第一部分：校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)的優(yōu)勢與特色

►熱門專業(yè)，緊缺人才

云計算、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是國家“十二五”規(guī)劃提出要大力發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)人才需求具大，實用、創(chuàng)新型人才緊缺，就業(yè)前景廣闊，行業(yè)就業(yè)薪資待遇高，為了滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求，實現(xiàn)我校大學(xué)生高就業(yè)質(zhì)量，我校特別聯(lián)合北京東方智業(yè)文化公司開辦此特色專業(yè)。

►優(yōu)秀選拔，統(tǒng)招錄取

我校開設(shè)的“計算機科學(xué)與技術(shù)（云計算）”、“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”、“視覺傳達設(shè)計”校企聯(lián)合培養(yǎng)特色專業(yè)，經(jīng)內(nèi)蒙古教育廳、自治區(qū)財政廳、自治區(qū)發(fā)改委批準(zhǔn)，有效整合了政府、大學(xué)、企業(yè)等社會優(yōu)勢資源，采取統(tǒng)招計劃內(nèi)錄取，以選拔優(yōu)秀高中畢業(yè)生、培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新型IT緊缺人才為最終目的。

►校企合作，工學(xué)結(jié)合

校企聯(lián)合培養(yǎng)特色專業(yè)充分發(fā)揮大學(xué)深厚的教育積淀和企業(yè)現(xiàn)實應(yīng)用性要求的雙重優(yōu)勢，采取“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，學(xué)習(xí)方式為理論面授與實訓(xùn)并行，將企業(yè)的需求的內(nèi)容前置到校園完成，讓學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)，實現(xiàn)學(xué)生所學(xué)與企業(yè)崗位所需的“無縫”銜接。

►定向安置，100%就業(yè)

合作企業(yè)為校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)學(xué)生提供100%就業(yè)保障，入學(xué)即與每位學(xué)生簽訂就業(yè)服務(wù)協(xié)議，學(xué)生畢業(yè)時可選擇就業(yè)意向城市，由合作企業(yè)結(jié)合學(xué)生就業(yè)期望負(fù)責(zé)面向北京、天津、濟南、沈陽、南京、上海、呼和浩特、包頭等地知名企業(yè)推薦就業(yè)，確保學(xué)生有充分的就業(yè)選擇空間，實現(xiàn)對口就業(yè)。

►雙師教學(xué)，雙證畢業(yè)

校企合作專業(yè)任課教師由學(xué)校與合作企業(yè)工程師構(gòu)成，學(xué)校教師負(fù)責(zé)理論授課，企業(yè)工程師負(fù)責(zé)實踐教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)時除取得本校所學(xué)專業(yè)畢業(yè)證外，經(jīng)由企業(yè)實訓(xùn)培養(yǎng)，還可獲得經(jīng)國家工信部認(rèn)證的職業(yè)資格證書。

►專業(yè)實驗室，緊跟技術(shù)潮流

學(xué)校與企業(yè)為校企合作專業(yè)學(xué)生建設(shè)專業(yè)專用機房，配置行業(yè)主流軟硬件，保證校企合作專業(yè)學(xué)生完成專業(yè)實驗及實訓(xùn)任務(wù)，通過專業(yè)專用機房培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，緊跟技術(shù)發(fā)展的潮流。

第二部分：校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)簡介

一、計算機科學(xué)與技術(shù)（云計算）專業(yè)簡介

學(xué)習(xí)云計算與虛擬化，讓我們的生活更精彩，工作更高效

1、專業(yè)介紹

云計算是指基于互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)，通過虛擬化方式共享IT資源的新型計算模式。其核心思想是通過網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一管理和調(diào)度計算、存儲、網(wǎng)絡(luò)、軟件等資源，實現(xiàn)資源整合與配置優(yōu)化，以服務(wù)方式滿足不同用戶隨時獲取并擴展、按需使用并付費，最大限度地降低成本等各類需求。云計算被認(rèn)為是繼個人電腦、互聯(lián)網(wǎng)之后信息技術(shù)的又一次重大變革，將帶來工作方式和商業(yè)模式的根本性改變。

2、云計算的優(yōu)勢

（1）更便利的生活和工作

利用云計算，日常生活及辦公數(shù)據(jù)只需保存在云的另一端，你的所有電子設(shè)備只要連接到互聯(lián)網(wǎng)，就可以同時訪問和使用同一數(shù)據(jù)。云計算給每個人提供了一個全球隨時訪問的機會，無論你在什么地方，只要登錄自己的云賬戶，都可以隨時處理公司的文件或親人的信件。你可以安全的訪問公司的所有數(shù)據(jù)，而不至于僅限U盤中有限的存儲空間，能讓人隨時隨地的享受跟公司一樣的處理文件的環(huán)境。

