◆培養(yǎng)目標(biāo)：工業(yè)設(shè)計是一種創(chuàng)造性行為。工業(yè)設(shè)計學(xué)科是一門集科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)學(xué)科知識相互融合的系統(tǒng)設(shè)計學(xué)科，其具有社會科學(xué)與自然科學(xué)綜合的知識結(jié)構(gòu)特征。本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新思維方法和產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)造能力，要求學(xué)生外語好，計算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng)，既具備中國設(shè)計文化底蘊(yùn)又具備國際設(shè)計文化視野。在四年本科教學(xué)過程中，通過理論教學(xué)、實驗教學(xué)、社會調(diào)研與觀測，使學(xué)生切實做到：具備健康心理體魄，了解國情民生，主動倡導(dǎo)和推進(jìn)健康社會產(chǎn)品消費(fèi)；正確理解產(chǎn)品設(shè)計為人的基本思想和人與產(chǎn)品的本質(zhì)需求，實事求是，能夠辨別一般的事實，對產(chǎn)品的設(shè)計和使用過程環(huán)節(jié)能夠進(jìn)行合理的評價；掌握系統(tǒng)設(shè)計過程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的一般方法和能力。要求學(xué)生與時俱進(jìn)，根據(jù)國際化背景下科技和人文思想的發(fā)展，在設(shè)計過程中講究國際設(shè)計道德、文化道德、社會道德，熟悉工業(yè)化和信息化生產(chǎn)條件下產(chǎn)品的“人－機(jī)－環(huán)境”關(guān)系，適應(yīng)能力強(qiáng)，無論在國內(nèi)外任何環(huán)境下從事產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)，具備團(tuán)隊合作精神，能夠主動地為社會和人類進(jìn)步事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮作用。作為本科學(xué)士學(xué)位獲得者，其綜合素質(zhì)突出表現(xiàn)為三個能力為核心的結(jié)構(gòu)，即理解能力、行動能力、創(chuàng)造能力。

◆課程設(shè)置：本專業(yè)實行知識能力方法教學(xué)，教學(xué)過程強(qiáng)調(diào)理論與實踐相結(jié)合，為促進(jìn)學(xué)生綜合知識能力結(jié)構(gòu)形成，實行一個學(xué)科基礎(chǔ)，多個發(fā)展方向。教學(xué)五大模塊：公共基礎(chǔ)課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程、學(xué)科專業(yè)課程、提高性課程、拓展性課程。主要課程有：造型學(xué)、結(jié)構(gòu)素描、色彩學(xué)、設(shè)計形態(tài)基礎(chǔ)、CAID基礎(chǔ)、新媒體設(shè)計、交互藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計發(fā)展史、系統(tǒng)設(shè)計導(dǎo)論、人機(jī)工程學(xué)應(yīng)用、設(shè)計心理學(xué)、技術(shù)工程基礎(chǔ)、設(shè)計方法與程序、產(chǎn)品專題設(shè)計、設(shè)計管理以及與理論課程相對應(yīng)所開設(shè)的社會實踐課程、實驗課程等。

◆就業(yè)方向：能夠在國內(nèi)外企事業(yè)單位從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新和設(shè)計管理工作，能夠從事產(chǎn)品戰(zhàn)略開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計以及與工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)的視覺傳達(dá)設(shè)計、公共設(shè)施與展示陳列設(shè)計、動畫設(shè)計、交互設(shè)計等領(lǐng)域工作。

◆專業(yè)要求：視力無色盲、色弱。歡迎在美術(shù)、傳播藝術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計等方面有興趣的學(xué)生報考本專業(yè)。

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