復旦大學新聞學院是亞洲歷史最悠久、名揚海內(nèi)外的新聞教育機構，享有“記者搖籃”的美譽。其前身是1929年創(chuàng)建的新聞系，1988年6月在全國率先升格為新聞學院。早在20世紀40年代，著名教育家陳望道教授擔任新聞系主任時，將“好學力行”確立為系銘，為一代又一代的新聞學子秉承至今。

2001年，中共上海市委宣傳部與復旦大學共建新聞學院，使新聞學院進入了一個新的大發(fā)展時期。2005年1月，新聞學院整體搬遷到國定路400號新院區(qū)。新院區(qū)占地面積58800平方米，隔國定路與復旦主校區(qū)相連，并緊鄰五角場商業(yè)圈，是中國目前占地面積最大、硬件設施最先進的新聞傳播教育院區(qū)。新院區(qū)擁有教學樓、圖書樓和辦公樓三棟主樓，總建筑面積為9300平方米，教師人均辦公面積十多平方米。新院區(qū)還建成21層樓的復旦大學新聞學院培訓中心和5層樓的復旦大學新聞學院-SMG演播中心，并先后于2007年7月和8月順利投入運營。上海文廣集團東方CJ購物節(jié)目于2007年8月正式進駐演播中心辦公，為學院學生提供了實戰(zhàn)機會。廣播電視實驗室于2007年8月正式搬入復旦大學新聞學院-SMG演播中心，面積達到500平方米。學院圖書樓擁有四個樓面，總面積為2700平方米。2007年，新聞學院成為國家一級學科新聞傳播學重點學科的所在單位。

在教學與科研上，新聞學教學與研究歷史悠久、學術積淀深厚，傳播學教學與研究在國內(nèi)起步最早，對外交流廣泛、密切，已同國內(nèi)外不少著名新聞傳播媒體、新聞傳播教學與研究機構建立直接聯(lián)系，同英國倫敦政治經(jīng)濟學院、法國巴黎政治大學建立碩士生雙學位、同美國密蘇里大學建立本科生雙學位、同日本早稻田大學建立本科生、碩士生兩個層次的雙學位等合作培養(yǎng)項目。在科研上努力創(chuàng)新，先后承擔了近百個國家級、省部級以及國際合作的科研項目，在國內(nèi)外贏得了很好的聲譽。迄今，學院已向全國和世界各地輸送了一萬多名畢業(yè)生，他們大多已成為中國新聞傳播業(yè)的中堅力量，不少人還擔任了新聞媒體、科研院所、文化機構、黨政部門的領導職務，為中國社會發(fā)展特別是新聞傳播業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。

新聞學院現(xiàn)有教職員工81人，其中專任教師51人，教授21人，副教授21人。目前，新聞學院下設新聞學、廣播電視學、廣告學和傳播學4個系，建有國內(nèi)最早的新聞傳播學博士后流動站；擁有新聞傳播學類的新聞學、廣播電視學、廣告學、傳播學4個本科專業(yè)，擁有下設新聞學、傳播學、廣播電視學、廣告學等二級學科的新聞傳播學一級學科博士授予點，擁有新聞與傳播專業(yè)碩士點。

新聞學院現(xiàn)有本科生859人，其中留學生180人；碩士生368人，其中留學生25人；博士生82人，其中留學生7人。學院就業(yè)率一直保持在96%以上，畢業(yè)生“以業(yè)務見長”，在全國新聞傳播業(yè)界獲得了良好的口碑。

2+2跨學科本科培養(yǎng)模式的試行

自2012年9月起，新聞學院試行新聞傳播學科本科教學2+2培養(yǎng)模式。所謂2+2培養(yǎng)模式，是指基于培養(yǎng)復合型新聞傳播人才的辦學目標，將新聞傳播學科四年制本科教學培養(yǎng)過程分成兩個為時2年的階段：第一、第二學年為第一個階段，要求學生任選1個非新聞傳播類專業(yè)，并系統(tǒng)修讀該所選專業(yè)的主要課程；第三、第四學年為第二階段，要求學生在系統(tǒng)修讀了一門非新聞傳播類專業(yè)的主要課程的基礎上，進一步修讀新聞傳播學科的各類課程。

新聞傳播學類4個本科專業(yè)簡介

l 新聞學

設在新聞學系的新聞學專業(yè)是新聞學院的立院之本，其培養(yǎng)目標是為新聞媒體以及黨政機關、企事業(yè)單位培養(yǎng)宣傳、文化傳播以及新聞教學和研究的專門人才，要求學生了解馬克思主義新聞學基本原理和新聞宣傳的政策法令，熟悉中外新聞事業(yè)的歷史和現(xiàn)狀，懂得并掌握新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等各方面基本知識和技能，有較高的文字表達水平，會使用計算機等現(xiàn)代信息處理設備。該專業(yè)與國內(nèi)許多新聞單位和新聞院校建立了緊密的協(xié)作關系，并同美國、日本、英國等國家以及港臺地區(qū)的新聞媒體、大學或新聞傳播研究機構建立了直接聯(lián)系。

l 廣播電視學

設在廣播電視學系的廣播電視學專業(yè)旨在培養(yǎng)有較高政治思想覺悟、較強廣播電視新聞業(yè)務能力的專門人才，要求掌握馬克思主義新聞學基本原理和新聞宣傳政策，熟悉中外廣播電視的歷史和現(xiàn)狀，具備廣播電視新聞采訪、寫作、編輯、攝影、錄音、口播等專業(yè)知識和基本技能，熟練運用影像語言，對影視產(chǎn)業(yè)具有較深入的理解，具有一定的廣電藝術修養(yǎng)，較強的社會活動能力，并能嫻熟地駕馭一門外語。廣播電視實驗室有完備的攝影、錄像、圖像編輯、錄音、配音、演播等設備、器械和場所，近年來還牽頭建成了藏有數(shù)百部紀錄片的音像資料庫。教學內(nèi)容注重廣播電視新聞、廣播電視藝術以及廣播電視文化的融合。學生的影像作品屢次獲得國內(nèi)外大獎。

l 廣告學

設在廣告學系的廣告學專業(yè)主要培養(yǎng)營銷傳播策劃與管理的專門人才，要求學生熟悉國內(nèi)外廣告事業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，學會并掌握營銷傳播全程策劃和管理的相關知識和基本能力；具有復合的知識結構和較強的實踐能力，懂得電腦操作與廣告設計制作，使學生成為具有國際化視野的營銷傳播的高級策劃者、應用者和管理者。該專業(yè)與國內(nèi)外同行建立了廣泛的聯(lián)系，如法國歐萊雅（中國公司）、日本電通廣告公司、國際宏盟集團下屬TBWA廣告公司、IPG國際集團下屬Draft FCB廣告公司等。

l 傳播學

設在傳播學系的傳播學專業(yè)自2002年9月開始招生，是學院最年輕的本科專業(yè)，也是國內(nèi)獲準設立的首批傳播學專業(yè)之一。傳播學專業(yè)的培養(yǎng)目標是能夠從事現(xiàn)代傳播媒體與社會組織機構的業(yè)務操作及組織管理、網(wǎng)絡媒體新聞采編與運行管理、媒介市場與商務信息分析與管理、數(shù)據(jù)管理與分析等工作的專門人才。傳播學專業(yè)學生具備從事與新聞傳播業(yè)務（含傳媒新科技）有關的實踐能力，還具備豐富的社會協(xié)調(diào)和人際溝通能力、寬泛的知識結構和國際跨文化視野以及高超信息分析和媒介管理能力。

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