（2）更低的軟硬件成本

云計算可將企業(yè)購置硬件的成本降低40倍，企業(yè)可以使公司的硬件的利用率達到最大化，從而使公司支出進一步縮小。

企業(yè)利用云技術(shù)將不必再為每一個員工都購買正版使用權(quán)，只需要為公司購買一個正版使用權(quán)就可以了，所有員工可以依靠云計算技術(shù)共同使用該軟件。

（3）更小的存放空間

使用云計算技術(shù)，企業(yè)再也不需要你購買大量的硬件，同時存放服務(wù)器和電腦的空間也被節(jié)省出來，給企業(yè)節(jié)省更多的費用，大大提升了企業(yè)的利潤。

（4）更高的辦公效率

企業(yè)員工可以在全國各地進行辦公，只需要一個移動設(shè)備就能滿足，而通過手機電話等方式可以對員工的具體情況進行監(jiān)控，可以對公司的情況進一步了解，在提升員工的工作積極性的同時使員工的效率達到最大化。

（5）更靈活的投資

利用云計算技術(shù)，企業(yè)可以跟據(jù)自己的業(yè)務(wù)情況來決定是否需要增加服務(wù)，用最少的投資來滿足現(xiàn)狀，使企業(yè)的業(yè)務(wù)利用性最大化。

（6）更少維護成本

利用云計算技術(shù)，企業(yè)可消除組織網(wǎng)絡(luò)和計算機操作系統(tǒng)配置的步驟，大量減少對IT維護人員數(shù)量需求，從而使企業(yè)的支持成本達到最小化。

3、就業(yè)前景

IDC預(yù)測未來5-10年，全球云計算相關(guān)工作需求將出現(xiàn)26%的年增長率，亞太地區(qū)將達到32%，到2015年的人才需求將是230萬。這其中，中國地區(qū)占具非常大的比例，據(jù)工信部統(tǒng)計預(yù)測，未來5-10年將是我國云計算產(chǎn)業(yè)人才需求相對集中的時期，每年將呈現(xiàn)50萬左右的云計算產(chǎn)業(yè)人才缺口。

4、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)依據(jù)云計算相關(guān)企業(yè)的崗位設(shè)置對于人才的需求，在確保學(xué)生能順利就業(yè)的同時，注重培養(yǎng)企業(yè)對虛擬化及云網(wǎng)絡(luò)的管理、組建、規(guī)劃、設(shè)計、實施、故障診斷與優(yōu)化等技能。課程安排完全遵從企業(yè)的真實應(yīng)用，結(jié)合國內(nèi)外眾多知名企業(yè)的在職資深工程師的工作經(jīng)驗及體會，通過理論學(xué)習(xí)與專業(yè)實踐，讓學(xué)生畢業(yè)時達到1-2年實際工作經(jīng)驗的“工程師”水平。

呼和浩特民族學(xué)院校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)介紹

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呼和浩特民族學(xué)院

校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)介紹

第一部分：校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)的優(yōu)勢與特色

►熱門專業(yè)，緊缺人才

云計算、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是國家“十二五”規(guī)劃提出要大力發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)人才需求具大，實用、創(chuàng)新型人才緊缺，就業(yè)前景廣闊，行業(yè)就業(yè)薪資待遇高，為了滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求，實現(xiàn)我校大學(xué)生高就業(yè)質(zhì)量，我校特別聯(lián)合北京東方智業(yè)文化公司開辦此特色專業(yè)。

►優(yōu)秀選拔，統(tǒng)招錄取

我校開設(shè)的“計算機科學(xué)與技術(shù)（云計算）”、“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”、“視覺傳達設(shè)計”校企聯(lián)合培養(yǎng)特色專業(yè)，經(jīng)內(nèi)蒙古教育廳、自治區(qū)財政廳、自治區(qū)發(fā)改委批準(zhǔn)，有效整合了政府、大學(xué)、企業(yè)等社會優(yōu)勢資源，采取統(tǒng)招計劃內(nèi)錄取，以選拔優(yōu)秀高中畢業(yè)生、培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新型IT緊缺人才為最終目的。

