線為: 報(bào)考中央機(jī)關(guān)綜合管理類職位的總分為110分,且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于60分;報(bào)考省級(jí)直屬機(jī)構(gòu)綜合管理類職位的總分為105分,且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于55分;報(bào)考市(地)級(jí)以下直屬機(jī)構(gòu)綜合管理類職位和行政執(zhí)法類職位的總分為95分,且行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不低于50分。
三、必需要做的復(fù)習(xí)行動(dòng)
1.做真題:行測(cè)、申論(按時(shí)間進(jìn)入情境)
單元復(fù)習(xí),分進(jìn)合擊。要通過(guò)單元復(fù)習(xí),力爭(zhēng)把600題做二到三遍,第一遍做600題,第二遍把其中的錯(cuò)題做一遍,第三遍,把第二遍錯(cuò)過(guò)的題再做一遍,事實(shí)表明只有這樣才能集中題目,熟悉題型,體會(huì)考點(diǎn),把握規(guī)律,也就是把做過(guò)的練習(xí)題鞏固住,才能在真正考試時(shí)把自己會(huì)做的題找出來(lái)。注意,千萬(wàn)不要采取2000道做一遍的方法,否則越做越?jīng)]有信心。
首先,單元復(fù)習(xí),也稱模塊訓(xùn)練,就是把行職的五個(gè)部分按照其內(nèi)在特點(diǎn),分成五個(gè)單元,五個(gè)模塊,進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)具體訓(xùn)練的方法如下:
做言語(yǔ)理解與表達(dá),要根據(jù)材料的字面意思來(lái)理解與把握,不要加入自己的主觀臆測(cè),也不要以自己的常識(shí)作為判斷依據(jù),否則往往是錯(cuò)誤的。要通過(guò)練習(xí),找到這種感覺,就是**在題干里面,必須加強(qiáng)對(duì)材料的理解。
數(shù)量關(guān)系分為兩部分。數(shù)學(xué)推理大概共有六種題型,要在復(fù)習(xí)歸納總結(jié)出來(lái),應(yīng)試時(shí)才能照方抓藥。數(shù)學(xué)運(yùn)算部分常規(guī)題,奧數(shù)題都有,要學(xué)會(huì)把握常規(guī)題,而對(duì)于沒(méi)有感覺,特別是讀起來(lái)不明白題意的題要學(xué)會(huì)放棄,因?yàn)檎麄€(gè)考試總要放棄二十題左右。此外,培養(yǎng)對(duì)數(shù)字的敏感度,同時(shí)在做題中積累一些小技巧,如排除法、代入法和圖形結(jié)合法等同樣非常重要。
常識(shí)部分的復(fù)習(xí)要因人而異,如果平時(shí)對(duì)法律常識(shí)、日常生活和人文知識(shí)功底較厚,積累較多,完全可以不要占用更多時(shí)間復(fù)習(xí)。如果沒(méi)有積累,最好找一本有關(guān)常識(shí)的書讀讀,比如,伍增玉老師在京華出版社出版的《常識(shí)判斷模塊寶典》。
資料分析分為文字、圖表和圖形分析三部分,很多題型偏重于計(jì)算,需要花費(fèi)的時(shí)間也多一些,因?yàn)樵谟?jì)算過(guò)程中可能會(huì)遇到隱含的“陷阱”。
判斷推理是行職考試中比較特別的部分,一是考生基本沒(méi)有學(xué)過(guò),二是干擾性強(qiáng)。根據(jù)我們?cè)谂嘤?xùn)中的經(jīng)驗(yàn),這部分是目如果沒(méi)有名師的指導(dǎo),僅憑自學(xué),那么在復(fù)習(xí)多半會(huì)走入彎路。
