五年制臨床醫(yī)學(xué)整合課程班
本班旨在貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革意見(jiàn)，順應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和衛(wèi)生服務(wù)體制的改革的需求，遵循醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)人才成長(zhǎng)規(guī)律，秉承80多年的辦學(xué)傳統(tǒng)和育人理念，借鑒國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的有益經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“課程整合”為教改抓手，以職業(yè)道德教育、全科醫(yī)學(xué)教育、臨床實(shí)踐技能培訓(xùn)“三加強(qiáng)”為突破口，著力于五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式改革，著力培養(yǎng)具備基本臨床能力、終身學(xué)習(xí)能力和批判性思維能力、全科醫(yī)學(xué)素養(yǎng)、良好職業(yè)道德素質(zhì)的“寬基礎(chǔ)、厚人文、重技能、高素質(zhì)”的醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生。整合課程班計(jì)劃在五年制臨床醫(yī)學(xué)（不含專業(yè)方向）中選定2個(gè)小班60人，具體遴選條件另行制定。
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