►校企合作，工學(xué)結(jié)合

校企聯(lián)合培養(yǎng)特色專業(yè)充分發(fā)揮大學(xué)深厚的教育積淀和企業(yè)現(xiàn)實應(yīng)用性要求的雙重優(yōu)勢，采取“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，學(xué)習(xí)方式為理論面授與實訓(xùn)并行，將企業(yè)的需求的內(nèi)容前置到校園完成，讓學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)，實現(xiàn)學(xué)生所學(xué)與企業(yè)崗位所需的“無縫”銜接。

►定向安置，100%就業(yè)

合作企業(yè)為校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)學(xué)生提供100%就業(yè)保障，入學(xué)即與每位學(xué)生簽訂就業(yè)服務(wù)協(xié)議，學(xué)生畢業(yè)時可選擇就業(yè)意向城市，由合作企業(yè)結(jié)合學(xué)生就業(yè)期望負(fù)責(zé)面向北京、天津、濟南、沈陽、南京、上海、呼和浩特、包頭等地知名企業(yè)推薦就業(yè)，確保學(xué)生有充分的就業(yè)選擇空間，實現(xiàn)對口就業(yè)。

►雙師教學(xué)，雙證畢業(yè)

校企合作專業(yè)任課教師由學(xué)校與合作企業(yè)工程師構(gòu)成，學(xué)校教師負(fù)責(zé)理論授課，企業(yè)工程師負(fù)責(zé)實踐教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)時除取得本校所學(xué)專業(yè)畢業(yè)證外，經(jīng)由企業(yè)實訓(xùn)培養(yǎng)，還可獲得經(jīng)國家工信部認(rèn)證的職業(yè)資格證書。

►專業(yè)實驗室，緊跟技術(shù)潮流

學(xué)校與企業(yè)為校企合作專業(yè)學(xué)生建設(shè)專業(yè)專用機房，配置行業(yè)主流軟硬件，保證校企合作專業(yè)學(xué)生完成專業(yè)實驗及實訓(xùn)任務(wù)，通過專業(yè)專用機房培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，緊跟技術(shù)發(fā)展的潮流。

第二部分：校企聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)簡介

一、計算機科學(xué)與技術(shù)（云計算）專業(yè)簡介

學(xué)習(xí)云計算與虛擬化，讓我們的生活更精彩，工作更高效

1、專業(yè)介紹

云計算是指基于互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)，通過虛擬化方式共享IT資源的新型計算模式。其核心思想是通過網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一管理和調(diào)度計算、存儲、網(wǎng)絡(luò)、軟件等資源，實現(xiàn)資源整合與配置優(yōu)化，以服務(wù)方式滿足不同用戶隨時獲取并擴展、按需使用并付費，最大限度地降低成本等各類需求。云計算被認(rèn)為是繼個人電腦、互聯(lián)網(wǎng)之后信息技術(shù)的又一次重大變革，將帶來工作方式和商業(yè)模式的根本性改變。

2、云計算的優(yōu)勢

（1）更便利的生活和工作

利用云計算，日常生活及辦公數(shù)據(jù)只需保存在云的另一端，你的所有電子設(shè)備只要連接到互聯(lián)網(wǎng)，就可以同時訪問和使用同一數(shù)據(jù)。云計算給每個人提供了一個全球隨時訪問的機會，無論你在什么地方，只要登錄自己的云賬戶，都可以隨時處理公司的文件或親人的信件。你可以安全的訪問公司的所有數(shù)據(jù)，而不至于僅限U盤中有限的存儲空間，能讓人隨時隨地的享受跟公司一樣的處理文件的環(huán)境。

（2）更低的軟硬件成本

云計算可將企業(yè)購置硬件的成本降低40倍，企業(yè)可以使公司的硬件的利用率達到最大化，從而使公司支出進一步縮小。

企業(yè)利用云技術(shù)將不必再為每一個員工都購買正版使用權(quán)，只需要為公司購買一個正版使用權(quán)就可以了，所有員工可以依靠云計算技術(shù)共同使用該軟件。

（3）更小的存放空間

使用云計算技術(shù)，企業(yè)再也不需要你購買大量的硬件，同時存放服務(wù)器和電腦的空間也被節(jié)省出來，給企業(yè)節(jié)省更多的費用，大大提升了企業(yè)的利潤。

（4）更高的辦公效率

企業(yè)員工可以在全國各地進行辦公，只需要一個移動設(shè)備就能滿足，而通過手機電話等方式可以對員工的具體情況進行監(jiān)控，可以對公司的情況進一步了解，在提升員工的工作積極性的同時使員工的效率達到最大化。