其次,分進(jìn)合擊是模塊訓(xùn)練結(jié)束后,馬上轉(zhuǎn)入五部分綜合練習(xí),也就是訓(xùn)練各部分集中起來(lái)后你自己的反應(yīng)能力。在單元練習(xí)的基礎(chǔ)上,考生對(duì)題型,考點(diǎn)都有了一定把握,接下來(lái),可以進(jìn)行綜合練習(xí)將能力鞏固住。
四、模擬考試,把握節(jié)奏。綜合練習(xí)后,選擇一到二套模擬題系統(tǒng)訓(xùn)練,同時(shí)也是進(jìn)行考前熱身,主要的目是找到應(yīng)試的節(jié)奏,即先做哪一部分,后做哪一部分??忌⒁猓挥型ㄟ^(guò)模塊訓(xùn)練和分進(jìn)合擊才能從容應(yīng)對(duì)行職考試,否則你可以只是去試一試而已。
做行政題的六種經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
一、最有效、最基本的方法--難度判斷法
定義:難度判斷法是指根據(jù)試題的難度確定**的基本位置。
基本原理:由于行測(cè)全是四選一的客觀題,所以無(wú)論如何**都在ABCD這四個(gè)選項(xiàng)中,此其一。其二,按照試題設(shè)置的原則,**分布應(yīng)當(dāng)均衡,因此各個(gè)**出現(xiàn)的機(jī)率要差不多。到底在不同的試題中,哪種題的**放在哪個(gè)位置?一個(gè)基本的原則就是,難題的**放前邊,易題的**放后邊。由此就涉及如何判斷難題和易題。難題是指試題涉及較多的知識(shí)和信息,信息之間縫隙太大,試題與**之間不容易建立起直接聯(lián)系的題。易題是指試題內(nèi)容為廣大報(bào)考者熟悉,多數(shù)人都可能做得起的題。
二、對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算比較有效的方法--聯(lián)系法
聯(lián)系法是指數(shù)字之間存在著一些必然聯(lián)系,通過(guò)這些聯(lián)系可以找出**。比如在涉及距離速度的題中,出現(xiàn)了7和21、4和12等數(shù)字,你要聯(lián)想要**可能跟3有關(guān),而不是跟5、8等其他數(shù)字有關(guān)。
三、對(duì)邏輯判斷比較有用的方法--驗(yàn)證法
驗(yàn)證法是指將選項(xiàng)帶入題干的關(guān)鍵處來(lái)驗(yàn)證其正確性的方法。邏輯判斷的題干往往比較長(zhǎng),如果全部讀完,那是要花很多時(shí)間的,所以必須要簡(jiǎn)化程序,直接將先期帶到最后一句話的前后去檢驗(yàn),基本可以確定**之所在。
四、對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)有效的方法--關(guān)鍵詞法
關(guān)鍵詞法是指對(duì)言語(yǔ)的理解要抓住重要的詞語(yǔ),從而將其組織起來(lái)表達(dá)符合題干的意思。行測(cè)考試中,言語(yǔ)理解與表達(dá)的題干往往比較長(zhǎng),如果考生要認(rèn)真地閱讀,有些題可能1分鐘都讀不完。這時(shí)候,考生就要“好讀書不求甚解”、“觀其大略”,用歷史文化殘余與歷史重構(gòu)法的方式,將快速閱讀過(guò)后頭腦中殘存的信息組織起來(lái),在**中尋找具有相同形式或內(nèi)容的選項(xiàng)。
五、最簡(jiǎn)單的辦法--造句法
造句法是指按照相關(guān)句式結(jié)構(gòu)造出一個(gè)新句子的方法。造句法適用于類比推理和定義判斷。因?yàn)樵炀浞ǖ幕驹硎窍嗨剖挛镏g具有異質(zhì)同構(gòu)性。
六、最憑感覺的方法--座標(biāo)法
座標(biāo)法是指根據(jù)已有數(shù)字所處的座標(biāo)之間的變化規(guī)律,確定另一個(gè)數(shù)字的座標(biāo)。座標(biāo)法適用于數(shù)字推理,特別適合自然數(shù)的類比推理。一般的參考書上是采用二級(jí)特級(jí)或三級(jí)特征來(lái)進(jìn)行推理,遠(yuǎn)沒(méi)有座標(biāo)法進(jìn)行推理來(lái)得形象、快捷。