（5）更靈活的投資

利用云計算技術(shù)，企業(yè)可以跟據(jù)自己的業(yè)務(wù)情況來決定是否需要增加服務(wù)，用最少的投資來滿足現(xiàn)狀，使企業(yè)的業(yè)務(wù)利用性最大化。

（6）更少維護成本

利用云計算技術(shù)，企業(yè)可消除組織網(wǎng)絡(luò)和計算機操作系統(tǒng)配置的步驟，大量減少對IT維護人員數(shù)量需求，從而使企業(yè)的支持成本達到最小化。

3、就業(yè)前景

IDC預(yù)測未來5-10年，全球云計算相關(guān)工作需求將出現(xiàn)26%的年增長率，亞太地區(qū)將達到32%，到2015年的人才需求將是230萬。這其中，中國地區(qū)占具非常大的比例，據(jù)工信部統(tǒng)計預(yù)測，未來5-10年將是我國云計算產(chǎn)業(yè)人才需求相對集中的時期，每年將呈現(xiàn)50萬左右的云計算產(chǎn)業(yè)人才缺口。

4、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)依據(jù)云計算相關(guān)企業(yè)的崗位設(shè)置對于人才的需求，在確保學(xué)生能順利就業(yè)的同時，注重培養(yǎng)企業(yè)對虛擬化及云網(wǎng)絡(luò)的管理、組建、規(guī)劃、設(shè)計、實施、故障診斷與優(yōu)化等技能。課程安排完全遵從企業(yè)的真實應(yīng)用，結(jié)合國內(nèi)外眾多知名企業(yè)的在職資深工程師的工作經(jīng)驗及體會，通過理論學(xué)習(xí)與專業(yè)實踐，讓學(xué)生畢業(yè)時達到1-2年實際工作經(jīng)驗的“工程師”水平。

5、就業(yè)崗位

學(xué)生畢業(yè)后，可在面向云計算相關(guān)企業(yè)從事云計算數(shù)據(jù)中心管理工程師、云開發(fā)工程師、云存儲工程師、虛擬化管理工程師、云安全工程師、系統(tǒng)集成工程師、云技術(shù)支持工程師、云網(wǎng)絡(luò)售前工程師、云網(wǎng)絡(luò)售后工程師等工作崗位。

二、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)簡介

學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，創(chuàng)造明天優(yōu)雅生活

1、專業(yè)介紹

“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”是一個新興的、邊緣的、跨學(xué)科的綜合性專業(yè)，涉及美術(shù)、雕塑、裝飾文化、建筑基礎(chǔ)知識、園林藝術(shù)、人體工程學(xué)、設(shè)計流派、材料學(xué)、心理學(xué)等多個領(lǐng)域，無論在專業(yè)理論的廣度，還是在專業(yè)技能的多樣化上，都具有一定的代表性。設(shè)計的對象涉及自然生態(tài)環(huán)境和人文社會環(huán)境的各個領(lǐng)域，是一個與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展有著密切關(guān)系的專業(yè)，也是與一個國家、民族、地域文化的可持續(xù)發(fā)展有著密切關(guān)系的專業(yè)。

2、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的優(yōu)勢

（1）就業(yè)面廣，發(fā)展空間大

專業(yè)涵蓋從過去的室內(nèi)設(shè)計發(fā)展到今天室外設(shè)計、廣場設(shè)計、園林設(shè)計、街道設(shè)計、景觀設(shè)計、城市道路橋梁設(shè)計等全方位、多范圍的設(shè)計領(lǐng)域，主要就業(yè)單位可以是設(shè)計院、建筑公司、園林公司、裝飾公司等，崗位一般是從設(shè)計員做起，一到兩年后可勝任高級設(shè)計師，隨著經(jīng)歷與經(jīng)驗的進一步積累，還可勝任工程綜合管理或自己開公司創(chuàng)業(yè)。

（2）職業(yè)人才緊缺，工資待遇好

權(quán)威機構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，近年來環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工程師職位已經(jīng)成為企業(yè)的重點招聘對象，崗位數(shù)量增長很快，且呈現(xiàn)出薪資待遇逐年上升的趨勢，一般設(shè)計師就業(yè)轉(zhuǎn)正后待遇在3000元左右，高級設(shè)計師或主任設(shè)計師月收入5000至8000元不等。

（3）一個越老越吃香的職業(yè)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工程師工作是一種藝術(shù)生活，對整個環(huán)境空間有一個很高的追求。工作相對穩(wěn)定，對年齡沒有限制。而且隨著項目經(jīng)驗的不斷增長和對行業(yè)背景的深入了解，會越老越吃香。

（4）提升個人生活品質(zhì)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是創(chuàng)新能力、藝術(shù)設(shè)計、生活美學(xué)的完美結(jié)合，學(xué)習(xí)本專業(yè)不僅可以有效提升個人品味及修養(yǎng)，還能運用所學(xué)改善家人與朋友的生活空間品質(zhì)，創(chuàng)造優(yōu)雅生活從自已開始。

（5）容易獲得他人認(rèn)可

作為設(shè)計師，根據(jù)客戶的個性化需求，運用獨特的設(shè)計理念，呈現(xiàn)出獨一無二的設(shè)計方案，當(dāng)客戶在享受這一成果的時候，也是設(shè)計師個人價值的真正體現(xiàn)。

3、就業(yè)前景

據(jù)國家統(tǒng)計局國民經(jīng)濟年度報告中指出，2009年全國裝飾行業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值14000億元，年增20%以上。裝飾行業(yè)是目前最具有潛力的朝陽產(chǎn)業(yè)之一，未來30-50年都將處于一個高速上升的階段。面對高速發(fā)展的行業(yè)，裝飾行業(yè)人才的供應(yīng)出現(xiàn)較大的缺口。目前中國約有室內(nèi)設(shè)計師20多萬人，缺口達70萬。按現(xiàn)有開設(shè)室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的大中專院校培養(yǎng)速度，18年才能滿足人才缺口。

4、培養(yǎng)目標(biāo)

以實踐及應(yīng)用為主要學(xué)習(xí)目的，以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計及建筑游歷動畫制作流程為主線，以行業(yè)內(nèi)各種實戰(zhàn)項目為實例，有針對性的對學(xué)員進行全面、系統(tǒng)的專業(yè)培養(yǎng)訓(xùn)練，以適合不同類型公司的三維建筑表現(xiàn)設(shè)計師、室內(nèi)設(shè)計師、園林景觀設(shè)計師、建筑動畫師、欄目包裝師等崗位，為我國的室內(nèi)外裝飾行業(yè)、城市園林規(guī)劃部門、企事業(yè)宣傳策劃部門、廣告公司、音響出版社機構(gòu)、學(xué)校等方面培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型高級設(shè)計人才。

5、就業(yè)崗位

學(xué)生畢業(yè)后，可從面向環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相關(guān)企業(yè)從事三維建筑表現(xiàn)設(shè)計師、室內(nèi)設(shè)計師、建筑動畫游歷師、園林設(shè)計師、城市規(guī)劃設(shè)計師、、裝飾美工、陳列展覽設(shè)計師、房地產(chǎn)策劃師、陳設(shè)設(shè)計師、照明設(shè)計師、家具設(shè)計師等工作崗位。

三、視覺傳達設(shè)計專業(yè)簡介

學(xué)習(xí)視覺傳達設(shè)計，改變生活，實現(xiàn)個性夢想

1、專業(yè)介紹

視覺傳達（VisualCommunicationDesign）是人與人之間利用“看”的形式所進行的交流，是通過視覺語言進行表達傳播的方式。不同的地域、膚色、年齡、性別、說不同語言的人們，但是通過視覺及媒介進行信息的傳達、情感的溝通、文化的交流，視覺的觀察及體驗可以跨越彼此語言不通的障礙，可以消除文字不同的阻隔，憑借對“圖”——圖像、圖形、圖案、圖畫、圖法、圖式的視覺共識獲得理解與互動。是一個發(fā)現(xiàn)美，傳達美的過程。

2、視覺傳達的優(yōu)勢

（1）美的傳遞者

視覺傳達設(shè)計是通過視覺媒介表現(xiàn)并傳達給觀眾的設(shè)計，體現(xiàn)著設(shè)計的時代特征和豐富的內(nèi)涵，其領(lǐng)域隨著科技的進步、新能源的出現(xiàn)和產(chǎn)品材料的開發(fā)應(yīng)用而不斷擴大，并與其他領(lǐng)域相互交叉，逐漸形成一個與其他視覺媒介關(guān)聯(lián)并相互協(xié)作的設(shè)計新領(lǐng)域。其本身就是一個傳遞美的行業(yè)。

（2）最具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)

在當(dāng)今急速發(fā)展的科技時代，視覺設(shè)計成為廣告及其他領(lǐng)域的重要發(fā)展趨勢，廣告領(lǐng)域的數(shù)字化人才是21世紀(jì)最匱乏的人才之一。視覺傳達設(shè)計專業(yè)正是立足于廣告在數(shù)字化領(lǐng)域的專業(yè)設(shè)計制作課程，由廣告領(lǐng)域的業(yè)內(nèi)各個企業(yè)專家，為立志成為廣告人的學(xué)員量身定做的實踐式課程，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是一個興旺的產(chǎn)業(yè)，利潤極高，有著巨大的發(fā)展空間，視覺傳達設(shè)計行業(yè)是最有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)之一。

（3）就業(yè)面廣，工資待遇好

在人才區(qū)域分布上主要就業(yè)單位可以是，設(shè)計院、設(shè)計公司、廣告公司、文化產(chǎn)業(yè)公司、展示公司、影視公司、移動互聯(lián)公司等，幾乎不受區(qū)域和行業(yè)的限制。

在待遇和計薪方式上一般設(shè)計師就業(yè)轉(zhuǎn)正后待遇在3000元左右，基本工資約2000元左右另加提成工資。高級設(shè)計師或主任設(shè)計師月收入5000至8000元不等。

（4）職業(yè)延伸性極強

畢業(yè)學(xué)員崗位一般剛就業(yè)是從設(shè)計員做起，兩年后可勝任高級設(shè)計師職位，之后有可能勝任公司領(lǐng)導(dǎo)級從事項目綜合管理，甚至自己開公司，自主創(chuàng)業(yè)。

（5）職業(yè)優(yōu)勢對比

視覺傳達設(shè)計工作是一種藝術(shù)生活，對整個所見所想有一個很高的追求。工作相對穩(wěn)定，對年齡沒有限制。而且隨著項目經(jīng)驗的不斷增長和對行業(yè)背景的深入了解，對于薪資待遇、社會地位都會有大幅提升，會越老越吃香。

3、就業(yè)前景

據(jù)權(quán)威機構(gòu)預(yù)測，每年我國視覺傳達設(shè)計人才需求呈現(xiàn)50萬左右口，視覺傳達設(shè)計行業(yè)的應(yīng)用已無處不在，各類展覽展示發(fā)布機構(gòu)、超市、銀行、大中型商場櫥窗、企事業(yè)單位宣傳機構(gòu)等越來越多地依賴于視覺傳達行業(yè)的介入，尤其是新媒體產(chǎn)業(yè)人才缺口極大。設(shè)計公司、廣告公司等大量涌現(xiàn)，急需經(jīng)過系統(tǒng)視覺傳達設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)的人才。

4、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)重在培養(yǎng)具有較高的計算機應(yīng)用和廣告創(chuàng)意、設(shè)計水平，能夠熟練應(yīng)用設(shè)計軟件進行海報、畫冊、動漫、包裝、書刊雜志、折頁等常用平面廣告設(shè)計，成為集廣告策劃、平面設(shè)計與制作、廣告印刷、網(wǎng)頁設(shè)計于一體的復(fù)合型人才。具備職業(yè)的視覺審美能力和前衛(wèi)的設(shè)計理念；熟悉廣告項目運作流程和行業(yè)客戶的設(shè)計特點；嫻熟的軟件使用經(jīng)驗和技巧，高效的作品表現(xiàn)能力；能夠?qū)⒃O(shè)計理論和設(shè)計實踐完美結(jié)合，具備規(guī)范簡約的設(shè)計風(fēng)格；對印前印后的相關(guān)業(yè)務(wù)和常用設(shè)備深入的了解；有效的溝通能力，能在工作中與客戶及同事進行高效的交流與協(xié)作；優(yōu)秀的客戶服務(wù)意識，良好的客戶心理把握能力和業(yè)務(wù)談判能力。

5、就業(yè)崗位

學(xué)生畢業(yè)后，可在大專院校等教育單位從事該專業(yè)的教學(xué)工作，也可從面向視覺傳達相關(guān)企業(yè)從事廣告公司平面創(chuàng)意設(shè)計師，廣告公司平面制作人員，企事業(yè)的單位的平面設(shè)計，印刷公司印前設(shè)計、排版人員，廣告公司或設(shè)計公司美術(shù)指導(dǎo)、設(shè)計總監(jiān)，戶外媒體公司圖文制作及輸出人員，攝影公司后期圖像處理技術(shù)人員，企業(yè)識別系統(tǒng)管理師，包裝設(shè)計師，互動媒體設(shè)計師，網(wǎng)站美工等領(lǐng)域。

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